七年級數學上冊 第三章 有理數的運算 3.1 有理數的加法與減法（3）學案1（新版）青島版_第1頁
七年級數學上冊 第三章 有理數的運算 3.1 有理數的加法與減法（3）學案1（新版）青島版_第2頁
七年級數學上冊 第三章 有理數的運算 3.1 有理數的加法與減法（3）學案1（新版）青島版_第3頁
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文檔簡介

1、.3.1有理數的加法與減法課題3.1有理數的加法與減法3課型新授學習目的：1、探究有理數減法法那么，掌握有理數減法運算2、通過豐富的數學活動，體驗轉化的數學思想方法，即變減法運算為加法運算重點：從減法到加法的轉化難點：引入有理數的減法法那么內容設計個性備課課前準備溫故知新：+4+ =-3； -3-+4 = +3+ =-10； -10-+3= -5+ = +7； 7 -5 = + 2 = -6. -6- 2 = 比較每行所得結果，你有什么發現？課內探究創設情境：某足球隊在兩場比賽中共輸球3個，第一場輸球4個，第二場的輸贏情況怎樣？假如將贏球記為正，輸球記為負，那么兩場比賽共輸球3個記做3個，第一

2、場輸球4個記4個，怎樣才能求出第二場進球個數？你能列出算式嗎？交流展示：活動一-3-+4 =-7 -10-+3= -13 7 -5 = +12-6- 2 = -8課內探究計算以下算式-3+-4=-10+-3=-6+-2= 7 +5=通過比較兩組算式，你有什么發現？把你的結論與同學們分享吧！總結有理數減法法那么：活動二：學以致用例1計算：13-5； 2-3.4-5.8；3-； 40-37.5 解 減號變加號1 3 -5= 3 +5=+8. 減數變相反數 減號變加號 2-3.4-5.8=-3.4 + 5.8 =2.4 減數變相反數自己完成另兩個注意：兩處必須同時改變符號.自學例5：穩固提升：1.

3、以下括號內各應填什么數?1+2-3=-2+ ；20 - -4= 0 + ；3-6- 3 =-6+ ；41 - +39 = 1 + .2. 計算：+3-2 2-1-+2 30-34-23-125-1.3-2.6 6錯誤！嵌入對象無效。3. 填空：1溫度3比-8高 ；2溫度-9比-1低 ；3海拔高度-20m比-180m高 ；4從海拔22m到-50m，下降了 .課內探究課堂小結：根本知識點思想方法：達標檢測：1、在數軸上表示數8與表示數2的兩個點之間的間隔 是 A、6 B、10 C、10 D、62、計算：147520.60.06+0.943312 435610課堂評價：課后延伸1、現有兩個冰箱，第一個冰箱冷凍層內溫度為15，第二個冰箱冷凍層內的溫度為10，請問這兩個冰箱冷凍層內的溫度哪一個較低？低多少？2、用算式表示：10與比它的相反數小4的數的

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