1、第三單元物質的奧秘學案南京 29 中石頭城校區課題 3元素（第 1 課時）南京 29 中致遠校區南京 29 中石頭城校區【學習目標】1. 知道元素的含義及簡單分類。2. 認識氫、碳、氧、氮等與人類關系密切的常見元素。3.理解物質、元素、認識統一起來。、和離子之間的關系，使學生把物質的宏觀組成與微觀結構的4.形成“化學變化過程中元素不變”的觀念。5.了解化學與生活和其他學科的【學習過程】一、初步建立元素概念，體會化學的價值。1、他們屬于什么元素？2、下列哪些粒子屬于同種元素？3、得出元素概念：元素是。二、鞏固元素概念用“1、”、“元素” 、”用涼開水養魚，”填空：死了。下列哪個是合理的解釋（）A

2、、涼開水中幾乎不含氧元素B、涼開水中幾乎不含氧C、涼開水中幾乎不含水D、涼開水中幾乎不含氧氣2、請大家用的方式表示出物質、元素、和離子之間的關系。三、化學變化過程前后元素不變3蠟燭燃燒后生成和水。由此你可推出蠟燭肯定含有哪些化學元素？1第三單元物質的奧秘學案南京 29 中石頭城校區四、元素的分布1、地殼中含量前五位元素分別是。2、生物細胞中前五位元素分別是。3、空氣中前兩位元素分別是。4、海水中前三位元素分別是。（以上含量均指質量分數，可查閱相關資料）2第三單元物質的奧秘學案南京 29 中石頭城校區課題 3元素（第 2 課時）【學習目標】1.學會元素符號的正確寫法，記住并能書寫一些常見元素的名

3、稱和符號，了解元素符號所表示的意義。2.初步認識元素周期表，能根據息。序數在元素周期表中找到指定元素和該元素的一些信3.通過元素符號所表示的意義的學習，培養符號表征的能力。【學習過程】一、元素符號1、寫法：第一個字母寫，第二個字母寫。2、將下列寫錯的元素符號加以改正：銅 CU， 鋅ZN，銀 AG， 氯 cl， 鈣 cA二、元素符號的意義（1）氫元素1、元素符號“H”的意義（2）一個氫（1）表示一種元素2、元素符號的意義（2）表示這種元素的一個3、2H 表示的意義：。4、請說出下列符號的意義：SiCl三、元素的分類2S2C金屬元素：如鎂、鋁、鐵、等元素非金屬元素：氫、氧、碳、溴（Br）等稀有氣體

4、元素：氦、氖、氬等四、元素周期表簡介1、元素周期表的（1）科學家們根據元素的和，把 100 多種元素科學有序地排列起來，就得到了元素周期表。元素周期表上的每一橫行稱為一個，共個 ；每一縱行稱為一，其中 8、9、10 三個縱行為一，共 16。每周期開頭的是元素( 第一周期除外)，靠近尾部的是，結尾的是；這說明元間著規律性的。（2）序數= 3第三單元物質的奧秘學案南京 29 中石頭城校區2、元素周期表中圖標的意義3、參見圖 3-17 和表 3-3，在元素周期表中逐一這些元素在表中的位置、元素符號、相對質量；并將其中標明的元素按含量多少、元素種類進行分類。五、拓展訓練1、下表為元素周期表的部分元素的相關信息，利用下表回答相關問題：（1）序數為 14 的元素名稱是；該元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）；它的的最外層電子數為。（2）總結和發現是學好化學的一種途徑，請寫出表中你發現的三條規律：元素所處的周期數與元素的相等。同一周期中，從左往右，元素的。413Al 鋁26.98第三單元物質的奧秘學案南京 29 中石頭城校區同一縱行（族）中，元素的相等。2、下表為元素周期表的部分元素的相關信息，利用下表回答相關問題(1)請畫出 16 號元素結構示意圖化學反應中該比較容易 （填“得到”或“失去”）電子變成離子；(2)表示的是 （填離子符號）；(