1、精選優質文檔-傾情為你奉上鄭州市九年級化學一模考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共11題；共22分)1. （2分） 打雷閃電時，空氣中有極少的氧氣變為臭氧，下列說法不正確的是（ ） A . 該變化是物理變化    B . 該變化是化學變化    C . 氧氣和臭氧都含有氧元素    D . 氧氣和臭氧是不同的物質    2. （2分） 規范的操作是化學實驗成功的保障下列實驗操作正確的是（ ） A . 測定溶液的pH時，

2、將試紙直接放入待測液中    B . 固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量    C . 配制稀硫酸時，將濃硫酸沿燒杯壁慢慢加入量筒中，并不斷攪拌    D . 點燃可燃性氣體之前先檢驗氣體的純度    3. （2分） 空氣是一種寶貴資源，下列有關空氣的說法正確的是（ ） A . 氧氣能與大多數物質反應，化學性質比較活潑，屬于可燃物B . 空氣中氧氣的質量約占空氣質量的 21%C . 空氣中分離出的稀有氣體化學性質很不活潑，可作保護氣

3、D . 空氣污染物主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮以及可吸入顆粒物4. （2分） 決定元素種類的是（ ）A . 中子數    B . 電子數    C . 中子數和質子數    D . 質子數    5. （2分） 如右圖所示，在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質后，立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙下列有關說法錯誤的是（ ） A . 乙和丙中分別放入濃鹽酸和濃氨水后，大燒杯甲中會有白煙產生   &

4、#160;B . 乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞試液后，丙中酚酞試液會變紅    C . 乙和丙中分別放入濃鹽酸和硝酸銀溶液后，乙中產生白色沉淀    D . 乙和丙中分別放入水和濃硫酸后，丙中溶質的質量分數會減少    6. （2分） 下列有關說法正確的是（ ） A . 常溫下，過氧化氫溶液極易分解產生氧氣    B . 驗滿氧氣的方法是用帶火星的木條靠近集氣瓶口    C . 配制一定質量分數的

5、NaCl溶液必需的玻璃儀器只有燒杯和玻棒    D . 因自然界各種水體均有自凈能力，故污水可以任意排放    7. （2分） 下列微粒結構示意圖表示陰離子的是（ ）A .     B .     C .     D .     8. （2分） 下表中有關量的變化圖像與其對應敘述相符的是（ ） ABCD向一定質量的稀硫酸中加入足量的鐵向一定質量的氫氧化鈉溶液

6、中加入稀鹽酸向等質量、等質量分數的稀鹽酸中加入足量的鎂和鋁加熱高錳酸鉀固體制氧氣A . A                             B . B            

7、0;                 C . C                              D . D 

8、   9. （2分） 十八世紀，拉瓦錫用放大鏡聚集日光使玻璃罩內的金剛石燃燒，得到二氧化碳。坦南特進一步研究確認金剛石僅由碳元素組成。下列說法錯誤的是（ ）A . 金剛石燃燒過程放出熱量    B . 金剛石屬于化合物    C . 金剛石具有可燃性    D . 聚集日光使溫度達到金剛石的著火點    10. （2分） 下列各項實驗，能達到目的是（ ） A . 用加入適量氯化鋇溶液、再過濾的方法，除去硝酸

9、鈉溶液中的硫酸鈉B . 用加足量水溶解、過濾、蒸發結晶的方法，除去 MnO2固體中 KClC . 用鹽酸溶液，驗證暴露在空氣中的氫氧化鈉粉末是否變質D . 用含有稀硝酸的硝酸銀溶液，鑒別硫酸鈉溶液與氯化鈉溶液11. （2分） 下列做法正確的是（ ） A . 用鋁鍋盛放酸性食物    B . 菜刀使用后放在潮濕的砧板上    C . 用水澆滅鍋中著火的油    D . 塑料器皿使用時應避免接觸火源    二、 填空題 (共5題；共28分)

10、12. （5分） 下面是五種粒子的結構示意圖： （1） 圖中粒子表示同種元素的是_（填序號、下同） （2） 圖中表示的陽離子是_，表示的陰離子是_，表示原子的是_ （3） 上述微粒中，具有相似化學性質的是_ 13. （6分） 用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質的實驗已知：白磷的著火點為40內容步驟【實驗1】研究燃燒條件【實驗2】研究氧氣性質燒杯中盛有80的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有NaOH溶液，燃燒匙中放入木炭 點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞推入適量H2O2 溶液推入適量H2O2 溶液（1） H2O2稀溶液與MnO2

11、接觸時發生反應的化學方程式為_ （2） 實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均沒燃燒，燃燒匙中白磷沒燃燒是因為_ ，水中的白磷沒燃燒是因為_ ； 推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現象是_ （3） 實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質是_ ；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶在實驗2的整個過程中，集氣瓶內壓強的變化過程是_ 14. （4分） 生石灰在生活、生產實際中都有廣泛的用途。（1） 寫出生石灰與水反應的化學方程式_，該反應的原理在實際中的用途是_(舉一例)。 （2）

12、 小紅同學在實驗室取用生石灰時，發現裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經膨脹破裂(如圖所示)，如用其中的生石灰做與水反應的實驗，請你預測實驗現象_。 （3） 實驗室保存生石灰的方法是_。15. （7分） 向盛有一定質量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒，產生氣體質量與鋅粒質量的關系如圖所示；充分反應后，稱得燒杯中剩余物質總質量為109.8g請根據關系圖分析并計算：（1） 稀硫酸反應完時，產生氫氣的質量為_g，消耗鋅粒質量為_g（2） 該稀硫酸中溶質的質量分數（寫出計算過程）16. （6分） AH是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示，A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體粉末，E是一種無色液體，

13、H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在反應前后B的質量和化學性質都不改變 試回答下列問題：（1） 寫出下列物質的名稱：A：_  E：_； G：_；H：_（2） 寫出反應的文字表達式：_（3） 實驗室檢驗D的方法：_三、 實驗探究題 (共2題；共21分)17. （13分） 如圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經常用到的儀器，請回答有關問題 （1） 寫出編號儀器名稱：_，_（2） 組裝儀器的方法是_（3） 欲使用高錳酸鉀制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為_，制取裝置的儀器組合是_（選填序號），可以選用裝置收集氧氣，理由是_，收集滿氧氣的集氣瓶應_（選填“正”或“倒”）放在桌面上（

14、4） 欲使用塊狀大理石與稀鹽酸制取較多量二氧化碳時，反應原理用化學方程式表示為_，其中取用固體藥品的儀器是_，制取裝置的儀器組合是_（選填序號）欲使用裝置收集二氧化碳，進氣口應為_端（選填“a”或“b”）將制取到的二氧化碳通入水中，欲證明發生了反應還應向反應后的溶液中滴入幾滴_，其反應原理用化學方程式表示為_18. （8分） 甲同學為了探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，并只用一支試管，取一次鹽酸的探究方案。 （1） 請你幫助甲同學完善下表的探究方案并回答有關問題。實驗步驟觀察到的現象試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用_在所得的溶液中，插入_，充分作用無明顯現象

15、所得的溶液中得的溶液中插入_，充分作用_【結論】金屬活動性AlFeCu。寫出中反應的化學方程式：_。將鋁絲插入溶液前應進行的操作是_。（2） 乙同學認為在甲的設計方案中，只要補充一個實驗，就可得出AlFeHCu的結論。乙要補充的實驗是_。 （3） 丙同學認為要得到活動性AlFeHCu的結論，不必補做實驗，只需將甲同學方案中插入金屬的順序調整即可，調整后的金屬插入順序為_。 四、 計算題 (共1題；共5分)19. （5分） 興趣小組的同學為測定一瓶用于制作“葉脈書簽”的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數，向20g氫氧化鈉溶液中加入9.8g20%的稀鹽酸，恰好完全反應請計算此氫氧化鈉溶液中的溶質的質量分數專心