1、一般現在時的用法及練習題定義:一般現在時表示現在經常反復發生的動作、存在的狀態或習慣性的動作的時態。 構成：一般現在時用行為動詞的原形，但第三人稱單數作主語時，動詞的詞尾要加-S。（一般的動詞詞尾+S。以sh/ch/s/x結尾的詞+es.以輔音字母Y結尾的把Y變成i，+es。輔音字母+o結尾的+es.) 形式:主語+動詞原形+賓語 用法：1.表示經常的或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。 2.表示主語具備的性格、能力和特征。 3.表示現在的狀態。 4.表示客觀事實和普遍真理。 5.在時間狀語從句和條件狀語從句中，常用一般現在時代替將來時。 6.表示預先計劃或安排好的行為。 7.小說故事

2、用一般現在時代替一般過去時。 8.有些表示狀態和感覺的動詞表示現在發生的具體行為時，只用一般現在時，而不用進行時態。 9.表示現在發生的具體動作或存在的狀態 一般現在時的用法： 1) 經常性或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。 時間狀語： always, usually, regularly, every morning/night/evening/day/week, often, sometimes, occasionally, from time to time, twice a week, rarely, seldom, once a month hardly ever, nev

3、er. I leave home for school at 7 every morning.2) 客觀真理，客觀存在，科學事實。 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China.3) 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall. 驕者必敗。 注意：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。 例：Columbus proved that the earth is round. 4) 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。 I dont want so muc

4、h. Ann Wang writes good English but does not speak well. 比較：Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now.第一句用一般現在時，用于操作演示或指導說明的示范性動作，表示言行的瞬間動作。再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是進行時的標志，表示正在進行的動作的客觀狀況，所以后句用一般現在時。 5).表示按規定、計劃或時間表將要發生的事。 He starts next week.

5、 他下個星期出發。 We leave very soon. 我們很快就離開。 The train starts at 10 oclock in the morning. 火車將在早上10點開出。 這類用法限于表示“移動”的動詞：go去，come來，leave離開，start出發，begin開始， arrive到達，take off起飛，等。 一般現在時Be動詞情況 am, is, are也可以做一般現在時的助動詞 例如: I am a student. 一般現在時表將來: 1）下列動詞：come, go, arrive, leave, start, begin, return, live, f

6、ly的一般現在時表將來。這主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。 The train leaves at six tomorrow morning. When does the bus start? It starts in ten minutes. 2）倒裝句，表示動作正在進行，如： Here comes the bus. = The bus is coming. There goes the bell. = The bell is ringing. 3）在時間或條件句中。 When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me. Il

7、l write to you as soon as I arrive there. 4）在動詞hope, take care that, make sure that等后。 I hope they have a nice time next week. Make sure that the windows are closed before you leave the room. 基本形式(以do為例): 主動態:do 被動態:be done 過去時:did 第三人稱單數形式:does第三人稱單數問題一般現在時中，當主語是第三人稱單數時，即常在動詞原形后加-s或-es。第三人稱單數變化，現歸納

8、總結如下：1.人稱代詞he, she, it是第三人稱單數。如：He likes watching TV.他喜歡看電視。She has lunch at twelve.她十二點吃午餐。It looks like a cat.它看起來像只貓。2.單個人名、地名或稱呼作主語；用第三人稱單數。如：Han Mei looks like her mother.韓梅看起來像她的母親。Beijing is in China.北京在中國。Uncle Wang often makes cakes.王叔叔經常做蛋糕。3.單數可數名詞或this / that / the/ a +單數可數名詞作主語時，是第三人稱單數

9、。如：A horse is a useful animal.馬是有用的動物。 This book is yours.這本書是你的。That car is red.那輛小汽車是紅色的。 The cat is Lucys.這只貓是露茜的。4.不定代詞someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代詞this, that作主語時，第三人稱單數。Everyone is here.大家到齊了。 There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。This is a pen.這是一支鋼筆。 That is

10、 an eraser.那是一塊橡皮擦。5.不可數名詞作主語時為第三人稱單數。如： The milk is in the glass. The bread is very small.6.當數字或字母作主語時，看作第三人稱單數。如： 6 is a lucky number.6 I is a letter.發音規則動詞原形變第三人稱單數的規則與發音規律同名詞單數變復數大致相同，請認真觀察。1、大多數動詞在詞尾加“S”在清輔音后發音為s，在濁輔音及元音后發音為 z。如：stopstops s ; makemakes sreadreads z ; playplays z2、以輔音字母加“y”結尾的，要

11、先將“y”變為“i”，然后在加“es”讀iz 如：flyflies z； carrycarries zstudystudies z; worryworries3、以“s, x, ch, sh”結尾的，在詞尾加“es”，發音為iz 如：teachteaches iz; watchwatches iz4、以“o”結尾的動詞，加“es”，讀z 如：gogoes z dodoes z注：下面幾個動詞變為單數時，原詞的元音部分的發音發生了較大的變化，請注意記憶。 如：1、do du:does dz2、say seisays sez以不發音字母“e”結尾的開音節詞，如果尾音是s，z時，加“s”后字母“e”

12、發音， 與所加“s”一起讀做iz。 如：closecloses iz作業I.寫出第三人稱單數：wash_ match _guess_ study_ finish_ go_ snow_ carry_II.用所給動詞的適當形式填空：1. He_ TV every evening. (watch)2. We always _ to school on foot. (go)3. Tom, with his classmates, often _ football after school. (play)4. Your shoes _ under the bed. (be)5. _ here and _

13、 by me. (come, stand)6. His uncle usually _ to work by bus. (go)7. I always _ up at six in the morning.(get)8. John _ like his father. (look)III.完成句子根據所給中文意思，在空白處填入適當詞語完成句子。每空一詞，請直接在答題紙上完成，不要在此頁上作答。1該吃晚飯了。Its time to _ _.2你想來點兒面包嗎?Would you _ some _ ?3安娜太小，還不能上學。Ann is _ young _ go to school.4約翰跑得和我

14、一樣快。John runs _ fast _ me.5布萊克太太經常在英語上幫助我們。Mrs. black often _ us _ our English .6老師讓我們每天說英語。The teacher tells us _ _ English every day.7為什么不讓孩子們做他們喜歡的事情?_ _ let the children do what they like?Key:二、1. watches 2. go 3. plays 4. are 5. come, stand 6. goes 7. get, got 8. looks三、1. Its time to have supper. 2. Would you l