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文檔簡介

1、學習思維導圖的心得體會今天有幸聽了楊艷君老師的思維導圖，她從 “道、 法、術、器”四個層面講解了思維導圖的理念、概念、繪制 和模式等基礎知識 . 通過圓形圖、氣泡圖、樹形圖、流程圖 等八種基礎思維模式圖的展示，她指出，思維導圖能夠整理 和激發人的思維 , 促進思維的聚合與發散，具有點、線、面、 圖、彩的特點，是可視化的思維工具。其中，“點"是中心 ,“線”是聯系，“面 "代表結構, “圖 "講究情景 ,而“彩”著 眼于情感。通過學習我知道思維導圖是 一種表達發射性思維的 有效的圖形思維工具。它的中央是一個核心概念或者圖像。 然后，再沿著幾個代表主要思想的支干探討下

2、去 , 所有的主 要思想都是和中心思想關聯的。思維導圖是表達發射性思維 的有效的圖形思維工具 ，它簡單卻又極其有效，是一種革 命性的思維工具 . 思維導圖運用圖文并重的技巧 , 把各級主 題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵 詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接 . 思維導圖充分運用左右腦 的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與 藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限 潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法 . 我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的 資料，不論是感覺、記憶或是想法包括文字、數字

3、、符 碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可 以成為一個思考中心 , 并由此中心向外發散出成千上萬的關 節點，每一個關節點代表與中心主題的一個連結，而每一個 連結又可以成為另一個中心主題 , 再向外發散出成千上萬的 關節點，呈現出放射性立體結構，而這些關節的連結可以視 為您的記憶，也就是您的個人數據庫。所有的思維導圖都有一些共同之處：它們都使用顏色 它們都有從中心發散出來的自然結構 ; 它們都使用線條，符 號, 詞匯和圖像，遵循一套簡單、基本、自然、易被大腦接 受的規則。使用思維導圖，可以把一長串枯燥的信息變成彩色的、 容易記憶的、有高度組織性的圖畫，它與我們大腦處理事物 的自然方式相吻合。使學生的學習變的簡單，節省時間，形 成一個思維的切面 , 或全景圖，匯集了所有思維精華，抓取 了所有的問題要點 , 讓問題的分析更加條例性，提高問題分 析的效率。在以

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