1、六一活動策劃方案導讀 ：本文 六一活動策劃方案 ，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點 評和分享。六一活動策劃方案（一）一年一度的“六一”兒童節即將來臨， 為讓全體兒童在感受節日 氣氛，體驗童年幸福與快樂的同時，培養一份純真的愛心，我園今年 的“六一”慶祝活動將改變以往的方式， 以“奉獻愛心”為主題， 全 園參與“親子義賣捐助”活動為主線來開展， 特制定具體活動方案如 下：一、具體活動內容及流程安排：1、全體家長及幼兒到園，在各班教室集中，由班主任向家長介 紹活動主要流程及相關注意事項。 （8：00 8：30）2、全體列隊到一樓走廊候場。 （8：30 8：35）3、“運動員進行曲”音樂響起，全體師

2、、生、家長到操場各班 位置站好（家長站在孩子的左側） 。（ 8：35 8：40）4、園長講話。（8：40 8：45）5、聽音樂由舞蹈教師王桃帶領全體師、 生、家長共同表演唱“感 恩的心”。（ 8：45 8： 50）6、家長帶領孩子瀏覽玩具賣場并抽取游戲票。 （8：50 9： 20）7、義買義賣活動（托班幼兒不參加義買，由托班教師組織家長 在教室內指導孩子購買沙畫并制作， 購買沙畫所得的款項作為其捐贈款）。（ 9：20 10： 00）8、以大班為主開展玩具拍賣活動（拍賣中穿插文藝表演，其它 年齡班幼兒也可參加） 。（9：5010：30）9、親子游戲活動（共計八個游戲， 每位幼兒可參與兩個）。（1

3、0： 00 11： 30）10、游戲結束，每位幼兒到各班教師處領取食品一份， 離園。（11： 30 12： 00）二、活動場地安排：1、表演唱場地：感恩的心 （園大操場）2、義賣場地：一樓走廊：大四班 中一班玩具集中點 二樓走廊：中蒙班 中二班 中三班玩具集中點 三樓走廊：大蒙班 大二班 大三班玩具集中點 二樓舞蹈廳：小蒙班 小一班 小二班 托班玩具集中點3、拍賣場地：一樓多功能廳4、游戲場地：一、二樓教室，具體安排： 游戲一：貼寶寶（小蒙班）一樓第一間教室 游戲二：吸管運球吹入簍（小一班）一樓第二間教室 游戲三：蹲背倒走搶運氣（小二班）一樓第三間教室 游戲四：滾接大皮球（托班）一樓第四間教室

4、 游戲五：看誰喝的多（中蒙班）二樓第一間教室 游戲六：搶凳、搶座（中三班）二樓第二間教室 游戲七：倒水接力（中二班）二樓第三間教室游戲八：看誰抓的浴花多（中一班）二樓第四間教室5、游戲票發放場地：每層樓的樓梯口6、托班活動場地：托班教室三、具體人員安排：1、出場及表演唱：音樂負責人：黃娣領演負責人：王桃2、游戲票的發放：負責人：一樓： 崔 艷 何迪芳二樓： 錢自慧 牛子菲三樓： 李玉琴 熊艾榮3、游戲準備工作： 各班教師負責自己班級的游戲材料準備及游戲玩法介紹的公示。主要負責人：各班班長游戲過程中的人員分配由各班班長負責安排。4、義賣活動：捐款箱的制作：各班教師。主要負責人：教研組長二樓舞蹈廳

5、義賣場的捐款箱（三個）由熊艾榮負責收款、記錄人員：一樓：全體小班教師（由小班教研組長負責具體安排）二樓：全體中班教師（由中班教研組長負責具體安排）三樓：全體大班教師（由大班教研組長具體安排）二樓舞蹈廳：記錄：牛子菲錢自慧王桃收款：崔 艷何迪芳熊冬紅八、義賣人員：一樓：全體小班教師（人員分配、安排由小班教研組長負責）二樓：全體中班教師（人員分配、安排由中班教研組長負責）三樓：全體大班家長（人員分配、安排由大班教研組長負責）二樓舞蹈廳：李玉琴 熊艾榮 劉玉華熊 靜 熊 敏 李春桃熊 英 瞿啟珍 羅文革（具體分配安排由熊艾榮負責）5、拍賣活動：拍賣主持人：牛子菲 拍賣協助人員：大班教師 （由教研組長

6、具體安排） 拍賣過程中穿插的舞蹈節目由王桃負責安排、準備。6、活動攝像人員：邱霞 黃娣7、托班活動：全體托班教師（由班主任李娟具體安排）四、具體活動要求及注意事項：1、活動當天全體教師、保育員穿白色園服，白球鞋。孩子穿本次“六一”所發園服，白球鞋。2、活動當天全體教職工 7： 30 上班，下午放假。3、全體員工各盡其責，確?；顒禹樌M行。4、各項活動負責教師要求公平、公正，不拉關系，開小后門5、所有義賣所得款必須當場放入愛心捐款箱， 并做好相關記錄 工作。6、活動當天無車接送，無早餐、中餐。7、活動當天全體員工從后門進入，前面一律不得進出。8、所有活動準備工作必須在 5 月 31 日下午 5：

7、 30 以前完成。 （包括游戲道具、環境布置、大廳展板等）9、活動前向家長交代清楚各環節注意事項及細節問題， 確?；?動安全開展。10、游戲當天，有游戲活動的班級將活動區全部清理，確保游 戲場地充足。11、每層樓保證不少于五個捐款箱。12、未交易成功的物品，統一放置、封箱，直接捐贈到武漢幼 兒福利院。13、各班教師事先提醒家長準備好零錢。14、大班教師配合王桃老師搞好穿插的舞蹈節目。六一活動策劃方案（二）一、活動目的：通過開展豐富多彩的活潑向上的校園文化活動， 引導少年兒童加 強思想道德修養，進一步加強校園文化建設，豐富校園文化生活，充 分發揮學生的特長， 提高少年兒童的全面素質， 讓少年兒童

8、度過一個 快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。通過對一學期的各項獲獎情況進行表彰， 使其成為全校師生學習的榜樣。并通過別開生面的入隊儀式， 使每位新入隊的少先隊員感受 到自己的光榮，記住這個難忘的六一。二、活動主題：快樂成長 放飛希望三、活動時間： 2010年 6 月 1 日上午四、活動地點：學校運動場五、活動內容：第一部分：新隊員入隊儀式 第二部分：各類表彰、文藝匯演六、活動規模：大型活動（全校師生、學生家長、領導來賓）七、活動組織：總 策 劃：楊隆榮副總策劃：蘇永武 林燁執行策劃：蘇永武項目負責：辦公室：擬定邀請函。團 隊：（ 1）發展新隊員、表彰優秀少先隊員、隊干部。（2）慶“六一”文

9、藝匯演節目的安排評獎、主持人、報幕等（3）發邀請涵。綜合組：橫幅、標語及攝影。 后勤組：獎品的準備、舞臺的布置及安全教育等。 語數組：節目準備（指導教師：林燁 張瑜）八、活動領導小組：組長：楊隆榮副組長：左元君、趙強群、劉崇文、余新武、馬小兵、林燁、蘇 永武、各中隊輔導員組員：各位教師九、活動日程安排：項目內容時間地點參加對象第一部分少先隊儀式5月 31日下午 2 ：303：00學校操場全體師生（含幼兒園）第二部分各類表彰文藝會演六月一日 9:30-12 ： 00學校操場全體師生（含幼兒園）十、活動議程：（請領導和來賓到主席臺就坐） 第一項：宣布參加慶祝會人員，給來賓佩戴紅領巾 第二項：宣布慶

10、祝會開始（全體起立奏國歌） 第三項：校長致歡迎詞第四項：上級領導講話、來賓講話。 第五項：少先隊隊員入隊儀式（大隊長主持） （5月 31日下午進 行）1、出旗、全體少先隊員敬隊禮 （ 大隊旗手執旗，護旗手敬禮， 全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。）T禮畢2、唱隊歌。3、宣讀新隊員名單、新建中隊名單。4、由老隊員給新隊員授紅領巾。授標志者雙手托紅領巾（大角向自己），授于新隊員T新隊員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領巾翻過頭頂， 放在頸上， 將紅領巾兩角置于胸前。T授巾者為新隊員打上領巾結，授巾者向新 隊員敬禮，表示祝賀；T新隊員還禮，表示感謝。T授標志者下場。5、宣誓。（大隊旗手執旗與呼號

11、姿勢相同，護旗手在兩側，面向 隊旗。由大隊長領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與 呼號動作相同。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員 同時高聲報出自己的姓名）宣誓內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨， 熱愛祖國，熱愛人民，好好學習， 好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！6、給新建中隊授中隊旗、隊干部授標志。7、新隊員代表講話。8、輔導員講話。9、全體起立、呼號。此時中隊旗手和護旗手站在隊列前， 中隊旗手執旗， 使旗面上的 星星火炬正面向全體隊員， 護旗手面向隊旗左手拉旗角右手呼號。 領 呼人走到隊旗前，面向隊旗舉起右拳，全體隊員隨之舉起右拳。

12、領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！” 回答：“時刻準 備著！”領呼人放下右拳， 全體隊員自動放下右拳。 中隊旗手和護旗手退 到呼號前的位置。10、退旗。全體少先隊員敬隊禮。禮畢、全體請坐。 宣布：新隊員入隊儀式結束。 第六項：頒獎儀式：宣布受表彰學生名單。 第七項：受獎代表發言。獲獎學生代表發言 第九項：宣布慶祝和表彰會結束文藝演出開始。十一、活動要求：1、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作：(1) 、一年級各中隊統計好新生入隊名單并交到大隊部。(2) 、訓練新生佩戴紅領巾的方法和入隊誓詞的練習以及行隊 禮的正確方法和中國少年先峰隊隊歌的演唱。(3) 、一年級一班推選一名新隊員代表，

13、班主任和輔導員負責 準備好講話稿并對新隊員代表同學進行訓練。(4) 、一年級各班指定一名隊員接受大隊授中隊旗和隊干部標 志。2、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作： 一至六年級各班分別評選一名三好學生、 優秀少先隊員、 優秀班干部；幼兒園小班、中班各班分別評選三名乖娃娃獎，大班評選四名 乖娃娃獎。3、六年級一班負責準備獲獎學生代表發言稿和相關發言學生， 請班主任和中隊輔導員認真對相應學生進行訓練。4、六年二班和六年級三班各班分別準備 32 名少先隊員為新隊員 同學授標志，五年級一班和五年級二班分別準備 30 名少先隊員為新 隊員同學授標志。各班認真對同學們進行相應的訓練。5、各班涉及參加表彰、

14、參加節目表演的人員要明確，及時地參 與活動。十二、注意事項：1、注意個人環境衛生，操場上不亂扔廢棄物。2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全。3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、 講文明等日常行為習慣。十三、未盡事宜另行通知汶川縣七一綿虒小學大隊部：蘇永武六一活動策劃方案（三） 一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日， 也是幼 兒園最重要的一個節日， 通過“六一”的節目表演與成果展示等等相 關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升， 對下 學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。對于縣城、鄉鎮、農村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具 體展示給家長，要有“

15、人沒我有，人有我優”的思想，開展新穎、獨 特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣 傳本園的效果。以下活動可以在每一項中選擇其中一項， 進行多方面不同類型的 組合；也可以以每一項作為一場具體的表演。一、活動目標通過開展“六一”系列活動， 使幼兒在積極的參與中體驗合作與 交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在 參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中， 進一步感悟幼兒教育的觀念， 從 中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的 “六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們 近期的所學效果展示給家長， 讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提

16、升 與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我 們的幼兒園度過快樂的童年， 做快樂孩子， 做快樂家長，做快樂老師！ （解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解 放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所 能及的事。）三、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）并張 貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方 面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進 行大清除，大整理，給家長孩子們一

17、個全新的空間。2、以班為單位作好參加活動的準備：（1）排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目；（2）抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯 子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；（3）培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力； 做游戲、借東西、過家家等等（4）收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲， 并做好游戲物品的準備。（5）專業培養孩子們學習 cys ，總結方法，提前練習6）材料樣品活動衫宣傳頁條幅3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。 （獎品可考慮凡是參與孩子均 可以不同名義配發獎品， 提高孩子參與活動的積極性， 還可適當考慮 加入家長的獎品準備）

18、4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。四、活動內容（一）活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、 難忘而有意義的“六一” 兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一” 的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視， 爭取全體教師和家長對此次慶 ?；顒拥呐浜吓c支持。（二）系列活動 本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、 “巧手兒比賽”、“小能人比賽”

19、、“巧嘴兒比賽”、“結對子游 園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。1 、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽（ 1 ）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培 養幼兒對文學作品的興趣； 培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對 兒歌故事的動作支配能力。（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現 人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合 劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、 配樂錄音良好。（3）評獎： 根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3 個，二等獎 7 個；B、最佳舞臺表現獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺表現獎 6個。C最佳小演員：