1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除文明禮儀伴我行-少先隊(duì)活動說課稿活動背景中華民族被稱世人稱為“禮儀之邦”，自古以來, 懂禮、講禮、尚禮是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。可國人 的現(xiàn)狀是什么呢？報(bào)紙上曾不止一次報(bào)導(dǎo)中國游客到 國外去的種種不文明行為。在國外的宣傳標(biāo)語，除了 英文還有就是漢字了，告之國人應(yīng)該做什么不應(yīng)該做 什么，可見在外國人眼中的國人素質(zhì)有多么的低下。目前，在校的小學(xué)生中獨(dú)生子女所占比例非常大， 都是家里的掌上明珠，因而家庭教育已逐步趨向過多 包辦和過分溺愛。學(xué)生對于禮儀的認(rèn)識不夠，家庭教 育的禮儀教育方面有嚴(yán)重缺失和錯(cuò)誤。文明禮儀教育是一顆有生命力的種子。只要適時(shí) 播下這粒種子

2、，它就會在孩子的心里生根并結(jié)出豐碩 的果實(shí)。因此，講文明、懂禮貌是小學(xué)生健康成長的 需要，是他們將來走向社會的必備素質(zhì)，也是社會進(jìn) 步的必然要求。結(jié)合我校以文明禮儀教育為特色，舉 行“文明禮儀伴我行”主題活動，使隊(duì)員懂禮儀、講 禮儀，將文明禮儀進(jìn)一步深入到學(xué)生心中。活動目標(biāo)用少先隊(duì)員喜聞樂見的主題隊(duì)會形式，通過查找 資料、小組合作進(jìn)行表演示范等多種方式學(xué)習(xí)文明禮 儀基本規(guī)范，讓文明禮儀深入隊(duì)員的內(nèi)心。通過“演 一演、談一談、評一評、表決心”等環(huán)節(jié)，層層深入， 引導(dǎo)隊(duì)員了解文明禮儀的知識，樹立文明禮儀的觀念， 提高文明禮儀的意識。做到日常行為講規(guī)范，人際交 往講禮儀，社會活動講文明。活動準(zhǔn)備對隊(duì)

3、員思想道德的教育，不是僅憑一次說教、一 個(gè)活動來達(dá)成的，德育往往是一個(gè)逐漸滲透的過程。 所以，活動的準(zhǔn)備期是一個(gè)重要組成部分，準(zhǔn)備的過 程，實(shí)際上就是一種內(nèi)化的過程。在活動之前，在輔 導(dǎo)員老師的組織帶領(lǐng)下，主要做以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備：1 .輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員們共同搜集整理視頻、照片、 墻報(bào)、問卷等資料，制作主題隊(duì)會課件。2 .指導(dǎo)隊(duì)員們自主編排、排練喜聞樂見的小品、 快板等節(jié)目。3 .活動前和隊(duì)員們一起制定和學(xué)習(xí)“文明小天使章” 爭章要求。平時(shí)加強(qiáng)文明禮儀教育，發(fā)現(xiàn)隊(duì)員身上的閃 光點(diǎn)。活動過程活動前播放文明在哪里等待隊(duì)員，渲染氣氛。演一演：相聲出洋相【設(shè)計(jì)理念】通過對一些不文明現(xiàn)象的情境再現(xiàn)、 隊(duì)員和輔

4、導(dǎo)員之間的互動評價(jià)，渲染氣氛，導(dǎo)入活動。 讓隊(duì)員們牢記教訓(xùn)，深刻認(rèn)識到文明禮儀的重要意義。文明，使人舉止文雅。禮儀，使人風(fēng)度翩翩。用 這種輕松的方式，讓隊(duì)員懂得禮儀的重要意義。然而, 在和諧的校園中，總會出現(xiàn)一些不和諧之音，接下來 的相聲出洋相中的場景再現(xiàn)讓隊(duì)員們有所思考。接著讓隊(duì)員們談?wù)勛约荷磉叴嬖诘牟晃拿鳜F(xiàn)象， 讓大家在反思中感悟。談一談：社會禮儀大家談【設(shè)計(jì)理念】讓隊(duì)員們知道在社會上，要做文明 的使者，用真心搭建禮儀橋；在校園里，更應(yīng)該是文 明的小天使，用微笑鋪就文明路；在家庭中，是文明 的孩子，用孝順懂事建造愛心屋。詼諧幽默的相聲，把我們學(xué)校的小記者吸引了過 來。小記者采訪這一環(huán)節(jié)的設(shè)

5、計(jì)貼近學(xué)生生活。在一 問一答中，考驗(yàn)隊(duì)員在生活中該怎樣靈活應(yīng)對不同的 情境，成為一個(gè)文明禮儀的傳播者，示范者 。采訪過程中讓隊(duì)員們，回顧“你好、謝謝、請 十三字文明禮貌用語。在學(xué)校要講文明，那么在社會上沒人監(jiān)督的時(shí)候， 我們應(yīng)該怎么做呢？評一評：禮儀天使大家評【設(shè)計(jì)理念】讓隊(duì)員們通過相互的評價(jià)，評選出 文明禮儀小天使，頒發(fā)“文明小天使獎(jiǎng)?wù)隆保瑢⑸傧汝?duì) 活動與雛鷹爭章活動緊密結(jié)合起來，為隊(duì)員們樹立榜 樣。評選分成三個(gè)環(huán)節(jié)，先讓隊(duì)員夸夸身邊的好隊(duì)員， 然后大家一起投票，評選出文明小天使，最后由輔導(dǎo) 員老師頒發(fā)“文明小天使獎(jiǎng)?wù)隆保x頒章詞。讓隊(duì)員在儀式過程中感受一種榮譽(yù)感做一做：文明禮儀操文明禮儀

6、三句半【設(shè)計(jì)理念】用這種形象直觀的表現(xiàn)方式讓大家 了解文明禮儀的知識，明確文明禮儀的具體要求。隊(duì)員們學(xué)習(xí)生活的時(shí)間大多在校園里度過，校園 文明禮儀的養(yǎng)成能讓隊(duì)員們展現(xiàn)出新時(shí)代少年的精神 風(fēng)采，大屏幕上演示出一幅幅校園美景，同學(xué)們準(zhǔn)備 了文明禮儀操，營造出了一種和諧、美麗而且溫馨 的校園氛圍。在這樣的文化背景之下，隊(duì)員的情會被 激蕩，心也會被融化。表決心：隊(duì)旗下宣誓【設(shè)計(jì)理念】在隊(duì)員們高漲的情緒中，由輔導(dǎo)員 老師帶領(lǐng)全體隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓，提醒隊(duì)員時(shí)刻用誓 詞來激勵(lì)和鞭策自己。宣誓本身有一種社會意義，而集中宣誓儀式，是 隊(duì)員莊嚴(yán)地表達(dá)自身愿望的儀式，具有深刻的意義。 在莊嚴(yán)的時(shí)刻里，中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，肯定隊(duì)會組織的 過程中每位隊(duì)員的付出與收