1、1.1作業(yè)題已完成成績： 33.3分1【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃可以：窗體頂端· A、幫人找到好工作· B、提升就業(yè)率· C、促人增加收入· D、更有底氣生活我的答案：B得分： 0.0分，正確答案：D窗體底端2【多選題】職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)核心要素是：窗體頂端· A、有一個(gè)認(rèn)定的發(fā)展方向· B、立足現(xiàn)實(shí)條件的資源整合· C、建立廣泛的人脈資源· D、過程實(shí)踐的充實(shí)體驗(yàn)我的答案：ABD得分： 33.3分窗體底端3【多選題】對于生涯目標(biāo)的設(shè)定，正確的是：窗體頂端· A、自己認(rèn)定并愿意負(fù)

2、責(zé)· B、不必考慮現(xiàn)實(shí)的資源· C、實(shí)踐中逐步調(diào)整完善· D、要符合社會(huì)主流價(jià)值觀我的答案：ABC得分： 0.0分，正確答案：AC窗體底端1.3作業(yè)題已完成成績： 100.0分1【單選題】選出正確的表述：窗體頂端· A、沒有人沒在規(guī)劃中· B、生涯規(guī)劃就是要順其自然· C、生涯根本無法規(guī)劃· D、命運(yùn)天洽談室我的答案：A得分： 33.3分窗體底端2【多選題】系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是：窗體頂端· A、對目標(biāo)的定位· B、持續(xù)而積極的行動(dòng)· C、對自我的清晰認(rèn)知·

3、D、對環(huán)境資源的把握我的答案：ABCD得分： 33.3分窗體底端3【多選題】職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有的姿態(tài)是：窗體頂端· A、緊隨當(dāng)前趨勢· B、長遠(yuǎn)與近期計(jì)劃結(jié)合· C、目標(biāo)清晰但能靈活變通· D、堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)目標(biāo)我的答案：BC得分： 33.4分窗體底端1.4作業(yè)題已完成成績： 100.0分1【單選題】生涯規(guī)劃最重要的部分是：窗體頂端· A、清晰自己有什么資源· B、定位自己的價(jià)值追求· C、了解自己是什么樣的性格· D、有一個(gè)好工作我的答案：B得分： 33.3分窗體底端2【單選題

4、】生涯是：窗體頂端· A、從生到死的歷程· B、所做的職業(yè)過程· C、工作角色的連續(xù)體· D、個(gè)人的職業(yè)成果我的答案：A得分： 33.3分窗體底端3【多選題】生涯有所成就的人往往都有：窗體頂端· A、比較執(zhí)著的理想與目標(biāo)· B、與時(shí)代需求合拍的應(yīng)變力· C、整合抓取那個(gè)時(shí)代資源的能力· D、孜孜不倦的努力我的答案：ABCD得分： 33.4分窗體底端1.5作業(yè)題已完成成績： 100.0分1【單選題】人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法，因?yàn)椋捍绑w頂端· A、避免無效人生· B

5、、可以讓人掙更多錢· C、生涯規(guī)劃理念逐步普及· D、獲得更理性的生涯發(fā)展我的答案：D得分： 33.3分窗體底端2【單選題】從生涯發(fā)展階段論的角度，大學(xué)生階段屬于：窗體頂端· A、生涯探索期· B、生涯成長期· C、生涯建立期· D、生涯混沌期我的答案：A得分： 33.3分窗體底端3【多選題】直覺式的生涯規(guī)劃方法會(huì)：窗體頂端· A、長遠(yuǎn)可能會(huì)有問題· B、有時(shí)會(huì)效率高· C、是一種“無規(guī)劃”狀態(tài)· D、有時(shí)會(huì)缺乏責(zé)任感我的答案：ABCD得分： 33.4分窗體底端1.

6、6作業(yè)題已完成成績： 100.0分1【單選題】生涯平衡的意思就是：窗體頂端· A、多種角色平均發(fā)展· B、特定時(shí)間專注特定角色發(fā)展· C、不荒廢任何一個(gè)角色· D、要突出核心角色我的答案：B得分： 33.3分窗體底端2【多選題】Super所說的六種角色分別是：學(xué)生、持家、休閑、子女窗體頂端· A、父母· B、公民· C、工作者· D、退休者我的答案：BC得分： 33.3分窗體底端3【多選題】角色扮演好的內(nèi)涵是：窗體頂端· A、有主觀投入性，并能樂在其中· B、每個(gè)角

7、色上都得到認(rèn)可· C、有角色意識(shí)，在角色中忘我· D、每個(gè)角色上都取得成績我的答案：AC得分： 33.4分窗體底端1.7作業(yè)題已完成成績： 100.0分1【單選題】生涯發(fā)展中各種角色的關(guān)系是：窗體頂端· A、相互支持· B、彼此爭奪資源· C、經(jīng)常是矛盾沖突的· D、同步推進(jìn)的我的答案：A得分： 33.3分窗體底端2【單選題】生涯規(guī)劃：窗體頂端· A、完全是個(gè)人的事· B、是人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果· C、很多時(shí)候身不由己的· D、由行動(dòng)主導(dǎo)的我的答案：B得分： 

8、;33.3分窗體底端3【多選題】環(huán)境與個(gè)人的關(guān)系是：窗體頂端· A、環(huán)境是個(gè)人的資源庫· B、個(gè)人適應(yīng)環(huán)境、改造環(huán)境以發(fā)展· C、個(gè)人擁有環(huán)境的決定權(quán)· D、環(huán)境決定人的發(fā)展我的答案：AB得分： 33.4分窗體底端1.8作業(yè)題已完成成績： 100.0分1【單選題】生涯階段的衡量標(biāo)準(zhǔn)是：窗體頂端· A、當(dāng)前完成了哪些階段任務(wù)· B、當(dāng)前的年齡· C、當(dāng)前的學(xué)歷水平· D、當(dāng)前的家庭經(jīng)濟(jì)條件我的答案：A得分： 33.3分窗體底端2【單選題】所謂后悔的事，就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇，那么：窗

9、體頂端· A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔· B、后悔是無法避免的，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)改變一切· C、再好的選擇，未來都有可能是后悔的· D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔我的答案：D得分： 33.3分窗體底端3【多選題】Super的生涯發(fā)展階段分成五個(gè)階段，分別是：成長、窗體頂端· A、探索階段· B、建立階段· C、維持階段· D、退出階段我的答案：ABCD得分： 33.4分窗體底端練習(xí)已完成成績： 100.0分1【單選題】被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是：窗體頂端

10、· A、不知道自己喜歡什么職業(yè)· B、能力不足，考不上公務(wù)員· C、不了解職場· D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母我的答案：D得分： 33.3分窗體底端2【單選題】性格靦腆、一當(dāng)眾說話就臉紅的男生小王因?yàn)橛讜r(shí)受恩于老師，立志當(dāng)中學(xué)教師，但因表達(dá)能力差一直沒能面試成功。他的核心困擾是什么？窗體頂端· A、探索不清自己的職業(yè)價(jià)值觀· B、探索不清自己的核心能力· C、職業(yè)價(jià)值追求與職業(yè)能力不匹配· D、不知道自己喜歡什么我的答案：C得分： 33.3分窗體底端3【多選題】自我探索的三個(gè)重要意義

11、是：窗體頂端· A、A. 幫助你樹立內(nèi)心認(rèn)同的生涯目標(biāo)· B、B. 幫助你權(quán)衡不同職業(yè)選擇的利弊· C、C. 幫助你制定適合自己的行動(dòng)計(jì)劃· D、D. 幫助你了解某種職業(yè)的能力要求我的答案：ABC得分： 33.4分窗體底端作業(yè)已完成成績： 100.0分1【單選題】從生涯發(fā)展的角度來說，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應(yīng)當(dāng)是窗體頂端· A、內(nèi)心的職業(yè)價(jià)值觀與所選職業(yè)是否一致· B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配· C、父母是否同意我的選擇· D、職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入是否可觀我的答案：A得分： 33.3

12、分窗體底端2【單選題】以下哪個(gè)問題反映的不是職業(yè)價(jià)值觀？窗體頂端· A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的？· B、你希望通過職業(yè)實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)？· C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？· D、你最希望職業(yè)能給你什么回報(bào)？我的答案：C得分： 33.3分窗體底端3【判斷題】價(jià)值觀匹配是高級追求，等我們先在職業(yè)中滿足了生活需要之后才需要開始考慮。我的答案：×得分： 33.4分2.3作業(yè)題已完成成績： 100.0分1【單選題】無須擔(dān)心失業(yè)以及收入，不會(huì)輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預(yù)知，不會(huì)因技術(shù)革命

13、而淘汰。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？（）窗體頂端· A、領(lǐng)導(dǎo)· B、穩(wěn)定性· C、休閑· D、高收入我的答案：B得分： 33.3分窗體底端2【多選題】八種職業(yè)價(jià)值觀分別是：獨(dú)立性、休閑性、領(lǐng)導(dǎo)性、（ ）、多樣性、（ ）、社會(huì)聲望和高收入。窗體頂端· A、幫助他人· B、安逸性· C、規(guī)律性· D、穩(wěn)定性我的答案：AD得分： 33.3分窗體底端3【判斷題】追求幫助他人的人內(nèi)心往往需要通過幫助別人來得到其尊重和認(rèn)可。我的答案：得分： 33.4分八種職業(yè)價(jià)值觀刪除練習(xí)已完成成績： 100

14、.0分1【單選題】無須擔(dān)心失業(yè)以及收入，不會(huì)輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預(yù)知，不會(huì)因技術(shù)革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？窗體頂端· A、領(lǐng)導(dǎo)· B、穩(wěn)定性· C、休閑· D、高收入我的答案：B得分： 33.3分窗體底端2【單選題】給予你較多自由來自己做出決策，無須在他人的監(jiān)督或指導(dǎo)下工作。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？窗體頂端· A、領(lǐng)導(dǎo)· B、多樣性· C、獨(dú)立性· D、社會(huì)聲望我的答案：C得分： 33.3分窗體底端3【多選題】哪些屬于“多樣性”這一職業(yè)價(jià)值觀的弊端：窗

15、體頂端· A、自主性不高· B、工作挑戰(zhàn)比較大· C、需要不斷學(xué)習(xí)，壓力大· D、可能不穩(wěn)定我的答案：BCD得分： 33.4分窗體底端角色榜樣練習(xí)已完成成績： 100.0分1【判斷題】探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。我的答案：×得分： 50.0分2【判斷題】探索我心目中的榜樣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們從事的職業(yè)我都干不了，這個(gè)探索就沒有意義了。我的答案：×得分： 50.0分整合已完成成績： 100.0分1【多選題】當(dāng)我們用多種方法探索得出的價(jià)值觀關(guān)鍵詞有一定差異時(shí)，可以怎么辦？

16、窗體頂端· A、我一定精神分裂了，把自己糾結(jié)死· B、我應(yīng)該聽從職業(yè)測評的結(jié)論，那個(gè)最科學(xué)· C、我應(yīng)該將多種探索結(jié)果放在一起，從多角度觀察自己的價(jià)值觀特點(diǎn)· D、我可以繼續(xù)深入探索，尋找多種結(jié)論中相似的部分我的答案：CD得分： 50.0分窗體底端2【判斷題】反思自己的價(jià)值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。我的答案：得分： 50.0分價(jià)值觀與職業(yè)已完成成績： 100.0分1【單選題】崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價(jià)值觀的人，相對更適合從事哪類職業(yè)？窗體頂端· A、藝術(shù)創(chuàng)造類·

17、 B、工程類· C、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類· D、計(jì)算機(jī)操作類我的答案：A得分： 20.0分窗體底端2【多選題】價(jià)值觀和職業(yè)之間的關(guān)系有什么特點(diǎn)？窗體頂端· A、價(jià)值觀和職業(yè)有一定的匹配性· B、價(jià)值觀和組織文化有一定的匹配性· C、你的職業(yè)經(jīng)歷有可能塑造你的價(jià)值觀· D、你的價(jià)值觀有可能給你的工作賦予你個(gè)人的特色我的答案：ABCD得分： 20.0分窗體底端3【多選題】我們應(yīng)該通過何種渠道從價(jià)值觀角度觀察職業(yè)？窗體頂端· A、與職場人士交流· B、閱讀行業(yè)職業(yè)雜志報(bào)刊· C、參加實(shí)習(xí)見習(xí)·

18、; D、通過各種媒體了解行業(yè)職業(yè)文化我的答案：ABCD得分： 20.0分窗體底端4【判斷題】價(jià)值觀與職業(yè)的匹配是非常嚴(yán)格的，我們一定要找到和自己價(jià)值觀完美匹配的那一種職業(yè)。我的答案：×得分： 20.0分5【判斷題】價(jià)值觀與職業(yè)的匹配不僅要考慮工作內(nèi)容，也要考慮組織文化，很多時(shí)候同樣的職業(yè)，在不同的機(jī)構(gòu)做，最適合的價(jià)值觀也是不同的。我的答案：得分： 20.0分作業(yè)題已完成成績： 100.0分1【單選題】能力是指：窗體頂端· A、能夠知道事情怎么運(yùn)作，并有效使其運(yùn)作。· B、由遺傳決定的完成事情的特征。· C、那些穩(wěn)定

19、的，獨(dú)立環(huán)境與當(dāng)前條件的行為系統(tǒng)。· D、順利完成任務(wù)以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的行為。我的答案：D得分： 33.3分窗體底端2【單選題】生涯規(guī)劃與發(fā)展三步走：第一就是定位方向；第二是確定當(dāng)前狀態(tài)/況；第三是：窗體頂端· A、去發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)· B、反思當(dāng)前規(guī)劃· C、磨煉自己的能力· D、尋找發(fā)揮的空間我的答案：C得分： 33.3分窗體底端3【多選題】生涯行動(dòng)的三要要素的交集：窗體頂端· A、獲取機(jī)會(huì)的能力· B、所欲的方向/目標(biāo)· C、人際關(guān)系資源· D、可以獲得的資源我的答案：ABD得分：&#

20、160;33.4分窗體底端作業(yè)題已完成成績： 100.0分1【單選題】作為一個(gè)大學(xué)生，大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？窗體頂端· A、更好地與社會(huì)接觸增長見識(shí)· B、盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)· C、全面了解某一領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容· D、建立自己專業(yè)的知識(shí)體系我的答案：D得分： 33.3分窗體底端2【多選題】專業(yè)K擁有的標(biāo)志是什么？窗體頂端· A、拿到相關(guān)的學(xué)位證書· B、可以獨(dú)立講授本專業(yè)核心課程· C、可以專業(yè)地解決本領(lǐng)域的問題· D、與人交流時(shí)可以講出專業(yè)的術(shù)語我的答案：ABC得分： 33.3

21、分窗體底端3【多選題】K的提升策略有：窗體頂端· A、認(rèn)真課堂學(xué)習(xí)· B、課外廣泛接觸· C、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)· D、與同學(xué)交流學(xué)習(xí)我的答案：ABCD得分： 33.4分窗體底端作業(yè)題已完成成績： 100.0分1【單選題】如果本專業(yè)在學(xué)校開設(shè)時(shí)間不久，那么需要：窗體頂端· A、主動(dòng)研究本專業(yè)的體系與結(jié)構(gòu)· B、需要考慮本專業(yè)的基礎(chǔ)性· C、更認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)· D、說明本專業(yè)有發(fā)展前景我的答案：A得分： 33.3分窗體底端2【單選題】作為一個(gè)大學(xué)生，K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度。“無

22、用之用”是指：窗體頂端· A、每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提，使學(xué)有所用· B、學(xué)習(xí)的時(shí)候不以“未來有什么用”的訴求，而只是學(xué)好· C、為了未來有長遠(yuǎn)的用處，學(xué)習(xí)的時(shí)候要有長遠(yuǎn)目標(biāo)· D、學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能有跳躍我的答案：B得分： 33.3分窗體底端3【多選題】大學(xué)期間過分強(qiáng)調(diào)“學(xué)以致用”會(huì)：窗體頂端· A、使學(xué)習(xí)的體系性受損· B、忽略了一些“基礎(chǔ)”知識(shí)的學(xué)習(xí)· C、無法掌握本專業(yè)的思維體系· D、使學(xué)所滿足于短期應(yīng)用我的答案：ABCD得分： 33.4分窗體底端作業(yè)題

23、已完成成績： 100.0分1【單選題】K之所以是大學(xué)階段最重要的任務(wù)，那是因?yàn)椋捍绑w頂端· A、工作以后單位往往不會(huì)給大專學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)· B、離開了大學(xué)，就失去了大學(xué)的教學(xué)資源· C、大學(xué)里擁有豐富的學(xué)習(xí)資源，而社會(huì)上沒有· D、錯(cuò)過大學(xué)時(shí)代，認(rèn)真細(xì)致建立體系化K機(jī)會(huì)非常少我的答案：D得分： 33.3分窗體底端2【多選題】以下哪些可以表明一個(gè)人擁有了本專業(yè)的體系化知識(shí)？窗體頂端· A、可以不用翻書把本專業(yè)內(nèi)容講授一段時(shí)間· B、每次考慮都取得較好的成績· C、可以簡潔易懂地給非專業(yè)人講解本專業(yè)·

24、; D、遇到本專業(yè)相關(guān)的名詞，可以準(zhǔn)確進(jìn)行解釋我的答案：AC得分： 33.3分窗體底端3【多選題】可以用來證明K的信息有：窗體頂端· A、各種證書· B、清晰的表達(dá)· C、解決具體問題· D、識(shí)別某些信息我的答案：ABCD得分： 33.4分窗體底端作業(yè)題已完成成績： 100.0分1【單選題】作為一個(gè)大學(xué)生最重要的是：窗體頂端· A、畢業(yè)時(shí)工作技能· B、本專業(yè)的體系認(rèn)知· C、可以盡快找到工作· D、學(xué)有所用我的答案：B得分： 33.3分窗體底端2【單選題】學(xué)生在簡歷中常常寫

25、“精通×××”，這主要想要表達(dá)某種S。那么這是否充分呢？窗體頂端· A、表明了部分S· B、充分表明了S· C、不能確定· D、根本不充分我的答案：D得分： 33.3分窗體底端3【多選題】S是用動(dòng)詞描述的，操作某事情的過程。要證明擁有某種S，必須要：窗體頂端· A、能清楚說明步驟· B、現(xiàn)場展示并達(dá)到目標(biāo)· C、拿出相關(guān)的成果· D、做事情堅(jiān)韌我的答案：BC得分： 33.4分窗體底端作業(yè)題已完成成績： 100.0分1【單選題】T就相當(dāng)于一個(gè)人的品牌，可以產(chǎn)

26、生許多放大效應(yīng)。窗體頂端· A、好的“品牌”就有積極的傳播性· B、不同的T都會(huì)產(chǎn)生自強(qiáng)化性· C、T是一個(gè)比較穩(wěn)定的要素· D、T一旦被認(rèn)定，很難改變我的答案：A得分： 33.3分窗體底端2【單選題】T是由形容詞/副詞描述的關(guān)于一個(gè)人的特征(質(zhì))，那么以下描述正確的是：窗體頂端· A、要隨時(shí)彌補(bǔ)自己的不足· B、要逐步變成一個(gè)完善的人· C、核心素質(zhì)具備，可以有效合作即可· D、個(gè)別T可以忽略不計(jì)我的答案：C得分： 33.3分窗體底端3【多選題】T的證明是：窗體頂端· A、被重要(專

27、業(yè)人員)他人認(rèn)可· B、周圍人的反饋· C、自己的陳述· D、能夠順利完成既定目標(biāo)我的答案：ABD得分： 33.4分窗體底端作業(yè)題已完成成績： 100.0分1【單選題】T是一個(gè)比較持久的特征展現(xiàn)，所以建立T：窗體頂端· A、需要一段時(shí)間的行為積累· B、是一個(gè)比較容易的事情· C、可以是一剎那間完成的事· D、是特別難以實(shí)現(xiàn)的我的答案：A得分： 33.3分窗體底端2【單選題】提升T就需要用T的方法，那么：窗體頂端· A、T往往是非常難以由教育提升的· B、T更多是遺傳而來的&

28、#183; C、環(huán)境可以改造人的T特征· D、T只能通過內(nèi)省、慎獨(dú)的方式提升我的答案：D得分： 33.3分窗體底端3【多選題】企業(yè)評估“最關(guān)注的畢業(yè)生素質(zhì)”時(shí)，往往忽略K的部分，因?yàn)椋捍绑w頂端· A、K只在大學(xué)受到關(guān)注· B、評估時(shí)以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，K不直接呈現(xiàn)· C、K是比較內(nèi)隱的技能部分· D、K的確用處不是很大我的答案：BC得分： 33.4分窗體底端作業(yè)題已完成成績： 100.0分1【單選題】S的提升需要通過不斷的練習(xí)，還需要什么？窗體頂端· A、有人監(jiān)督以促進(jìn)事情進(jìn)展· B、本領(lǐng)域更專業(yè)人員

29、的督導(dǎo)· C、失敗后的自我激勵(lì)與堅(jiān)持· D、以結(jié)果為導(dǎo)向的行動(dòng)我的答案：B得分： 33.3分窗體底端2【單選題】求職是一個(gè)S的過程，所以：窗體頂端· A、需要通過演練來提升求職技能· B、只要學(xué)歷背景足夠厲害即可· C、求職需要一一次去試錯(cuò)以提升· D、求職技能是一個(gè)很難提升的事我的答案：A得分： 33.3分窗體底端3【多選題】KST技能呈現(xiàn)的方式是STAR，具體指：窗體頂端· A、S指的是曾經(jīng)做成某事的情境· B、T指例證事件中自己的角色與任務(wù)· C、A是的指做那件事里最重要的部分&

30、#183; D、R指所做的事情最終的結(jié)果我的答案：ABD得分： 33.4分窗體底端澄清職業(yè)興趣的內(nèi)涵已完成成績： 80.0分1【單選題】對興趣的描述，哪個(gè)是錯(cuò)誤的？窗體頂端· A、做感興趣的工作，工作滿意度和穩(wěn)定性更高· B、興趣必須在工作中滿足· C、做感興趣的工作，能承受更大的工作壓力· D、做感興趣的工作，更容易在困難中堅(jiān)持下去我的答案：B得分： 20.0分窗體底端2【單選題】在案例“我最喜歡去銀行工作，因?yàn)閽赍X多還穩(wěn)定”中，表現(xiàn)的是什么？窗體頂端· A、是內(nèi)在的職業(yè)興趣· B、是拜金主義·

31、; C、是職業(yè)價(jià)值觀· D、是職業(yè)能力我的答案：A得分： 0.0分，正確答案：C窗體底端3【判斷題】興趣是最好的老師，指的是在感興趣的方面，我們會(huì)更愿意去提升能力，也就是說興趣指引了我們能力提升的方向。我的答案：得分： 20.0分4【判斷題】能用在職業(yè)當(dāng)中的興趣指的不是單純的享受和無所事事，而是我們?nèi)プ鲆患虑樵谧鲞@件事情的過程當(dāng)中感受到了我們特別享受這個(gè)過程，那才叫興趣。我的答案：得分： 20.0分5【判斷題】凡是你想通過一件事情得到一些外部的東西，那么這個(gè)時(shí)候你談得往往都是興趣。我的答案：×得分： 20.0分興趣的自我反思總結(jié)已完

32、成成績： 100.0分1【單選題】小張業(yè)余時(shí)間最喜歡做模型，這是一種什么類型的興趣？窗體頂端· A、喜歡跟物打交道· B、喜歡跟人打交道· C、喜歡處理數(shù)據(jù)· D、喜歡處理觀念我的答案：A得分： 25.0分窗體底端2【多選題】小李發(fā)現(xiàn)自己最喜歡看懸疑推理的小說和電影，尤其喜歡邊看邊跟隨主人公一起思考，最享受發(fā)現(xiàn)結(jié)局那一刻的成就感。請問他的興趣類型是怎樣的？窗體頂端· A、喜歡跟物打交道· B、喜歡跟人打交道· C、喜歡處理數(shù)據(jù)· D、喜歡處理觀念我的答案：AD得分： 25.0分窗體底端

33、3【判斷題】對一份工作是否感興趣不會(huì)影響對工作的滿意程度。我的答案：×得分： 25.0分4【判斷題】每個(gè)人都只符合一種興趣類型。我的答案：×得分： 25.0分興趣島分享練習(xí)已完成成績： 100.0分1【判斷題】興趣基本不會(huì)對我們的職業(yè)選擇產(chǎn)生影響。我的答案：×得分： 33.3分2【判斷題】每個(gè)人的興趣是有區(qū)別的，別人眼中的興趣愛好也許對你來說枯燥無味。我的答案：得分： 33.3分3【判斷題】人的興趣不是單一的，所以我們在興趣島練習(xí)中通常會(huì)有最喜歡的島嶼、其次喜歡的島嶼，甚至還有第三喜歡的島嶼，這都反映了我們的興趣特

34、點(diǎn)。我的答案：得分： 33.4分理解興趣的六種類型（下）已完成成績： 100.0分1【多選題】什么興趣類型的人關(guān)心人勝于關(guān)心物？窗體頂端· A、社會(huì)型· B、企業(yè)型· C、藝術(shù)型· D、事務(wù)型我的答案：AB得分： 20.0分窗體底端2【多選題】一個(gè)同學(xué)在六種類型上得分都特別低，可能是什么原因？窗體頂端· A、他經(jīng)歷太少了，很多事情都沒體驗(yàn)過，不清楚自己是否感興趣· B、他太缺乏自信了，做不好的就敢說自己感興趣· C、他最近情緒抑郁，對什么都不感興趣· D、他關(guān)心自己的職業(yè)發(fā)展，什么都不

35、愿意考慮我的答案：ABCD得分： 20.0分窗體底端3【判斷題】“物以類聚人以群分”是霍蘭德的基本理念。我的答案：得分： 20.0分4【判斷題】興趣越集中，越容易識(shí)別出和興趣相匹配的職業(yè)，但問題是可能開放性有限，萬一沒找到符合興趣的職業(yè)，可能就會(huì)很難從工作中找到樂趣。我的答案：得分： 20.0分5【判斷題】不同性格的人有不同的興趣類型我的答案：得分： 20.0分興趣與職業(yè)選擇（下）已完成成績： 100.0分1【單選題】根據(jù)霍蘭德理論，心理咨詢師這一職業(yè)的三字碼最有可能是：窗體頂端· A、RIS· B、S· C、SI

36、· D、ES我的答案：C得分： 20.0分窗體底端2【多選題】以下對興趣和職業(yè)選擇的關(guān)系的思考，哪些是合理的？窗體頂端· A、興趣與職業(yè)存在一定的匹配性· B、興趣是否一定要在職業(yè)中體現(xiàn)是一個(gè)價(jià)值觀問題，人人都可以有不同的選擇· C、興趣會(huì)在職業(yè)中慢慢清晰起來· D、你有可能在工作中慢慢培養(yǎng)興趣我的答案：ABCD得分： 20.0分窗體底端3【多選題】根據(jù)霍蘭德理論，哪些職業(yè)是R型現(xiàn)實(shí)型所對應(yīng)的職業(yè)？窗體頂端· A、工程師· B、科技報(bào)刊編輯· C、計(jì)算機(jī)操作員· D、機(jī)械制圖員我的答案

37、：AD得分： 20.0分窗體底端4【多選題】根據(jù)霍蘭德理論，哪些職業(yè)是E型企業(yè)型所對應(yīng)的職業(yè)？窗體頂端· A、出納會(huì)計(jì)· B、銷售· C、心理咨詢師· D、律師我的答案：BD得分： 20.0分窗體底端5【判斷題】一般情況下我們所遇到的職業(yè)都包含好幾種工作內(nèi)容的類型我的答案：得分： 20.0分興趣的發(fā)展性（下）已完成成績： 100.0分1【單選題】有時(shí)候，你最初嘗試某件事就受到鼓勵(lì)，你感到很開心，就繼續(xù)做，喜歡發(fā)揮這樣的能力，越做越好，良性循環(huán)，然后就充滿了興趣。這說明興趣可能是怎么來的？窗體頂端· A、天

38、生的· B、別人教給我的· C、我自己受到鼓勵(lì)，增強(qiáng)了自信，逐步發(fā)展來的· D、我自己假裝的我的答案：C得分： 20.0分窗體底端2【單選題】下列哪一種方法對改變自我效能感沒有作用？窗體頂端· A、增加親身經(jīng)歷· B、勇于放棄不擅長的· C、為自己創(chuàng)造成功體驗(yàn)· D、聽聽榜樣的故事我的答案：B得分： 20.0分窗體底端3【判斷題】每個(gè)人可能都會(huì)有一些天生的興趣我的答案：得分： 20.0分4【判斷題】自信心與興趣之間沒有必然的聯(lián)系我的答案：×得分： 20.0分5【判斷題】人的職

39、業(yè)興趣是天生的，非常穩(wěn)定，后天無法改變。我的答案：×得分： 20.0分與興趣有關(guān)的生涯困惑（下）已完成成績： 100.0分1【單選題】如果我畢業(yè)時(shí)時(shí)運(yùn)不濟(jì)，只能先選擇興趣不是最大的一份工作先做著，我該怎么培養(yǎng)出興趣？哪種建議是不合理的？窗體頂端· A、充分了解你的興趣，興趣通常不是一個(gè)點(diǎn)，而是一個(gè)范圍，了解你的范圍· B、盡量避開與你的興趣類型差別太大的職業(yè)· C、培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵是要形成自我效能感、價(jià)值感的良性循環(huán)· D、不要奢望能培養(yǎng)出興趣，還是等積累些經(jīng)驗(yàn)趕緊跳槽我的答案：D得分： 20.0分窗體底端2【多選題

40、】某大一同學(xué)對專業(yè)不感興趣，可能有什么原因？窗體頂端· A、高考選專業(yè)時(shí)沒有做充分調(diào)研，沒有探索自己的興趣· B、還不了解自己的專業(yè)· C、學(xué)習(xí)信心不足，打擊了興趣· D、學(xué)習(xí)動(dòng)力低，對什么都不感興趣我的答案：ABCD得分： 20.0分窗體底端3【多選題】面對不喜歡本專業(yè)的問題，從生涯的角度，我們該如何應(yīng)對？窗體頂端· A、理性分析對本專業(yè)不感興趣的原因· B、充分調(diào)研本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向· C、充分調(diào)研其他感興趣專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向· D、對將要面臨的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備我的答案：ABCD得分：

41、60;20.0分窗體底端4【判斷題】既然興趣是可以培養(yǎng)的，那我畢業(yè)的第一份工作選什么都行，都能培養(yǎng)出興趣。我的答案：×得分： 20.0分5【判斷題】興趣是可以在工作中慢慢培養(yǎng)的。我的答案：得分： 20.0分理解自我效能感已完成成績： 100.0分1【判斷題】有些時(shí)候我們認(rèn)為的世界是什么樣的，外邊的世界就會(huì)是什么樣的。()我的答案：得分： 33.3分2【判斷題】自我效能感指人們對自己實(shí)現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)所需的資源與能力。（）我的答案：×得分： 33.3分3【判斷題】缺乏自我效能感有很多種表現(xiàn)，比如自憐、偽裝、優(yōu)柔寡斷、拖拖拉拉 、在對物質(zhì)方面會(huì)表現(xiàn)成貪婪或者自私、情緒方面比較低落、會(huì)放縱自己、在人際的過程中會(huì)反向表現(xiàn)一種好勝心、缺少朋友。()我的答案：得分： 33.4分自我效能感來源及影響已完成成績： 100.0分1【單選題】自我效能