1、第2節(jié)電流和電路1.電荷的定向移動(dòng)形成電流.2.組成電路的基本元件有電源、用電器、導(dǎo)線、開關(guān).3.電源工作時(shí)將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能,用電器工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能.4.形成電流的兩個(gè)必要條件：一、電路中有電源;二、電路閉合.5.電源短路不允許存在.6.用電路元件的符號(hào)表示電路連接的圖叫電路圖.1.負(fù)電荷定向移動(dòng)方向與電流方向相反.2.不能說(shuō)“電流總是從電源的正極流向電源的負(fù)極.”在電源的外部,電流是從電源的正極流向負(fù)極.在電源的內(nèi)部,電流是從電源的負(fù)極流向正極.如圖所示是某種手電筒的剖面圖，請(qǐng)按照實(shí)物剖面圖，在虛線框中畫出這種手電筒的電路圖.【提示】手電筒電路是由電源、燈泡、開關(guān)、金屬

2、帶(相當(dāng)于導(dǎo)線)四個(gè)部分組成的，從電源的一極按照順序，如從電源正極先接小燈泡，再接開關(guān)，再回到電源的負(fù)極，即可畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.【答案】如圖所示01課前預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1電流1._的定向移動(dòng)形成電流，人們規(guī)定，_定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?知識(shí)點(diǎn)2電路及其組成2.發(fā)電機(jī)、干電池、蓄電池是_，電風(fēng)扇、電視機(jī)是_.電路由_、_、_、_組成.知識(shí)點(diǎn)3電路的三種狀態(tài)3.連通的電路叫_；斷開的電路叫_；短路有兩種情況，一是_被短路，是指直接用導(dǎo)線將電源正、負(fù)極連接起來(lái)，二是_被短路，是指電路是接通的，但用電器兩端被導(dǎo)線直接連通.02當(dāng)堂訓(xùn)練1.關(guān)于電流的形成,下列說(shuō)法中正確的是( )A.只有正電荷定向移動(dòng)才能

3、形成電流B.只有負(fù)電荷定向移動(dòng)才能形成電流C.只要導(dǎo)體中有電荷就能形成電流D.金屬中的電流是自由電子定向移動(dòng)形成的2.關(guān)于電路中的各種元件,下列說(shuō)法不正確的是( )A.發(fā)電機(jī)和各種電池都是電源B.用電器將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能C.開關(guān)控制電路的通斷D.導(dǎo)線通常由絕緣外皮和金屬內(nèi)芯組成3.在如圖所示的電路圖中，正確的是( )4.如圖所示的物品中，電池的作用是提供電能；電燈泡、電飯鍋屬于_，它們的作用是_；拉線開關(guān)的作用是_.5.如圖所示電路,此時(shí)處于_狀態(tài);當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),小燈泡發(fā)光,此時(shí)電路處于_狀態(tài).如果用導(dǎo)線將接線柱a、b連接起來(lái),電路處于_狀態(tài).6. 恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈，其引

4、爆裝置如圖所示，定時(shí)開關(guān)S閉合后，起爆器_，沒(méi)有電流通過(guò)；當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，S會(huì)自動(dòng)斷開，起爆器引爆炸彈.為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應(yīng)在圖中_(填“a”或“b”)處剪斷導(dǎo)線.03課后作業(yè)7.如圖甲所示,驗(yàn)電器A帶負(fù)電,B不帶電.用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B連接起來(lái)的瞬間(如圖乙所示),金屬棒中( )A.電流方向由A到B B.電流方向由B到AC.電流方向無(wú)法確定 D.始終無(wú)電流8.如圖所示，是物理興趣小組的同學(xué)嘗試的幾種使小燈泡發(fā)光的連接方式，你認(rèn)為小燈泡不能發(fā)光的是( )9.(通遼中考)如圖所示是一種聲光報(bào)警器電路，各元件均能正常工作.下列現(xiàn)象描述正確的是( )A.只閉合S1時(shí)，燈

5、亮鈴不響B(tài).同時(shí)閉合S1、S2，鈴響燈不亮C.同時(shí)閉合S1、S2，燈亮鈴不響D.只閉合S2時(shí)，鈴響燈不亮10.(欽州中考)如圖所示的電路中，正確的是( )11.(本溪中考)如圖所示，酸甜多汁的水果點(diǎn)亮了發(fā)光二極管，在這個(gè)簡(jiǎn)單的電路中水果相當(dāng)于_，如果想控制這個(gè)電路的通斷，還應(yīng)在電路中安裝_.12.如圖所示，S為多轉(zhuǎn)換開關(guān)，當(dāng)：(1)S接a時(shí)，則電燈_(填“亮”或“不亮”)，該電路是_路；電鈴_(填“響”或“不響”)，該電路是_路；(2)S接b時(shí)，則電燈_(填“亮”或“不亮”)，電鈴_(填“響”或“不響”)，該電路是_路，會(huì)造成_.13.根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中電學(xué)元件用筆畫線代替導(dǎo)線連接

6、起來(lái)(連線不能交叉).14.對(duì)于燈泡來(lái)說(shuō)，電流在燈絲中無(wú)論沿什么方向流動(dòng)，都能發(fā)光.但是二極管只能讓一個(gè)方向的電流流過(guò)它(即單向?qū)щ娦裕O管的符號(hào)類似一個(gè)箭頭，電流方向與箭頭方向相同時(shí)，電流才能通過(guò)).如圖所示燈泡發(fā)光，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電池的+、-極和電流的方向.動(dòng)手動(dòng)腦15.閱讀下面“一分鐘幽默”，回答相關(guān)問(wèn)題：把電留住.兒子：爸爸，電燈為什么要用兩根線爸爸：一根來(lái)電，一根還要讓電回去.兒子：那把這一根剪斷，只讓電來(lái)，不讓它回去，咱家就再也不會(huì)停電了.兒子的設(shè)想能成立嗎？為什么？參考答案課前預(yù)習(xí)1.電荷 正電荷 2.電源 用電器 電源 用電器 導(dǎo)線 開關(guān) 3.通路 開路 電源 用電器當(dāng)堂訓(xùn)練1.D 2.B 3.C 4.用電器 消耗電能 控制電路的通斷 5.開路 通路 短路 6.短路 a課后作業(yè)7. B 8.D 9.C 10.D 11.電源 開關(guān) 12.(1)亮 通