1、高品質文檔2022年小學英語教師培訓小結 通過這次學校英語老師的培訓，我學到了很多教學學問和方法，提高了自身的基本的素養，為今后的教學工作奠定了基礎，下面我就對這次的培訓談談我的幾點體會 ： 一、英語老師必需具備扎實的基本功 作為一個學校英語老師必需要有聽、說、讀、寫、畫、唱、跳這些基本功。這次，我聽了幾天課。這些老師們都具備了扎實的基本功，他們的教學方法也令人耳目一新，值得我們學習。特殊是邱婷老師，她在教學中注意學問的積累和拓展，注意了學生學習策略的培育。為了關心學生巧記單詞，她首先引導學生分析相同的讀音單詞，關心學生認讀新單詞。閱讀中的任務設置也很到位，閱讀時采納了略讀和細讀。在教學中，老

2、師充分體現了閱讀課特點，引導學生進入話題，關心學生化解了重難點，指導學生把握了閱讀技巧。邱老師在教學中，也注意圍繞故事情節綻開教學，注意創設情境，讓學生感受語言，讓學生在活動中體驗語言。 還有廖老師的課，也讓我開了眼界。廖老師課堂教學技巧嫻熟，漸漸形成了自己的教學風格，為了突破重難點，老師運用了搶答的形式，調動了學生的樂觀性，為了吸引學生的留意力，老師自制了教具，讓學生在學中玩，玩中學，愉悅了課堂，充分發揮了學生的主體作用。 二、 理念和思想的更新 通過這次培訓學習，還使我們明白了應當樹立終生學習、終身培訓的意識，不斷更新觀念，勤于學習,與時俱進。隨著經濟國際化全球化的進展，英語詞匯的不斷更新

3、，社會需求對英語老師的口語、語音、技能等水平要求會越來越高，假如老師不留意加強自身的學習，勢必會被動挨打，還誤人子弟。 三、自身英語力量的提高 這次培訓，領導、老師依據我們學員的實際狀況，給我們支配的一些提高自身英語力量的課程，如精讀，讓我們重溫了以前學過的一些語法學問；還有語音課，語音老師精確的發音讓我們佩服，她對每個音素的生動講解讓我們對牢記在心；她還給我們上口語課，讓我們感受了標準的英語口語，把握的了一些基本的口語交際；在這幾天里，我們不管是英語口語、語音、語調，還是聽力都有了很大進步。 四、了解了最新的英語新課程改革理念 在這一次培訓中，讓我了解到了最新的英語課程改革理念。處在基礎訓練

4、階段的英語教學，應面對全體學生，注意素養訓練，突出學生主體。特殊強調要關注每個學生的情感，激發他們學習英語的愛好。“愛好是最好的老師”，因此，我們要在課堂教學中創設語境，運用一些嬉戲，使英語課堂“活”起來。我們不要把英語課上成學問傳授課，不要以老師的教代替學生的學，而要讓學生在活動中去學習英語，通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式，讓學校生感受到學習英語的歡樂，從而培育學習英語的愛好。在教學過程中，我們還要強調師生互動。學校英語教學過程是師生交往、樂觀互動、共同進展的過程。所以，我們應當以學校生伴侶、關心者的身份消失，敬重每一個學生。特殊要關愛那些在英語學習方面有困難的學生，要盡可能多地為學校生供應實踐英語的機會，鼓舞他們所做的一切嘗試，愛護他們的樂觀性，讓他們在活動中增加學習英語的主動性、參加性，培育合作意識。 五、英語課堂教學技能的提高 這次培訓，各位老師還對我們的英語教學技能進行了指導，讓我們知道了教學中可以結合簡筆畫的運用，學唱英語歌曲，和英語教學嬉戲等運用，這些技能都能很好的激發學生的學習愛好，在課堂中可以多用。通過培訓，我從不懂到懂，使我明白上英