




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第二單元單元知識小結一、易讀錯的字人影綽(chu濰汛(xn)期懶惰(du ) 訪(f a ng)間(jin巾隔平彳奧r(h ng) 召(zh o)集大臣(ch n)推辭(c )i 負荊(j i湎罪(zu )i 允諾(nu ) *萼(qi & n®超(ch a過 *冠(gu n)軍 *修筑(zh )i *陷(xi n)坑iW (l n)相(xi ng)如擅(sh m)長 *上限.P(q i ng)赤(ch)道 *浩瀚(h n) *岔(ch謔 *抄(ch a 6)路 *肖IJ (xu 8弱 *一束(sh )i *難以置(zh )信 *噴(p e n) *隱蔽(b )i *二、易寫
2、錯的字衡:左中右結構,中間最后一筆是“點協:部首是“十 ”荊:左右結構,不要寫成上下結構。臣: 半包圍結構,最后一筆是“豎折冠: 下半部分中的“元 ”的最后一筆“豎彎鉤 ”要拉長,托住“寸 ”噴:最后一筆是點略:左右結構,左邊是“田 ”,右下是 “口三、重點詞語汛期 脫鞋挽褲懶惰 平衡 協調 山洪 暴發 訪友 間隔理所當然 唯獨保持美感示意家常假如聯結平穩召集大臣 商議故宮 獻上 允諾 典禮抄小路 膽怯得罪拒絕 負荊請罪 無價之寶 示弱 職位 同心協力 冠軍 俯沖噴氣一枚 浩瀚 一束圓圈赤道 難以置信 獵豹 高速公路搭乘火箭粉碎領導隱蔽陷坑拐彎四、多音字伍時間) 間j n(間隔)qi a ng
3、逼) 強ji ng (倔強)Lqi ng(強大)chu n(傳播)傳Izhu n(自傳)b.修壘)堡b b u(堡子)P p出五里堡)五、形近字發動機呼嘯手電筒侵略修筑堡壘共產黨山丘不計其數 打擊堅持 游擊迷惑無窮無盡 妨礙ch i(處所)處 一ch Q處分)"hu&劃歸)劃卜u 4劃船)l_sh I數星星)悶m3n(氣悶)me K悶熱)“b玳相背而行) 背be(背書包)xu 3削弱)Ixi 8(削鉛筆)gum(冠軍)冠 gu a(MM)卜國(任丘)tzE信任)訊(訊息) I迅(迅速)抄(抄小路)鈔(鈔票)召(召集)IIK (照射)璧(白璧無瑕)壁(壁虎)議(商議)I義(義舉
4、)鴕(鴕鳥)1駝(駝背)警戒一警衛妨礙一阻礙七、反義詞譴責一贊揚輕快一沉重進攻一撤退俯沖一爬升堅強一軟弱妨礙一幫助八、詞語搭配(平整方正)的石頭(協調有序)的動作(美好)的情感(廣闊)的平原(客客氣氣)地送回溪水(猛漲)人影(綽綽)(信守)承諾俯(俯沖)枚(一枚):妨(妨礙)府(政府)玫(玫瑰)防(防備)蔽(隱蔽)21(陷坑)弊(利弊)餡(餡餅)六、近義詞唯獨一單單 大概一大致 譴責一指責 理所當然一理所應當懶惰一懶怠 允諾一承諾 機智一機敏 保衛一保護 削弱一減弱理虧一理屈 抵御一抵擋 希望一指望 奮力一努力(盡力)旅行一旅游 難以置信一不可思議 根本一壓根兒 浩瀚一廣闊 迷惑一困惑堅固一牢
5、固牢靠一可靠平穩一搖晃 拒絕一答應 勇敢一膽怯 絕對一相對 浩瀚一渺小 隱蔽一顯眼 堅固一松軟(理所當然)的事(輕快)的音樂(隆重)的典禮(堅強)的堡壘山洪(暴發)清波(漾漾)(舉行)典禮(厲聲)呵斥九、詞語歸類1. 數量詞語:一(條)小溪一(排)搭石一(道)風景一(條)毛巾一(枚)火箭一(束)光柱一(枚)紐扣一(束)鮮花2. 含有反詞義的詞語:深淺 粗細 肥瘦 開關 美丑 善惡3. ABCC 式詞語:人影綽綽人才濟濟逃之夭夭風塵仆仆行色匆匆4. 形容團結協作的詞語:同心協力齊心協力同舟共濟5. 同義詞組成的詞語: 想方設法齊心協力獨出心裁束手就擒十、句子積累1. 比喻句 : 嗒嗒的聲音,像輕
6、快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。2. 設問句:看!前面呼嘯而過的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體!3. 引用:家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。4. 運用說明方法的句子:(1)列數字、作比較:有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時,是火箭運動最大速度的6倍多。光的速度是驚人的,大約是 30 萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!(2)作假設:乘坐噴氣式飛機去旅行,速度絕對是夠快的了。但是,如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。(3)列數字:地道有四尺多高,個兒高的人彎著腰可以通過;地道的頂離地面三四尺,不妨礙上面種莊稼。十一、考點提示1. 背誦 “日積月累 ”中關于珍惜時間的名言。2. 搭石:能結合相關語句,體會鄉親們的美好情感。3. 將相和:能說出課文的主要內容,并結合具體事例分析人物形象。4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 項目管理績效提升的新維度試題及答案
- 項目管理專家認證考試重要試題及答案
- 2024年福建事業單位考試全局復習策略與試題及答案
- 項目管理資格考試知識推理試題及答案
- 2025年會計政策分析試題及答案
- 精準備戰特許金融分析師考試試題及答案
- 武威電梯裝修施工方案
- 項目管理資格復習關鍵點試題及答案
- 信豐避雷塔安裝施工方案
- 耐高壓潔凈管道施工方案
- 云肩完整版本
- 大別山游客集散中心建設工程項目可行性研究報告
- 汽車經紀人服務行業市場現狀分析及未來三至五年行業預測報告
- 《Python語言程序設計》課件-第四章(中英文課件)
- 影視劇拍攝與制作合同
- 如何編制解決方案
- 使用錯誤評估報告(可用性工程)模版
- 代理記賬有限公司簡介(5個范本)
- 教科版 三年級下綜合實踐 3.2風的利用 教案
- 2025屆高考專題復習:課內外古詩詞對比閱讀
- 《用戶體驗設計導論》第16章 視覺設計的用戶體驗
評論
0/150
提交評論