1、美式英語中的連讀和略讀同化同化是兩個音相互作用，導致最后產生另外一個音的現象，這樣可以使句子顯 得更流暢。1. /s/+/j/ 一/?/如：this year 等(1) I guess you re right.我想你是對的。 I miss you.我想念你。2. /z/+/j/ 一/?/(1) What brings you here? 什么風把你刮到這兒來了？(2) Im not gonna lose you again.3. /t/+/j/ /?/如：congratulation 、last year 等(1) Nice to meet you.很高興見到你。(第二次見面就說 Nice

2、to see you.)(2) What you doing?你在做什么？4. /d/+/j/ 一/?/如：education 等(1) Pinned ya.壓在你身上了。(獅子王中的一句臺詞，聽起來是/?pin?/ 這兩個單詞包含的發音規則有弱讀+同化。)(2) How did you like it?你覺得怎樣？連讀在正常英語口語中，連讀現象比比皆是。有些較短的句子聽起來簡直就像一個 單詞，所以學好連讀是通向流利英語必經之路。1 .詞尾輔音+詞首元音這種連讀最常見也最簡單，把相鄰的兩個單詞想象成一個單詞即可。(1) Im so fed up with him. 他讓我煩透了。(2) I v

3、e already made up my mind. 我意已決。(3) That is so gross g r?us.太俗了。(4) Turn on the juice. 合上開關，恢復通電。(juice 也有電的意思)2 .詞尾元音+詞首元音A：以/u/、/?/、/au/、/o/結尾的單詞與跟在后面的元音連讀時，兩個元音之 間加上一個較輕的/w/,這樣過渡就會很自然。(1) Just do it. 盡管去做吧！(2) It s snowing. 下雪了。(3) Don t blow it.別搞砸了。(4) So easy.太簡單了。B：如果單t結尾是/i/、/ai/、/e/結尾并與其后的元

4、音連讀，則兩個元音見帶 上一個較弱的/j/ 。(1) My aunt will come to see us today. 姑媽今天回來看我們。(2) I hate to say it, but you really should pay me back the money. 我真的不想說這個，但是你借我的錢應該還給我了。不完全爆破發音方法為：第一個爆破音不發聲，只需做出發音的姿勢，稍作停頓馬上過渡 到下一個音。例如，Goodbye中的/d/就不能發出聲來，如果讀成/gud bai/就會顯 得很生硬。(1) 爆破首+爆破首6個爆破音中任意兩個緊挨在一起，則第一個爆破音失去爆破。大家一起來學習下

5、面的例子：hot daygood timesit downcheap bookred coatold picturefootballBlackboard1. What are we supposed to do?我們該怎么辦？2. Let s get down to business.我們開始說正事。(2) 爆破音+摩擦音/破擦音Outsidegood friendslast Sundaybig change1. You re a beautiful person inside and outside . 你真是秀外慧中。2. Im not fat , I m big boned.我不胖，我只

6、是骨架大。(二) 爆破首十破擦首PicturelectureFat chanceancient China1. I m going give you one last chance . 我在給你最后一次機會。2. Good-bye to this dead-end job !別了，這份沒前途的工作！(四)鼻腔爆破其發音要領為：/t/或/d/與/n/同時發音，兩者相互作用導致鼻腔爆破，最后發 出的音既不是/t/或/d/,也不是單獨的/n/GardenBritainimportantcertainbread and butter1. I feel like I am not important t

7、o you.我感覺我對你一點也不重要。2. I lost my student ID card. 我的學生證丟了。（五） 舌邊爆破MostlyabsolutelybustlingunlikelyYou are absolutely right. 你完全正確。弱讀對于大多數同學，弱讀是一個很陌生的概念，因為我們的英語老師很少講這個 知識，所以大家說英語時幾乎對每個英語單詞（除了 the和a）都采用的了強讀形式。 可是真正說英語時全部都是強讀，則整個句子必然沒有節奏，沒有婉轉的感覺，枯 燥無味。弱讀的一半規則：元音一次弱化之后主要是變為/?/,二次弱化后這個音就消失 了；輔音弱化后也消失了。卜面介

8、紹常用單詞的弱讀形式單詞弱讀首,標瘋狂操練and/n/You n me are pretty good friends.can/k ?n/I can drive a car.are/r/We re from Hunan.was/w?z/How was your winter break?them/him/?m/1. Killem. （kill him也弱讀為 /?kil ?mf）2. God bless him.her/?r/I ll teller.（連讀）at/?t/At the same time.to/t ?/或/t/I have ta go.of/?v/?/1. Do you want

9、 a cup of water?2. It s kinda funny. （a kind of）for/f ?r/I will be right herewaiting for you.you/y ?/1. See ya.2. Let me tell ya.縮讀大部分的縮讀情況可以理解為弱讀 +連讀。如果能夠靈活運用弱讀和縮讀的話, 那么你的口語又會更上一層樓了標準形式縮讀形式實用例句Becausecause /k ?z/Cause I don t give a damn.don t knowdunno /d ? no/Sorry, I don t know.give megimme /g?m

10、?/1. Gimme five.going togonna / gan?/That s I was gonna say.go togatta / gat ?/1 I gotta go.2 . You gotta moveon with your life. 你 得繼續你自己的生活。want towanna / war?/1. I wanna be different.2. I wanna change my life!-ing-in/?n/( 一般用于進行時)1. What s goin on?2. What s happenin ?out ofoutta / aut ?/Let s get

11、outta here.had/wouldd /d/That d be great. 那太好了。Haveve /v/I ve heard so much about you.口語要素1. You can say that again.你說的沒錯。2. Give me a break. 別逗了。3. I ll say. 的確。(Yes, definitely. )4. Nothing doing!沒門！5. Call him off.叫他收手吧。BONUS and 的弱讀我們讀英語時每當碰到and時，一般都會讀作/?nd/,殊不知，在美語口語里面， and通常只需弱讀為/?n/,甚至是一個簡單的鼻

12、音/n/。當說話者需要強調時則會把 and讀作/?nd/.如果能夠掌握好這個發音規則，我們的口語將更加流暢，聽力理解也 更加暢聽無阻。1. Struggle n strife come before success.成功之前必有番掙扎和競爭。2. I have traveled through time n space to find you.我穿越了時空找至U了blank nwhite .沒有你，我的生活將暗淡無你。3. Without you, my life will be光。連讀、加音、爆破、同化、省音、弱讀、濁化英語常見語流現象1 .連讀：兩個相鄰單詞首尾音素自然的拼讀在一起，中間不

13、停頓，被稱為連讀。連讀只發生在同一意群之內，即意思聯系緊密的短語或從句之內。1）詞尾輔音+詞首元音，如：Stand?up.Not?at?all.Put?it?on, please.Please pick?it?up.Im?an?English boy.It?is?an?old book.Let me have?a look?at?it.Ms Black worked in?an?office.I called you half?an?hour?ago.2）詞尾不發音r或re+詞首元音，詞尾r發音/r/ 。如：far?awayHere?is a letter for you.Here?are f

14、our?eggs.where?is my cup?Where?are your brother?and sister?Theyre my father?and mother.I looked for?it here?and there.There?is a football under?it.There?are some books on the desk.注：當有意群進行停頓時不可連讀。如：Is?it a hat or?a cat? （hat與or之間不可以連讀）There?is?a good book in my desk. （book 與 in 之間不可以連讀）Can you speak

15、?English or French? （English 與 or 之間不可以連讀）Shall we meet at?eight or ten tomorrow morning? （meet 與 at , eight 與 or 之間不可以連讀）She opened the door and walked?in. （door 與 and 之間不可以連讀）2 .加音：在連貫的語流中，人們往往會在兩個元音之間加入一個外加音幫助發音，從而更加 流暢地表達意思。1）詞尾元音/?,u:/+詞首元音，在詞尾加上一個輕微的/w/。如：Go w away.How w and why did you come h

16、ere?The question is too w easy for him to answer.2）詞尾元音/?,i:/+ 詞首元音，在詞尾加上一個輕微的/j/ 。如：I j am Chinese.She cant carry j it.I j also need the j other one.He j is very friendly to me.She wants to study j English.Itll take you three j hours to walk there.3 .失去爆破與不完全爆破：1）失去爆破：爆破音 例破音當兩個爆破音/p,b,t,d,k,g/相鄰時，

17、前一個爆破音只按其發音部位做好發音口形、形成阻礙，而不爆破出來，稍微停頓后即發出后面的輔音。前一個爆破音被稱為失 去爆破。失去爆破產牛的原因大體上是由于省力原則造成的。如：Kept/Blackboard/Notebook/Goodbye/September/Suitcase.Big boySharp pencilWhat timeYou must pay.Ask Bob to sit behind me.She took_good care of the children.2）不完全爆破：A）爆破音+摩擦音爆破音/p,b,t,d,k,g/與摩擦音/f,v,s,z,?,?, 9 ,e,r,h/相

18、鄰時，產生不完全爆破。發摩擦音時，發音器官并不形成阻礙而只形成一個很狹小的縫隙，讓氣流從縫隙中 摩擦而出。如果一個爆破音與摩擦音相接，它爆破沖出的氣流只能從狹小的縫隙中通過，這種爆破是不完全的。失去爆破產生的原因大體上是由于省力原則造成的。如：Advance/SuccessA good viewOld friendsJust thenGet throughMake sureNight showKeep silence.Keep that in mind.B）爆破音+破擦音爆破音與破擦音/t?,d?,tr,dr/相鄰時，產生不完全爆破。如：Picture/ObjectThat childGood

19、 jobSweet dreamGreat changesA fast trainC）爆破音+鼻輔音爆破音與鼻輔音/m,n,?/相鄰時：在詞中，不完全爆破；在詞尾，鼻腔爆破。如:Utmost/Admit/Midnight/Certain/Button/Garden Good morningGood nightStart nowI don，t knowJust momentA goodneighborD）爆破音+邊輔音爆破音與邊輔音/l/相鄰時：在詞中，不完全爆破；在詞尾，舌側爆破。如:Lately/Badly/Mostly/FriendlyA bit louderI d like toStrai

20、ght lineGood luckAt lastAt lunch4 .同化：人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或 相似；或者兩個音互相影響，變為第三個音。這兩種現象被稱為音的同化。同化可 以發生在同一個詞、復合詞內或者句子相鄰詞之間。1)因聲帶的影響而發生的同化：A)濁輔音可變為清輔音, 如：of(v 一f) course , his(z -s) pen, with(e - 8) pleasure 。B)清輔音可變為濁輔音，如：like(k 一g) that 。2)因發音部位的影響而發生的同化：A) /t/+/j/一/t?/ 。如：Don t hur t y

21、ourself!I ll le t you go this time.Don t you do that again.It s very nice to mee t you.B) /d/+/j/ 一/d?/。如：Did your sister come?Would you please come in?Could you read this for me please?You didn t like English, di d you?C) /s/+/j/ 一/?/。如：I miss you.May God bless you.We will come this year.D) /z/+/j/

22、 一/?/。如：Here s your ticket.I love you because you are you.Don t expect he tell s you the truth.5 .省音：在快速、隨便的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說 話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。1)同一單詞內元音的省略，主要是非重讀音節中的/?/和/?/ ,如：ord(i)n(a)ry2)當前一單詞以輔音結尾，后一單詞以/?/開頭時，/?/常被省略，如：walk (a)way。 3)當前一單詞以否定形式-nt結尾，后一單詞以輔音開頭時，/t/常被忽略，如： Sh

23、e isn(t) there.I didn (t) hear you.He can (t) believe that.4)任何一個輔音，若后面緊跟著/h/ , /h/可以不發音。如：Come (h)ere!Must (h)e /ti/ go?What will (h)e /wili/do?Has (h)e done it before?Tell (h)im to ask (h)er 5)將多個單詞利用連讀爆破等拼和在一起。如：gotta(got to)gonna(going to)kinda(kind of)lotsa(lots of)gimme(give me)6 .強讀式和弱讀式：在一個句

24、子，有些詞說得又輕又快，而且較為含糊，有些詞則說得又重又慢，而且 較為清晰。那些說得響亮而清晰的詞就是句子重音所在。實詞(包括名詞、實義動 詞、形容詞、副詞、數詞疑問詞等)一般都接受句子重音，為重讀詞，采用強讀式； 虛詞(包括介詞、代詞、連詞、冠詞、助動詞、情態動詞等功能詞)一般都不接受 句子重音，為非重讀詞，采用弱讀式。一般規律：1)弱讀式只出現在句子的非重讀詞中。如： Pass me/m?/ the/e?/ book. me 、the 弱讀。2）單詞單獨出現或在句首或句尾時，都采用強讀式。如： What are you listening to/tu:/?3）被特別強調的詞，無論實詞還是虛

25、詞都采用強讀式。如： I am/?m/ Peter. 我就 是皮特。虛詞弱讀規律:1）長音變短音，如：she/?i:/弱讀/?/。2）元音前面的輔音被省略，如：him/h?m/弱讀/?m/。3）輔音前面的元音被省略，如：am/?m/弱讀/m/。4）元音一般弱讀為/?/ ,如：can/k?n/弱讀/k?n/。5）部分虛詞有多種弱讀式，如：would/w?d/弱讀/?d,d/ 。7.濁化：1） /s/后面的清輔音要濁化。如：/k/ 濁化成 /g/: scar/school/discussion/t/ 濁化成 /d/: stand/student/mistake/p/ 濁化成 /b/: spring

26、/spirit/expression2）美音中，當/t/出現在兩個元音之間并且處于非重讀位置的時候,/t/需要濁化成 一個近似于/d/的音。這樣，writer聽起來和rider的發音幾乎沒有區別。如： Letter/water/better/duty/bitter/cityI got jt.Would you please pick it up?注：/t/如果處于重讀位置的話,即使在兩個元音之間也不需要濁化。請比較:清晰的/t/濁化的/t/ItalianItalyatomicatomLatinoLatinphotographerphotograph3）美音中，當/t/前面是一個元后面是一個模糊

27、的八/ ,且處于非重讀位置、/t/也需要濁化成一個近似于/d/的音。如:Battle/bottle/cattle/little/rattle/settle 4）美音中，當/t/前面是一個清輔音或前鼻音/n/ ,后面是一個元音，且處于非重讀位置，/t/也需要濁化成一個近似于/d/的音。如:Twenty/fifty/center/after/faster/actor/sister/yesterday朗讀練習：1. There are manythings to consider whenyou are looking for a house, whether you intend to buy o

28、r only rent. After all, it is going to be your home, perhaps for quite a long time, and you want to be happy with it. You have to decide exactly what kind of house you want, how much you can affordto pay, and the type of neighborhood you wish to live in. However, it salways easy to forget all above,

29、 because it s most probably that you ll fall in love with the house for sale at the first sight.2. YouthYouth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matterof rosy cheeks, red lips and supple knees; it is a matter of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions; it is the freshness of the deep springs of life.Youth means a temperamental predominance of coura