1、六一活動策劃方案【篇一：六一兒童節活動策劃書】六一兒童節活動策劃書一、活動主題：卡通陪你過六一二、活動原則：快樂為主，比賽為輔三、活動背景：在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、 工人的地區，想要更好的吸引當地的人群，盡可能少的使用當代社 會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩游戲的童心、婦女們愛參和 熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。四、活動目的：通過本次小型親子的游戲活動，讓當地的兒童感受 到六一兒童節的快樂，促進親子間的溝通交流，培養而兒童參加活 動的興趣、勇氣，培養兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增 長他們的知識面，并借參加此活動拉上父母親人前來參和此活動， 豐富家庭的業余生活讓更多

2、的家庭知道香港街，提高當地香港街的 知名度。五、活動時間、地點、對象：時間：2014年06月01日下午14點30分（星期日）地點：廣州花都區獅嶺鎮香港街對象：當地家庭五、活動前期的準備工作：編輯、制作工作：1、海報的設計和制作，卡通頭套卡皮的制作（需要答應卡紙、膠水）2、抽獎箱的制作（2個），需紅紙包裝（需紅紙購買，大頭筆）， 其中一個箱子是兒童的獎品，另一個箱子是家長們的獎品3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過后的總結報道，及其 出現的問題。宣傳工作：1、 傳單的派發（派發給附近的兒童，并和其說明6/1的活動，和父 母前行來參和，有很多關于獎品）2、當地黏貼海報（3張）3、宣傳車當天早

3、上的宣傳工作（2臺）采購工作：游戲所需的道具包括： 蠟燭、玻璃球、卡通頭套卡片的制作、氣球+打氣筒、煮熟的鵪鶉蛋、活動的所有獎品包括：兒童禮品：小娃娃、大娃娃（進行網購）、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品禮品：一打紙巾、洗衣粉、洗潔精、毛巾、牙膏、牙刷、租賃工作：1、音響租借2、主持人一名，需要著裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環節現場氣氛3、 卡通人物在現場和眾多小朋友進行互動和照相留念，氣球、糖果 派發4、一名歌手（兩首經典兒童歌曲演唱）例：爸爸去哪兒、喜羊羊和 灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、技術工作：現場的音響、調音工作、五、具體活動方案：活動流程：（一）

4、、活動開始前播放爸爸去哪兒歌曲（二）、宣布活動開始（記得說明并用手指出背景海報的主題）（三）、領導講話、致辭，并抽取一個活動開始時的獎品（日用品，找 成年人和小孩抽取）。（四）、游戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動，隨便找現場 觀眾小朋友，以及家長（五）、此次請到的卡通表演人物需在活動期間不斷在活動現場和 小朋友活動招手、互動、時不時贈送氣球、糖果等零食，并偶爾贈 送家長牙膏、牙刷、毛巾類小獎品（六）、此次活動請一個歌手，唱兩首兒童歌曲例：爸爸去哪兒、喜羊 羊和灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛（七）主持人講注意事項。（1）、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。（2）、請

5、在活動過程中遵守我們的活動規則。（3）、在活動中千萬不要擁擠。、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦！大家要拉上爸爸媽媽一起來參和哦！（五）、主持人開始介紹親子活動項目。活動一：1、游戲名稱:猜謎語2、游戲準備：題目和答案3、參加人員：兒童、或者父母領著兒童4、游戲玩法：本游戲采用現在舉手方式答題，回答出主持人提出的問題可獲得小禮品一份?；顒佣?、游戲名稱：吹蠟燭游戲（必須家長在旁陪同）2、游戲準備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時3、參加人員：兒童、父母親4、 游戲玩法：此活動前工作人員必須準備擺放好道具，采取3組進 行比賽，每組10根蠟燭，最快的一組獲得娃娃一個 +2個棒棒糖+2

6、個果凍、第二組獲得一盒水彩筆 +2個棒棒糖、最后一名獲得一個玩具+2個糖果+2個果凍活動三：1、游戲名稱：你是誰2、游戲準備：/3、參加人員：兒童4、游戲玩法：玩一次游戲需要三個小朋友上臺，由主持人說出一種動物，小朋友聽后用肢體動作形容出來此動作，例如：猴子、毛、雞、等活動四：親子游戲1、游戲名稱：我來為你們吃2、游戲準備：煮熟的鵪鶉蛋（30個）、一次性碗（5個）或者一 次性袋子、3張桌子，工作人員手持手機計時3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽4、游戲玩法：游戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好喂給父母吃， 限定時間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止游戲，游戲停止工作人員數其每組剩的鵪鶉蛋個數，最少的為

7、贏者，第一名（家長獲得* 一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許）、第二名（家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許）、第二名（家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許）活動五：1、游戲名稱：正話反說2、游戲準備：無3、參加人員：兒童4、游戲玩法：一次游戲 5個小孩，參加的小朋友在主持人說舉右手， 小朋友必須舉相反方向的手，或者頭轉向相反方向，反應慢者先淘 汰知道選出最后贏家，第一名（小娃娃和零食糖果），其余幾名都 是獲得糖果活動六:1、游戲名稱:搶凳子2、游戲準備：7張凳子3、參加人員：兒童4、 游戲玩法：工作人員在游戲開始前準備好7張凳子圍著，8個人 參和活動，主持人宣布開始

8、，工作人員開始放音響，音樂一停止， 兒童就開始坐，參和者都有糖果，前三名獲得小娃娃、水彩筆、果凍零食等活動七：1、游戲名稱:自拍表情2、游戲準備：無3、參加人員：兒童4、游戲玩法：活動3名兒童參和游戲，主持人說什么心情，小朋友 需做出相應自拍表情，最終選出表情最豐富者獲得第一名，其余兩 名獲得零食、糖果等，第一名獲得玩具、糖果、等零食活動八：親子活動1、游戲名稱:踩氣球2、游戲準備：打好的氣球 50個3、參加人員：兒童4、 游戲玩法：3對組合，家長站一邊，小孩相對站一邊，（3米遠），主持人說游戲開始，小朋友就把氣球運到對面的家長處讓家 長踩爆，再沿路返回繼續，時間限定為一分鐘，踩爆氣球個數最多

9、 的為勝利者，第一名（家長獲得洗衣粉一袋，小孩獲得文具+零食一袋+糖果少許）、第二名（家長獲得牙膏、牙刷各一條，小孩獲得零食+糖果少許）、第三名（家長獲得毛巾一條，小孩獲得糖果少許）活動九：1、游戲名稱:蘿卜蹲2、游戲準備：卡通頭套，需工作人員制作，把卡通人物頭像打印出 來，再剪下，用卡紙剪個頭套，卡通例：喜羊羊、灰太狼、蠟筆小 新、哆啦a夢、貓和老鼠、3、參加人員：兒童4、游戲玩法：5名參賽選手，叫到誰蹲誰就蹲，反應慢者為輸。參和者都將獲得糖果少許作為獎勵。前三名將獲得：文具+零食一袋+糖果少許、本子+零食+糖果少許、零食+糖果少許活動十：1、游戲名稱:夾玻璃球（此游戲可玩兩次）【篇二：六一

10、兒童節活動策劃方案】六一兒童節親子活動策劃方案主辦單位：凱杰教育 策劃人：張博濤 侯海軍2014年5月24日【六一兒童節親子活動策劃方案】一、活動時間：2014年6月1日二、活動地點：萬達廣場三、親子游戲活動目標：通過開展親子游戲，創造良好的英語學習環境，增加英語口語表達 的機會，加強家長和子女之間的情感交流，增加老師和家長之間的 溝通機會。通過親子活動，培養幼兒和父母或同伴共同克服困難奪得 勝利的精神。培養幼兒學習英語的興趣，親身體驗親子活動的魅力。四、活動準備：1. 通知父母到指定地點活動。2. 準備游戲需要的材料。3. 布置活動場地。4. 獎品。五、費用預算1水果（蘋果 香蕉橘子鴨梨芒果

11、）（各2個）2文具（鉛筆 橡皮尺子鋼筆蠟筆）（各2個）3乒乓球（2個）4氣球（1袋/100個）5橡皮泥6籃子（2個）7獎品六、具體活動方案：活動流程：（一）、播放背景音樂（good morning to you ）（二）、教師致歡迎詞。（三）、領導講話。（四）、主持人講注意事項。（1）、請您在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。（2）、請在活動過程中遵守活動規則。（3）、在活動中請勿擁擠。、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！（五）、主持人介紹親子活動項目?；顒右唬?、游戲名稱:笑哈哈2、 游戲目的：學習問候語（hello、hi、happy children ' s dayt

12、hank you ）3、游戲準備：ppt呈現4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽5、游戲玩法：當聽到音樂后，家長和孩子一起隨著音樂跳舞，當音 樂突然停止時，家長和孩子保持剛才的身體姿勢，由主持人對孩子"撓癢癢，身體姿勢發生改變或者咧嘴笑的孩子和自己的爸爸或媽媽用英語互相打招呼問好。聲音洪亮，發音準確的獲勝得分?；顒佣?、游戲名稱：我最多2、游戲目的： 學習水果單詞（ apple orange banana pear mango ）3、游戲準備：水果實物 籃子ppt呈現4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽5、游戲玩法：家長趴在地上做拱橋狀，當主持人說出相應的水果單詞，由孩子大聲朗讀單詞并快速拿取

13、相應的水果，并通過障礙放到小組的籃子中，用時最短的獲勝。（游戲過程中，如果有小朋友的身體碰到家長的身體就需要回到起點重新開始穿越）活動三：1、游戲名稱：親子雙人跑（兩人三足走）2、游戲目的：學習顏色單詞（red yellow green blue orange ）3、游戲準備：繩子 顏色卡片ppt呈現4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽5、游戲玩法：把小朋友和家長相鄰的腳綁在一起，當主持人讀到相 應的單詞一起向前方走直到由孩子拿到前方的顏色卡片并正確的讀 出單詞才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。休息時間（五分鐘）（播放視頻）（熱身 if you are happy ）活動四：1、游戲名稱：夾球賽

14、2、 游戲目的： 學習文具類單詞(pencil pen eraser ruler crayon )3、游戲準備：氣球4、 參加人員：孩子、爸爸或媽媽5、游戲玩法：由主持人讀出相應 的單詞后，家長和孩子的頭頂在一起，然后將氣球夾在家長和孩子的頭之間，家長和孩子合力將氣球運到文具處獲取相應的文具，然 后回到終點。如果球在半路上擠破或掉落的話，返回起點重新開始。 時間最短的獲勝。活動五：1、游戲名稱：親子心連心2、游戲目的：學習動物單詞 (dog cat rabbit rooster mon key )3、游戲準備：單詞卡片 ppt呈現4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽5、游戲玩法：家長和主持人面對面站

15、，幼兒站在裁判身后邊，裁判 出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。用時短的一方 獲勝?；顒恿?、游戲名稱：我最棒2、 游戲目的：學習單詞(father mother )句型(father/mother i love you )3、游戲準備：單詞卡片 橡皮泥蠟筆白紙ppt呈現4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽5、 游戲玩法：主持人說開始后，由孩子在爸爸媽媽的幫助下動手用n 橡皮泥動手一起捏三個小人，爸爸媽媽和自己，然后用蠟筆在白紙上面畫出自己最美麗的六一兒童節。最后將自己的小作品送到爸爸 媽媽手中，大聲說出 father/mother,i love you ！七、統計分數、頒獎。八、領導講

16、話九、活動結束。（音樂 goodbye ）【篇三：幼兒園六一活動策劃方案】六一”活動節目單舞蹈類：1快樂的一天開始了3. 爸爸媽媽聽我說4. 幽蘭操5經典伴我成長6. 上學堂7游子吟8和諧大家庭語言類：1.詩歌朗誦小小男子漢2. 三句半3. 詩歌朗誦世上只有媽媽好4. 快板書健康三字經曲藝類：1.情景劇好孩子要誠實2. 情景劇孟母三遷3. 情景劇新編龜兔賽跑4. 情景劇小鴨嘎嘎5. 武術操6. 歌曲賦得古原草送別7. 歌曲舞蹈三字經親子表演類：1讓愛傳出去2. 環保時裝秀3. 親子舞媽媽寶貝六一 ”活動策劃一、整體活動介紹1. 活動主題和目的 六一”兒童節是全世界兒童共同期盼的節日，是 孩子們

17、放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福 的日子。今年的 六一 ”我們將圍繞 讓孩子和孩子、孩子和家長、孩 子和教師充分融入到 樂'和動'中享受快樂，展現自我?！币?歡天喜 地慶六一、國學振我精氣神”為主題來開展活動。六一”兒童節是小朋友們期盼已久的節日，六一 ”是快樂的節日，六一”的快樂是屬于我們大家的，通過開展慶祝六一 ”這一活動，積極創設更多的機會，讓每一個孩子都能找到自己的亮點，以點帶 面，使每個孩子的個性得到飛揚。潛能得到充分的發揮，讓孩子在 游戲中獲得更多的精神，通過向家長、社會展示幼兒的六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。2. 活動形式此次活動分為：

18、歡樂開場”、舞動六一 ”親子表演”三個版塊，這三個版塊的活動形式為舞蹈類表演、語言類表演、曲藝類表演。1.通過才藝表演、親子師生互動表演等活動形式讓幼兒在主動愉悅地 參和中，感受國學精髓，體驗成功、合作和交往的快樂、體驗關心 他人的快樂、體驗親情的快樂；進一步增強他們的自主性、自信心； 增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節。通過開展慶祝 六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每 個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感 受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的六一 ”兒童節。2 .家長在參加和參和幼兒的節日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒國學 教育的新觀

19、念；通過家長和孩子一起進行六一 ”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗到和家長一起表演的快樂。增強家長 和孩子情感意識。3.活動準備1.布置富有國學氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)2 .以班為單位作好參加活動的準備：(1) 前期準備：1. 師幼、家長共同參加班級慶六一 ”環境布置；2. 開展幼兒進行背誦國學經典課程內容發動報名工作；3. 調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子 的才藝”。4每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝六一 ”節。(2) 當天準備：1. 安排幼兒和家長的座位場地；2. 確定幼兒舞蹈表演和親子表演順序，保證活動順利進行。3 .各項活動的組

20、織工作確定專人負責。4 .引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜虾椭С?。4 .活動安排：1 .活動時間：2012年5月30日上午8: 00 10 : 30 (或自行 安排時間)2 .活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長，可邀請教育 主管部門、街道居委會及有名望人士參加，為幼兒園樹立品牌夯實 基礎。5. 活動結構：*開始部分：1.入場& 00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白 （音樂開場）2 .升旗奏國歌。3 .園長講話，致六一賀詞。4 .家長感言（孩子學習國學課以后的變化）*進行部分：歡樂開場一一舞動六一一一親子表演*結束部分在幼兒和老師舞蹈和諧大家園中完美結束二.整體活動流程：*歡樂開場1 .結合幼兒本學期所學國學經典的內容。2 .開場白。3.主持詞甲：尊敬的各位領導、各位來賓乙：親愛的老師們、可愛的小朋友們！合：大家好！甲：送走五月的分芳乙：迎來六月的時光甲：我們的心像花兒一樣綻放乙：蕩起一片歡樂的海洋！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。乙：六月，有童年的沃土，有童年