1、精選優質文檔-傾情為你奉上春季傳染病有關知識1、流行性感冒:簡稱流感，是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感潛伏期為1-7天，一般感染后2-4天即會出現癥狀。流感起病急，如不引起重視導致病情耽誤，會出現肺炎等并發癥甚至威脅生命。2、病毒性胃腸炎:這是一種由多種病毒引起的急性腸道傳染病。最常見的有諾如病毒感染及輪狀病毒感染。諾如病毒潛伏期較短，通常是12-48小時，發病急，先是惡心嘔吐，緊接著腹瀉，約1/3的患兒會伴隨發燒，病程大多持續1-3天。輪狀病毒腸炎病原體主要通過消化道傳播，孩子會發熱、嘔吐，大便呈稀水樣（“蛋花湯”樣）。3、皰疹性咽峽炎主要臨床表現是突然高熱和咽喉疼痛，在咽峽部

2、可見皰疹潰瘍。潛伏期一般是3-10天，寶寶往往以突然高熱起病，可持續高熱或反復高熱，熱度可達39-41，持續12天后出現咽部充血，口腔黏膜出現少數灰白色皰疹，周圍繞以紅暈，皰疹數量很少多于12個。4、手足口病：急性起病，發熱（一般中等發熱）、口痛、厭食、口腔黏膜出現散在皰疹或潰瘍，位于舌、峽黏膜及硬額等處為多，也可波及軟腭，牙齦、扁桃體和咽部。手、足、臀部出現斑丘疹，后轉為皰疹，皰疹周圍可有炎性紅暈，皰內液體較少。手足部較多，掌背面均有。皮疹數少則幾個多則幾十個傳染病防控措施：1、加強防控知識宣傳教育，提高保教人員及家長的相關衛生知識知曉率，增強自我保護意識與能力。2、做到無病先防，做好班級及

3、公共場所的日常清潔消毒衛生工作，加強糞便、污水和垃圾的處理。3、教室、專用活動室等公共場所通風，保持空氣清新，定期進行認真的消毒。4、加強對幼兒個人衛生教育，養成飯前、便后勤洗手的好習慣，加強兒童、工作人員等手的清洗消毒，教育指導兒童養成正確洗手的習慣。雙手接觸呼吸道分泌物（如打噴嚏后）應洗手或擦凈。5、督促幼兒多喝水，組織幼兒戶外活動，增加體質。增強抵抗力。看完上面的內容，想必家長們對春季疾病有了不少了解。最后，希望我們家園攜手，共同抵抗春季疾病，讓孩子健康成長！中班家長怎樣鼓勵孩子自己的事情自己做 我國教育家先生說：“凡是孩子自己能做的事，讓他自己去做。”這不僅對培養孩子的獨立性、自理能力

4、很重要，同時也培養了孩子的責任感，使孩子能對自己的生活、行為負責。現代的孩子勞動情況普遍較差，一方面因為他們自己缺乏主動勞動的精神，更主要的一方面是家長對孩子的教育上普遍存在著重智輕德的傾向。加之有些家長對孩子的溺愛，許多孩子自己應該和可以去做的事家長都包辦代替了。如：在班上教師要求孩子們每天到校都要自帶手絹。有一天，一名將近6歲的女孩兒忘了帶手絹。當教師檢查小朋友的手絹時，她居然振振有詞地說：“都怪我媽媽，她太糊涂了，忘了給我帶手絹！”瞧！孩子絲毫沒有意識到忘帶手絹是自己的事，還怪到了她媽媽的頭上。聽完她的話，教師簡直哭笑不得。本來，到了大班，按老師的要求每天自帶手絹是孩子自己記住的事，但由

5、于媽媽缺乏這方面的教育意識，把孩子的一切事情都包辦了，這怎么能培養起孩子的獨立自理能力呢？所以，這類問題值得做家長的認真反思。研究表明：幼兒期心理活動的主動性明顯增加，凡事喜歡說“我能”、“我自己來”喜歡自己去嘗試體驗。我認為成人要珍視孩子的這種獨立愿望，并抓住這個關鍵期，鼓勵引導孩子做些力所能及的事，如吃飯、穿衣、疊被、系鞋帶、整理圖書等。注意從孩子力所能及的事開始培養孩子的獨立自理的能力。一、學會自理要求孩子玩完玩具自己負責收拾，放在固定的地方。孩子沒有管理好自己的玩具，想玩某種玩具找不到時，家長不要輕易替他尋找，而要借此機會進行教育。家長可以問孩子：“玩具玩完應該自己收的，想一想，你把這

6、個玩具放在哪里了？”這樣不僅可以讓孩子意識到自己的事情自己做，還可以培養他們獨立的自理能力。二、承擔簡單的家務勞動孩子雖小，也能夠做一些力所能及的家務事。例如：可以在飯前擺放碗筷；擦桌椅；掃地；倒垃圾；洗自己的小件衣服。作為家長一定要堅持孩子自己去完成，切莫代勞。三、自我服務勞動自我服務勞動是孩子照料自己的生活、保持環境整潔衛生的勞動。作為大班的孩子自我服務勞動的要求是：學會洗手、洗臉、刷牙、洗腳、剪指甲等；能初步搞好；能穿脫衣服，系鞋帶；學會削鉛筆、包書皮；能對自己的進行分類整理和保管。由于幼兒做事堅持性差，在培養“自己的事情自己做”方面需要老師和家長經常提醒，適時鼓勵，增強幼兒學習做事的興

7、趣，使孩子初步養成做事有始有終、負責到底的良好習慣。總之，教孩子學會自己的事情自己做，不僅能培養幼兒的獨立性，還能培養幼兒愛勞動的品質。這對幼兒的成長是具有積極作用。夏季幼兒衛生保健知識1、穿衣舒適透氣現在市面上孩子的衣物漂亮精美，但是幼兒園建議家長在購買時最好選擇吸汗、寬松、透氣型的衣物，純棉衣物是最適合幼兒的。同時在夏季穿淺色衣物還會讓孩子更涼快！幼兒上幼兒園時家長可以在書包放一兩套衣物和隔汗巾，方便老師更換。在幼兒園中，隨做了相關的夏季防蚊工作，但是幼兒園方面卻不能保證幼兒在室內外公共場所活動時遭蚊蟲叮咬，因此建議家長在戶外要適當給幼兒增加衣物，尤其是傍晚戶外游玩和行走時，盡量給孩子穿長

8、袖和長褲，防止蚊蟲叮咬等。2、飲食保質衛生在夏天最不好的一件事情就是，在飯菜多余的情況下很容易產生食物變質，變餿。家長在幼兒飲食衛生和安全上一定要重視，不要隨便帶零食入園、不貪吃冷飲、不吃小攤販賣食品。很多幼兒因為炎熱，在家冷飲食品很愛貪吃，零食也同樣如此，這樣會造成幼兒的消化紊亂、營養失調！在夏天真菌和細菌的繁殖迅速，食物很容易變質，建議家長合理安排膳食！幼兒的腸胃嬌柔，應該多吃新鮮的瓜果蔬菜，少吃冷飲等甜制品。做好一頓就吃完的分量，這樣可以有效杜絕因為食物變質引起的食物中毒等等。3、作息時間規律充足幼兒的生活作息時間應該有規律性，切記不要養成晚睡晚起的習慣，賴床導致上學遲到。有了充足的睡眠

9、時間，是保證幼兒健康發育和第二天精神面貌的關鍵！好的睡眠會保證幼兒的大腦發育和抵抗力等等。在夏季，睡覺都會開空調吹風扇，建議家長重視幼兒睡眠狀況，不要裸睡、注意蓋好涼被以防感冒，肚臍受涼引起腹瀉陣發性疼痛等。室內空調溫度最好在二十七八度左右最適宜！當然也可以把吹空調改為吹風扇，放位置離幼兒遠一點，注意室內的溫度和濕度，盡量避免幼兒出現冷熱交替時感冒中暑等！4、鍛煉和運動增強幼兒體質在幼兒園內，老師會組織幼兒展開一些游戲活動和室內外活動等，合理的運動和午睡能增強孩子的身體機能。在活動時，老師和家長都要注意室外溫度，不要在午后和太陽直曬的環境下進行運動，以免中暑。幼兒在幼兒園經過老師的合理組織運動

10、時間和午休，家長在周末和傍晚也要帶孩子玩耍，注意防曬防蚊工作。喜歡游泳的幼兒必須在家長的帶領下去正規的游泳場所，家長監督教育幼兒溺水安全。怎樣培養幼兒懂得分享一、營造親密、信賴、和諧的氛圍。要形成分享行為，首先應該讓幼兒信任對方，關愛對方，必須在幼兒之間、師生之間建立信賴和親密的感情，這是基礎。于是，砸死幼兒園我們要有意識地注重培養這一氛圍，無微不至地關愛孩子們的生活與活動。從古至今流傳下來的故事孔融讓梨也是一個非常典型的事例。通過學習故事，讓他們懂得分享和謙讓是一種優良的品質，并同時鼓勵他們用自己的實際行動向孔融學習，從而體會到學會謙讓也是一總快樂。2、 在幼兒中樹立榜樣，進行教育。 常言道

11、：孩子是成人的影子，他們對大千世界的最初認識源于成人，為人處事的言語舉止都是成人的“翻版”，要多給他們一些鼓勵，他們就會感到分享對他們不是一種剝奪，而是一種增添更新、更多樂趣的機會。如：引導幼兒好玩兒的玩具大家一起玩兒。當幼兒出現玩自己的玩具沒勁，產生想玩同伴的玩具時，可適時的引導幼兒想玩別人玩具時該怎么說，該怎么做？讓幼兒學會交換玩、輪流玩。同時也要學說一些簡單的交往語言，“你的玩具借給我玩玩好嗎？”“我們一起玩吧！”還要和幼兒一起制訂出一些規則，如；未經同伴同意，不能擅自拿同伴的玩具；借玩具時要先商量；要輕輕拿輕輕放玩具。在日常生活中既讓幼兒之間也有了平等的交流，這樣幼兒也贏得更多的朋友和

12、合作伙伴了。也讓幼兒在玩的過程中學會分享，體驗分享的快樂。 3、 幫助幼兒了解分享快樂的作用。 在活動中，讓幼兒明白分享不是失去而是互利。有些孩子之所以不愿分享，是因為他覺得分享就沒有了，這時要讓幼兒明白、理解分享其實不是沒有了，分享是一種互利。自己與別人分享了，別人也會以同樣的方式回報自己。如：把玩具分享給同伴玩，同伴也會把玩具給自己玩，這樣就可以玩兩個玩具。4、 幫助幼兒了解分享快樂的作用。 在活動中，讓幼兒明白分享不是失去而是互利。有些孩子之所以不愿分享，是因為他覺得分享就沒有了，這時要讓幼兒明白、理解分享其實不是沒有了，分享是一種互利。自己與別人分享了，別人也會以同樣的方式回報自己。如

13、：把玩具分享給同伴玩，同伴也會把玩具給自己玩，這樣就可以玩兩個玩具。過生日時，請小朋友吃蛋糕了，同伴也會回報的快樂、祝福。在主題活動“快樂的圣誕節”時，讓幼兒從家里帶水果、糖果，幼兒們互相分享吃，給幼兒創造自由交往的機會，鼓勵幼兒把自己的食物拿出來與同伴一起吃。在吃的過程中，適當培養幼兒的分享的行為體驗分享的快樂，讓幼兒感受到交往的樂趣。夏季幼兒衛生保健小知識夏季天氣炎熱，幼兒抵抗力差，臟腑嬌嫩，又喜好戶外運動，稍不注意，極易生病，所以掌握一定的夏季保健知識是很必要的。一、提倡孩子多喝白開水各種飲料如汽水、果汁、可樂等含較多的糖分及電解質，過多攝入除了對孩子的牙齒發育不利，還會影響到孩子的食欲

14、和消化功能，引起超重和肥胖。從營養學觀點看，白開水對健康最有益。白開水進入人體后可立即進行新陳代謝，有調節體溫、輸送養分及清潔體內毒素的功能。二、飲食要講究營養均衡夏日炎炎，家長怕孩子上火，只給吃清淡的飲食，且不知孩子正處于生長發育期，對營養的需求量較大，過于清淡的飲食會導致營養障礙，故夏季孩子的飲食應多樣化，應補充鮮魚、鮮肉、鮮蛋、豬肝等(可做成魚末、肉末、肝末粥，既易于消化又具有營養)，或以豆腐、牛奶、蔬果等高蛋白食物來取代肉類，也是不錯的方法。三、忌過多食用生冷瓜果夏季各種瓜果較多，家長常會做一些爽口的涼菜，若無意間使寶寶進食過多生冷瓜果涼菜，可導致消化功能紊亂，出現嘔吐、腹瀉等。當孩子

15、不舒服時，建議最好能趕緊就醫、了解癥狀。四、午睡時間不宜太長夏日午時氣溫最高，家長都希望寶寶多睡少動。但據生理學研究表明，人體睡眠分淺睡眠與深睡眠兩個階段。通常情況下，人們在入睡80100分鐘后，便逐漸由淺睡眠轉入深睡眠。在深睡眠過程中，大腦各中樞的抑制過程明顯加強，腦組織中許多毛細血管網暫時關閉，腦血流量減少，機體的新陳代謝水平明顯降低，如果寶寶在深睡眠階段突然醒來會有強烈的不適感。五、大汗后不宜沖冷水澡孩子生性好動，夏季極易出汗，家長們應注意，孩子大汗時不能沖冷水澡，大汗后如用冷水一沖，全身毛孔迅速閉合，熱量不能散發而儲留體內，影響機體功能，一些感冒病毒就會乘虛而入，寶寶容易生病。尤其是高

16、溫季節，運動后頭部特別容易出汗，這時如果用冷水沖洗頭部，容易刺激到顱內的動脈血管，有可能引起顱內血管功能異常，造成頭暈、頭痛、眼前發黑，甚至可能出現嘔吐現象。專家建議，較好的降溫方式是在運動后半小時洗個溫熱水澡，更有利于調節體溫、使全身肌肉組織得到放松。幼兒時期應該培養那些習慣一、生活衛生習慣良好的習慣首先是在日常生活中養成的，生活習慣是最基本的習慣，她對孩子的身心健康影響最大。生活習慣包括飲食、起居、衛生等習慣。培養幼兒的良好生活習慣，要求做到：按時睡覺，按時起床，安靜入睡并有正確睡覺姿勢，飲食定時定量，不挑食、不偏食、不吃零食，飯前便后洗手，早晚刷牙，等等。二、文明禮貌習慣德國大詩人歌德曾

17、說過：一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。“禮貌看起來是一種外在行為，但實際上他反映了人的內心修養，體現了一個人的自尊和尊重他人的意識，文明禮貌是一個合格的社會成員的基本要求。文明禮貌習慣必須從小培養。家長要教育孩子，學習使用禮貌用語，如：您好，再見，請，謝謝，對不起，請原諒等，同時要注意培養孩子的文明舉止，見人要熱情地打招呼，大人問話要認真聽，有禮貌地回答，保持服裝整潔，站有站相，坐有坐姿，遵守公共場合秩序，不隨地大小便和吐痰，不損壞花草樹木，愛護公共財產，遵守交通規則。三、勞動習慣（自理能力）幼兒勞動不是為了創造物質和精神財富，而是培養孩子勞動的習慣。要根據幼兒身心發展水平，做些力所能及的事情，主要要求是自己能做的事情自己做，比如：自己吃飯，自己穿脫衣服，自己收拾玩具、圖書，另外幫助家長做些簡單的家務活。