1、做一個快樂的千面老師淺談德育工作點滴見解當了幾年的班主任，做了幾年的德育工作。你問我：“煩不煩？累不累？”做一名班主任，每天都要應付許許多多繁雜而又瑣碎的事情，怎能不勞心費神？要做好德育工作，又怎能不想些妙招？這一切都讓老師們變得疲憊不堪，但是我們是否可以試著在不同的環境中，不同的狀況下去積極地調整心態、改變角色，做一個快樂的千面老師。一、變成最投入的玩伴兒古人言:“親其師,信其道。”班主任做好德育工作的關鍵之舉就是要和孩子們建立起親密無間的朋友關系。那么，我們怎樣才能完全融入孩子們的世界中呢？我想從和他們一起玩耍開始是最好不過的了，因為愛玩是每個孩子的天性。當你放下老師的架子和孩子們玩得不亦

2、樂乎的時候，當你搖身一變成為孩子們最投入的玩伴兒的時候，那道師生之間的堅實壁壘便會不攻自破。女生們愛玩手絹花，我也能露上兩手；男生們愛玩悠悠球，我就和他們一爭高下。低年級的孩子愛看動畫片，我便經常和他們說起機器貓、天線寶寶；高年級的孩子迷上了乒乓球，我便利用課間和他們切磋球技。凡是孩子們愛玩的、愛看的，我都有興趣嘗試一下，都有興致成為他們的玩伴兒。當你全身心的投入時，兩顆心在慢慢地貼近。有了這顆心心相印的童心、愛心、真心，還有什么問題是我們不可以解決的呢？二、變成最真誠的傾聽者很多時候，在孩子們的心中，班主任是偉大的，是無所不能的。其實有時面對孩子們的問題，我們也很無奈，很無助。此時，我們何不

3、變成一個最真誠的傾聽者呢？寫到這兒，不禁想起在送走的那一屆畢業生中，有那樣一個愛說愛笑、心思細密的男孩。可是有一段時間里，這個男孩每天都悶悶不樂，班級里少了他爽朗的笑聲，也沒有了他和同伴們嬉戲的身影。最讓我感到不安的是，有一次在我下班回家的途中，我發現他竟然悄悄地尾隨在后。通過了解，我知道他的父母正在鬧離婚，他很希望父母和好，但又不知該怎樣去做？于是他想讓我去做做他父母的工作。面對這樣的請求，我真的是很為難。清官尚且難斷家務事，我這個自己還未成家立業的小丫頭，又怎能處理好這樣的難題呢？可是當我看到他懇切的目光時，我又不忍心拒絕他，于是我故做老成地答應了他，并叮囑他以后有什么心事隨時可以告訴我。

4、在隨后的很長一段時間里，他經常給我打電話，也經常在日記里傾吐他的困惑和不快，當然也會提出一些我根本不知道該如何回答的問題。聽著他一次又一次的傾訴，看著他重復了多遍的話語，我知道此時的他最需要的就是一個真誠的傾聽者。于是當他每一次向我訴說時，我都會傾心聆聽，雖然我清楚地明白,我并不能給予他更多、更實際的幫助,但是我用專注的神情、誠摯的目光回應他。一段日子以后，他的父母又和好如初。我想這其中并沒有我的功勞，但是我感到特別的高興。一來是他又重新擁有了幸福的家庭；二來是在他最需要關心、最需要傾吐的時候，我成為了他最真誠的傾聽者。其實在班主任日常的德育工作中，類似的事情還有很多，特別是在孩子們追求獨立、要求自主的今天，他們更迫切地需要一個傾聽者。有時，當我們面對他們的困惑和叛逆時，我們真的不必去做些什么，只要做回簡簡單單，但萬分真誠的傾聽者就好。作為一個班主任，讓我們收起那永遠嚴肅的面孔，做個快樂的千面老師吧！孩子們組織活動時，我們是最積極的參與者；孩子們遇到困難時