1、 經濟實習Economy Practice課程編號：H3903531S學 分：3開課學院： 管理學院學 時： 48課程類別：專業課課程性質： 必修一、課程的性質和目的課程性質：工商管理專業的專業基礎課，經濟學等本科專業的專業。 目的：是為了培養具有市場調查、營銷調研綜合技能的統計、營銷管理人員；課程任務是以理論知識為基礎，強化實踐教學，讓學生不僅要懂市場研究理論，而且會市場研究的設計與運用，特別是培養學生的創新精神和創造性運用知識的能力。 二、課程教學內容及基本要求本課程是按照市場調查的流程向學生介紹研究市場的基本方法和功能。本課程的主要任務：通過理論教學和實驗教學，幫助學生確實掌握市場研究的

2、流程和方法，包括：定性研究、定量研究、抽樣調查方法、樣本描述、統計推斷等內容。通過學習本課程，學生應達到：基本掌握市場調查方法，具有抽樣設計的能力，并具有用數據統計分析的基本能力。（一）課程教學內容及知識模塊順序1.知識單元一：市場研究的基本概念（4學時）(1) 知識點一：市場調研的定義與作用(2) 知識點二：市場調研與市場營銷管理(3) 知識點三：市場調研的使用單位、執行機構(4) 知識點四：市場營銷信息系統教學基本要求：本章介紹市場調查的基本理論，內容包括市場調研的含義、內容、功能以及機構組織人員安排，通過本章的學習，要求學生了解市場調查的產生、發展，掌握市場調查與預測的含義、內容和功能，

3、熟悉市場營銷信息系統的構成及功能。 2.知識單元二：市場調調研的過程（4學時）(1) 知識點一：市場調研過程的簡單模型(2) 知識點二：課題研究方向的確定(3) 知識點三：研究設計教學基本要求：本章學習市場研究的流程，從課題研究方向的分析入手，了解市場調研的整個過程。通過本章的學習，要求學生了解市場研究的基本思路，理解具體的課題研究的設計，了解基本的執行過程。3.知識單元三：第二手資料的收集（2學時）(1) 知識點一：內部資料的收集(2) 知識點二：外部資料的收集教學基本要求：本章學習市場研究的二手資料的收集，從二手資料的來源入手，了解二手資料的類別和收集方法。通過本章的學習，要求學生掌握基本

4、的二手資料收集和評價的方法，理解二手資料對市場研究的作用，重點掌握網絡二手資源調查的基本方法。4.知識單元四：定性調研方法與調查訪問法（6學時）(1) 知識點一：獲得原始資料的方法(2) 知識點二：定性研究的作用和方法(3) 知識點三：訪問法教學基本要求：本章學習市場研究的幾中基本研究方法。通過本章的學習，要求學生掌握定性調研方法的具體類別及其特點，并能熟練掌握其應用；同時，也要求學生能理解調查訪問方法的特點，掌握基本的應用。5.知識單元五：觀察與實驗方法（4學時）(1) 知識點一：觀察方法(2) 知識點二：實驗方法教學基本要求：本章學習市場研究的觀察法與實驗法。通過本章的學習，要求學生掌握觀

5、察法的特點，并了解其應用；同時，也要求學生能理解實驗法的特點，掌握基本的應用，特別是分組隨機實驗法的應用。6.知識單元六：問卷設計與態度測量方法（8學時）(1)知識點一：問卷設計(2) 知識點二：態度測量方法教學基本要求：本章介紹市場研究的問卷設計和態度測量方法。通過本章的學習，要求學生掌握問卷的結構、設計流程、評價標準，并能熟練掌握其應用；同時，也要求學生能掌握態度測量的基本尺度，熟悉常用的量表，并能初步應用量表對消費者態度進行測量。7.知識單元七：樣本設計（10學時）(1) 知識點一：目標總體與樣本(2) 知識點二：抽樣方法(3) 知識點三： 樣本大小的確定教學基本要求：本章介紹市場研究的

6、抽樣設計的基本知識。通過本章的學習，要求學生掌握調查總體和樣本的概念，了解抽樣誤差和非抽樣誤差的概念及其主要來源；要求學生能掌握主要的概率抽樣和非概率抽樣的方法，并能熟練應用于具體調查項目的抽樣方法設計；本章還要求學生掌握市場研究的樣本容量確定的方法，并能熟練應用于實際研究。8.知識單元八：資料分析的基礎工作（4學時）(1) 知識點一：資料的整理(2) 知識點二：資料的分析與解釋教學基本要求：本章介紹市場調研的資料處理和分析的相關知識。通過本章的學習，要求學生了解資料整理的基本內容，掌握資料分析，特別是資料的表格化和圖形化初步處理的思路。本章還要求學生了解市場調研資料的描述性統計和推斷性統計分

7、析的基本思路。9.知識單元九：數據分析方法（6學時）(1) 知識點一：描述統計(2) 知識點二：推斷統計(3) 知識點三：多元統計分析教學基本要求：本章介紹市場調研的數據分析的主要方法。通過本章的學習，要求學生掌握描述統計和推斷統計的基本方法，重點掌握頻數分布表、統計圖等方法，單變量描述分析的基本統計指標，多變量的相關分析等；另外，學生還應掌握假設檢驗和方差分析的基本方法及應用。（二）課程的重點、難點及解決辦法本門課程的重點是知識單元二、四、六、七、九，其中單元二、六、七、九是難點，因為這幾個知識單元不僅有大量的知識點，還牽涉到具體的應用環節。為了幫助學生克服難點，本課程在講授的過程中，安排了

8、相應的課內調研項目和課堂練習，讓學生邊學邊用，在實踐中加深對理論的理解，提高學生分析問題、解決問題的能力。三、本課程與其它課程的聯系與分工本課程的先修課程為市場營銷和統計學，后續課程可以是市場營銷類的其他專業課。 四、對學生能力培養的要求通過本課程學習，學生在掌握市場研究基本知識與方法的基礎上，具有應用其相關知識對市場進行分析與研究的能力。五、課程學時分配總學時48，其中講課48學時，實驗0學時。課程主要內容和學時分配見課程學時分配表。課程學時分配表教學環節時數課程內容講課上機實驗課外小計知識單元一：市場研究的基本概念44知識單元二：市場調調研的過程44知識單元三：第二手資料的收集22知識單元四：定性調研方法與調查訪問法66知識單元五：觀察與實驗方法44知識單元六：問卷設計與態度測量方法88知識單元七：樣本設計1010知識單元八：資料分析的基礎工作44知識單元九：數據分析方法66總 計4848 六、建議教材和教學參考書目1教材景奉杰 等.市場營銷調研(第二版)M.北京：高等教育出版社,2010. 2主要參考書1 田志龍等.營銷調研基礎M.北京：高等教育出版社,2008.2 蔣萍市場調查M. 上海：格致出版社,上海人民出版社，