1、.高考地理一輪復習行星地球專題訓練一、單項選擇題讀圖，答復以下問題。1.M行星是 A.金星B.土星C.火星D.天王星2.M與N組成一天體系統，與該系統級別一樣的是 A.河外星系B.銀河系C.太陽系D.地月系【答案】1. C 2. D【解析】1.此題主要考察太陽系的成員。讀圖分析可知，M地位于地球和木星之間，判斷為火星。故答案選C項。2.此題主要考察天體系統的層次與級別。MN形成的天體系統以行星為中心，故屬于行星系統，與地月系同級別。故答案選D項。3.與太陽系其他行星相比，地球的普通性主要表如今。運動特征的一致性物理特征的相似性質量、體積的差異性開展變化的趨向性A.B.C.D.【答案】A【解析】

2、在太陽系的八大行星中，地球與其他行星具有相似的運動特征和物理特征，故對；地球適中的質量和體積，使地球形成了合適生物呼吸的大氣，故錯；地球開展成為了太陽系唯一一顆合適生物生存和繁衍的行星，故錯。所以A項正確，BCD項錯誤。4.以下物質中，屬于天體的有太陽、月球、北斗七星 恒星、行星、衛星、彗星火車、輪船、宏大巖石 待發射的火箭、待發射的宇宙飛船A.B.C.D.【答案】A【解析】太陽、月球、北斗七星、恒星、行星、衛星、彗星等均為常見的自然天體，故對；火車、輪船、宏大的巖石等位于地球大氣層內，不屬于宇宙間的物質，不是天體，故錯；待發射的火箭和待發射的宇宙飛船還位于地球大氣層之內，不是天體，故錯。所以

3、A項正確，BCD項錯誤。冰島是歐洲第二大島，全島11.5%的面積被冰川覆蓋，但冰島是世界上地熱資源最豐富的國家，85%的冰島人口利用地熱取暖。據此答復以下小題。5.地熱是來自地球內部的一種能源，一般認為它主要是地球內部熔巖的熱量向地表傳遞產生的，這些熔巖主要分布在A.地殼B.上地幔C.下地幔D.地核6.有關熔巖所在圈層與地殼間界面的說法，正確的選項是A.該界面為古登堡界面B.該界面處只有地震波的縱波可以穿過C.地震波在該界面附近的傳播速度明顯加快D.該界面的地下深度在海洋上較大【答案】5. B 6. C【解析】5.在地幔上部存在一個由塑性物質組成的軟流層，是巖漿的主要發源地材料中所說的地熱能量

4、主要來自地球內部熔巖釋放的能量，而熔巖物質主要分布在軟流層題干中所說的熔巖物質主要分布在巖漿的發源地軟流層里，而軟流層位于上地幔應選：B6.據上題分析可知熔巖所在圈層在上地幔，與地殼的界面是莫霍界面，故A錯；該界面處橫波和縱波波速都明顯加快，故B錯，D正確；該界面的地下深度陸地上比海洋上大，故C錯。讀“太陽黑子與溫帶喬木年輪相關性曲線圖，完成以下問題。7.圖中年輪寬度與太陽黑子相對數之間的關系是 A.正相關B.負相關C.成反比D.沒有相關性8.此圖所反映的問題是 A.太陽活動能影響地球氣候B.太陽活動發射的電磁波能擾動地球的大氣層C.太陽活動時，拋出的帶電粒子流擾動地球磁場，產生“磁暴現象D.

5、太陽活動時，太陽風使兩極地區出現極光，從而影響中、高緯度地區樹木的生長9.以下現象的產生，與太陽活動無關的是A.高緯地區出現的極光現象B.短波無線電信號中斷C.火山的爆發D.“磁暴現象【答案】7. A 8. A 9. C【解析】7.從圖中可以看出，當太陽黑子數多時，年輪寬度也較寬，反之當太陽黑子數少時，年輪寬度較窄，說明年輪寬度與太陽黑子相對數之間呈正相關。8.圖中反映出年輪寬度與太陽黑子相對數之間呈正相關，即太陽黑子數多時，樹木生長速度較快，說明此時氣候條件較優越，利于樹木生長；反之，當太陽黑子數少時，數目生長速度較慢，說明此時氣候條件不利于樹木生長。因此此圖反映出太陽活動能影響地球氣候。9

6、.火山的爆發是地球內部能量的釋放，和太陽活動無關，C正確。太陽活動拋出的高能帶電粒子流與兩極高空稀薄大氣摩擦形成極光，太陽活動釋放的能量干擾電離層造成短波無線通訊信號中斷和指南針失靈產生“磁暴等都和太陽活動有關。2019年9月6日晚上19點53分，太陽爆發X9.3級大耀斑，引發太陽質子事件和日冕物質拋射。據悉，這是自2019年以來太陽最強的一次爆發活動。據此完成以下問題。10.太陽大氣構造從里到外排列，正確的選項是A.光球層、日冕層、色球層B.色球層、光球層、日冕層C.光球層、色球層、日冕層D.日冕層、色球層、光球層11.此次爆發的大耀斑主要出如今太陽大氣構造的A.光球層B.色球層C.平流層D

7、.日冕層12.此次爆發的大耀斑對地球產生的影響可能是A.我國南方地區出現美麗的極光B.影響北方地區的互聯網絡C.輪船航行過程中指南針突然失靈D.流星現象多發13.社會上，對該新聞報道關注度最高的部門應該是A.農業部門B.交通部門C.旅游部門D.通訊部門【答案】10. C 11. B 12. C 13. D【解析】10.太陽大氣構造從里到外排列依次為光球層、色球層和日冕層，故C正確。11.耀斑又被稱作色球爆發，因此大耀斑應出現太陽大氣的色球層，故B正確。12.耀斑爆發對地球產生的影響主要有：干擾無線電通信尤其是短波通信，甚至產生信號中斷；干擾地球磁場，從而引起磁暴，指南針不能正常工作；在高緯地區

8、形成極光現象。故C正確。我國南方地區緯度低，不會出現極光現象；耀斑爆發的影響并不僅僅局限于我國北方地區；流星是指運行在星際空間的流星體通常包括宇宙塵粒和固體塊等空間物質在接近地球時由于受到地球引力的攝動而被地球吸引，從而進入地球大氣層，并與大氣摩擦燃燒所產生的光跡。與太陽活動無關。故A、B、D錯誤。13.太陽耀斑爆發時，不僅會嚴重危及宇宙飛行器內的宇航員和儀器的平安，無線電通信尤其是短波通信，以及電視臺、電臺播送，也會受到干擾甚至中斷。故D正確。太陽源源不斷地以電磁波的形式向外輻射能量。太陽輻射的能量是宏大的，盡管只有二十二億分之一到達地球，但是對于地球和人類的影響卻是不可估量的。據此完成以下

9、問題。14.以下各項中，不屬于太陽輻射對地球影響的是A.為生物提供生長發育所需要的光熱B.使地球上出現風云雨雪等天氣現象C.為人類提供消費和生活能源D.造成火山、地震等自然災害15.維持地表溫度，促進地球上大氣、水、生物活動和變化的主要動力是A.重力勢能B.生物能C.太陽輻射能D.風能16.以下能源中屬于地質時期儲存的太陽能的是A.水能和風能B.煤和石油C.生物能和核能D.潮汐能和地熱能【答案】14. D 15. C 16. B【解析】14.太陽輻射為生物提供生長發育所需要的光熱，A屬于；太陽輻射與地球上風云雨雪等天氣現象有關，與火山、地震等自然災害無關，B屬于，D不屬于。太陽輻射能是維持地表

10、溫度，促進地球上的水、大氣、生物活動和變化的主要動力，為人類提供消費和生活能源C正確，故答案選D項。15.太陽輻射能維持著地表溫度，是促進地球上的水、大氣運動和生物活動的主要動力，故C正確；重力能是外力作用能量來源，不是地球上的水、大氣、生物活動和變化的主要動力，故A不符合題意；風能和生物能的能量主要來源于太陽輻射，BD錯誤。故答案選C項。16.煤炭、石油是地質歷史時期儲存下來的太陽輻射能，地熱是來自地球內部的能量，生物能、水能是來自太陽輻射的能量，但不屬于地質時期儲存的太陽能。因此ACD錯誤，B正確。二、綜合題17.讀“太陽光照圖，答復以下問題。1在圖中用字母A標出太陽直射點。_2此圖所示的

11、節氣為北半球的_日，太陽直射的緯度是_，此日正午太陽高度角自_向_遞減。正午太陽高度角為零度的緯度是_。3此日南北半球一樣緯度的正午太陽高度角，南半球_大于、小于北半球。4此日自南極圈向北極圈，晝越來越_，北極圈及其以內出現_現象。5赤道上晝夜長短的狀況是_。【答案】1略2.夏至23.5北回歸線南北兩側66.53.小于4.長極晝 5.晝夜平分【解析】1圖示北極圈內出現極晝，太陽直射北回歸線，太陽直射點位于圖最左側的經線與北回歸線的交點處。2此圖太陽直射北回歸線，為北半球的夏至日；太陽直射的緯度是23.5N；此日正午太陽高度角自北回歸線向南北兩側遞減；正午太陽高度為0的緯度是66.5S。3此日太

12、陽直射北回歸線，南北半球一樣緯度的正午太陽高度，南半球小于北半球。4此日太陽直射北回歸線，自南極圈向北極圈，晝越來越長，北極圈內出現極晝現象。5赤道全年晝夜平分。18.讀圖，完成以下各題。1將左圖中的A、B、C、D標在右圖適當的位置。_2地球運行到圖中_點時，接近遠日點位置，其公轉速度_。3AB期間太陽直射點在_半球，并且正在向_挪動，此期間北京白晝在不斷變_。4當地球運動到D點時，以下說法正確的選項是A我國恰逢夏至日 B我國晝長大于夜長C我國進入一年中最熱的月份 D赴南極考察適宜【答案】1.略2.B慢3.北北長 4.D要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高

13、一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發現有的幼兒不專心聽別人發言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。【解析】要練說

14、，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕：有的結巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養幼兒敢于當眾說話的習慣。或在課堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統的教學形式，取消了先舉手后發言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的時機，培養幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷進步。1根據右圖中地軸的傾斜方向可知該圖中最左側位置太陽直射北回歸線，為夏至日，順地球公轉方向依次為秋分日、冬至日、春分日，太陽分別直射赤道、南回歸線、赤道。2每年7月初，地球公轉到遠日點附近，左圖中B點表示太陽直射北回歸線，為夏至日，最接近7月初。此時地球公轉速度