1、理論課程教學大綱基本格式和基本要求現代漢語教學大綱一、課程基本信息中文名稱：現代漢語英文名稱：Modern Chinese課程編碼：14115C課程類別：專業基礎課程總學時：32總學分：2適用專業：小學教育先修課程：普通話、大學語文開課系部：教心系2、 課程的性質與任務 本課程是高等院校小學教育專業的一門基礎課。本課程的設置旨在使學生在語言習得的基礎上，將認識理性化、系統化，提高理解、分析、運用現代漢語的能力，為今后從事各項工作，特別是語言文字教學工作打好基礎，同時使學生培養良好的語言素養，從而使綜合素質得到更加全面的提高。 三、課程教學基本要求本課程的教學內容包括現代漢語和現行漢字、語音、語

2、匯、語法、語用五個部分，各部分的主要內容和要求如下： 第一章 現代漢語和現行漢字1. 教學目標（1）了解現代漢語和現行漢字概況（2）理解現代漢民族共同語與方言的關系、漢字的規范化與標準化（3）掌握現代漢語的范圍、特點和現行漢字的性質和作用、構造與形體演變2. 教學重點和難點（1）教學重點：現代漢語的概況、漢字的性質、正確使用漢字（2）教學難點：現代漢語的特點、漢字的性質3.主要內容（一）現代漢語（1） 語言.漢語.現代漢語（2） 現代漢民族共同語：現代漢民族共同語的形成和特點（3） 現代漢語方言：方言的分區、官話方言的分布特點和內部差異、非官話方言的分布和特點 （二）現行漢字 （1）漢字概說：

3、漢字的性質和特點 （2）現行漢字的形體和構造 （3）現行漢字的規范化和現代化 第二章 現代漢語語音1. 教學目標（1）了解現代漢民族共同語的語音基礎知識（2）理解漢語拼音方案（3）掌握分析語音結構規律及朗讀技巧2. 教學重點和難點（1）教學重點：普通話語音系統、語音組合和語流音變（2）教學難點：漢語拼音方案、韻母、語音組合3.主要內容（一）語音概說：語音單位和語音標記、語音的規范（二）普通話語音系統：聲母、韻母、聲調（三）語音組合和語流音變（四）語音節律第三章 現代漢語語匯1. 教學目標（1）了解語匯和語匯單位、詞義的性質、語匯的組成和規范化（2）理解構詞法、詞義的分解和聚合（3）掌握語匯學基

4、礎理論和基本知識，能辨析和解釋詞義2. 教學重點和難點（1）教學重點：詞的構成、詞義的性質、熟語（2）教學難點：語素、詞的構成3.主要內容（一）語匯概說：語匯和語匯學、語匯單位（二）詞的構成：單純詞、合成詞、短語詞和離合詞（三）詞義：詞義的性質和類型、詞義的發展、多義詞、同義詞、反義詞（四）語匯的構成：基本語匯和非基本語匯、熟語（五）語匯的發展：社會的發展和語匯的變化、新詞的產生、舊詞的衰亡和復出 第四章 現代漢語語法1. 教學目標（1）了解現代漢語各類詞的用法，短語、句子的結構和類型（2）理解現代漢語的語法規律（3）掌握詞類的辨析方法、分析句子正確與錯誤的技巧2. 教學重點和難點（1）教學重

5、點：詞類、短語、單句（2）教學難點：復雜短語和多義短語、特定句式3.主要內容(一）語法概述：語法單位和語法性質 （二）詞類：詞類的劃分、詞性的判別和詞類的層級 （三）短語：短語的性質和短語的劃分、短語的結構類和功能類、復雜短語和多義短語 （四）單句：單句性質和分類、句子成分、特定句式 （五）復句：復句的特點和類型 （六）句群：句群的特點、組造和類型第五章 現代漢語語用1. 教學目標（1）了解語用學、詞語和句式的選用、常用修辭格和語體風格（2）理解現代漢語語用的重要性（3）掌握選詞造句、運用修辭格的能力2. 教學重點和難點（1）教學重點：話語交際的原則、話語表達的形式、話語理解（2）教學難點：辭

6、格的運用、話語理解3.主要內容（一）語用概說：語用意義、話語交際的過程和原則、話語交際的制約因素（二）話語表達：話語及表現形式、詞語的選擇、句子的配置、辭格的運用（三）話語理解：語境的利用、指示語的把握、前提的推知、語用意義的推導（四）語體風格四、有關教學環節的要求（1）貫徹國家的語言文字政策 在各部分教學中，必須闡明國家的有關政策，讓學生深刻理解漢語規范化的重要意義，自覺地促進漢語規范化，促進現代漢語的健康發展。（2）注重理論知識與實踐的聯系 在各部分的教學中，必須聯系學生運用語言的實際和社會上運用語言的實際，有針對性地突出教材的重點，使學生學了現代漢語的基礎理論和基本知識后，真正能夠用來指

7、導語言實踐，同時從實踐中驗證理論，加深對理論的認識。（3）加強基本訓練 本課程實踐性很強，課內練習是重要的教學環節。只有通過練習和實踐才能把學得的知識變成熟練的技巧，因而教學中必須貫徹講練結合的原則，授課與課內練習的時間以適當的比例為宜。（4）努力嘗試使用多媒體進行教學（5）考核方法 本課程的成績考核：平時成績，占總分的20%，包括課堂出勤、問答表現、平時作業等；期末閉卷考試占80%，；考試題型有填空、選擇題、名詞解釋、簡答題、語言現象分析等。五、學時分配根據以下表格格式按章節簡要填寫主要內容、學時分配和作業題量等。章節主要內容各教學環節學時分配作業題量備注講授習題討論課外小計第一章現代漢語和現行漢字516第二章現代漢語語音8412第三章現代漢語語匯8210第四章現代漢語語法8412第五章現代漢語語用628合計351348六、使用教材及主要教學參考書教材現代漢語邢福義、汪國勝主編，華中師范大出版社，2003年7月第1版教學參考書現代漢語黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社，2007年6月第4版 新編現代漢