1、學習型組織示范命名活動實施方案為進一步落實市委關于建設學習型城市的意見，完成我市 “十一五 ”期間學習型組織建設的初步達標率，決定開展學習型組織示范命名活動，每年進行一次。現(xiàn)將今年的命名表彰方案擬定如下。一、指導思想堅持以 “三個代表 ”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞構建和諧貴陽要求開展學習型組織示范命名活動。通過樹立先進典型，總結創(chuàng)建經驗，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，把全市學習型城市創(chuàng)建活動不斷引向深入。二、示范命名的范圍、基本條件和名額（一）范圍全市學習型領導班子、 學習型機關、學習型企業(yè)、學習型社區(qū)、學習型村鎮(zhèn)、學習型家庭六類學習型組織的牽頭單位及組織內成員單位。（二）基本條件

2、1、組織領導堅強有力，創(chuàng)建工作深入扎實。切實加強對創(chuàng)建活動的領導，把創(chuàng)建活動作為提高職工素質的基礎工作列入重要議事日程。有活動領導機構，創(chuàng)建工作深入細致，扎實有效。2、職工群眾積極參與，創(chuàng)建活動蓬勃開展。對創(chuàng)建學習型組織目標具有較高的認同度和支持率，能結合工作實際制定相應的創(chuàng)建計劃，在職工中普及終身學習的理念，組織內各種學習活動普遍開展。3、各項制度建立健全，政策措施完善到位。有較完備的工作制度、學習制度、考核制度、監(jiān)督制度、經費保障制度和約束激勵制度。職工的學習熱情、學習成果和勞動創(chuàng)造得到充分肯定和尊重，形成了以學習推動工作、以工作促進學習的局面，實現(xiàn)了學習成果與工作成就的共享與互動。4、組

3、織競爭力明顯增強，職工隊伍素質顯著提高。職工隊伍的思想道德素質、職業(yè)文明程度、科學文化素質和技術技能水平得到了不斷提高，組織學習力持續(xù)提升，組織創(chuàng)新力、競爭力和凝聚力不斷增強。（考評細則見 _(省、市、區(qū)、縣 )學習型組織考評標準）（三）名額（名額分配依據見附件）1、學習型領導班子（縣級）：30 個。 市直機關 10 個； 各區(qū)、縣、市20 個（在各區(qū)、縣、市的縣級領導班子中產生）。2、學習型機關： 20 個（市直機關）。3、學習型企業(yè)： 50 個。4、學習型社區(qū)： 50 個。5、學習型村鎮(zhèn)： 50 個。6、學習型家庭： 200 個。三、評審機構由市建設學習型城市領導小組辦公室牽頭，市六類學習

4、型組織牽頭單位（市委組織部、市直機關工委、市民政局、市總工會、市婦聯(lián)、市農辦）參加，組成 “ 省(、市、區(qū)、縣 )學習型組織評審小組 ”，在市建設學習型城市領導小組領導下，負責學習型組織的評審、認定和命名工作。四、評審方式1、市六類學習型組織牽頭單位負責對本組織范圍內符合示范命名基本條件的對象，按規(guī)定名額向評審小組推薦；2、評審小組對被推薦示范對象進行評審與認定；3、評審小組根據評審基本條件最終確定命名對象（所推薦命名對象須附先進事跡文字材料。材料要緊扣示范命名的基本條件，實事求是地反映被推薦對象的先進事跡，字數(shù)在 XX字左右。）。五、時間安排（一）組織階段。 34 月，各學習型組織牽頭單位在本組織范圍內選擇一批工作目標明確、載體形式多樣、機制健全完善的組織作為創(chuàng)建示范單位報評審小組認定。（二）創(chuàng)建階段。 510 月，各個示范單位按照市委關于建設學習型的意見和 _(省、市、區(qū)、縣 )學習型組織達標考評標準要求，積極開展示范創(chuàng)建活動。（三）評審階段：11 月，各學習型組織牽頭單位在所推薦的示范單位中考察、醞釀命名推薦對象，并將名單及先進事跡材料報送評審小組，評審小組根據命名基本條件，對報來的推薦對象進行評議，按規(guī)定名額確定命名名單。（四）表彰階段： 12 月召開全市學習型組織命名表彰大會， 對被命名的學習型組織進行表彰。六、表彰（一）市建