1、2012年大理、楚雄、文山、保山、麗江、怒江、迪慶、臨滄初中學業(yè)水平考試物理試題卷(全卷有四個大題，共26個小題，滿分100分，考試用時100分鐘)注意事項：1、本卷為試題卷。考生解題作答必須在答題卷（答題卡）上，答案書寫在答題卷（答題卡）相應的位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2、考試結(jié)束時，請將試題卷、答題卷（答題卡）一并收回。3、g取10N/kg一、選擇題（每小題的四個選項中只有一個符合題意，請把符合題意的選項前的字母填寫在答題卷或填涂在答題卡的指定位置。8小題，每小題3分，共24分）1.下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是：A.一個雞蛋的質(zhì)量約為50NB.一張課桌的高度約1.2mC.家庭電路的電

2、壓為220VD.一盞臺燈的功率約為500W2.下列說法正確的是： A.科學家用超聲波測算地球和月球的距離 B.小沈陽模仿刀郎的聲音很逼真，是因為他們的音調(diào)很相似 C.樹蔭下的圓形光斑，是光的折射形成的 D.驗鈔機利用紫外線鑒別鈔票真?zhèn)?.關(guān)于物態(tài)變化說法錯誤的是： A.北方冬天早晨玻璃上冰花的形成是凝固現(xiàn)象 B.放在衣柜里的樟腦丸，一段時間后會變小，是升華現(xiàn)象 C.夏天，從冰箱里取出的飲料罐會“出汗”，是液化現(xiàn)象 D.冰雪消融是熔化現(xiàn)象4.關(guān)于圖1所示的四幅圖的分析，正確的是：A.根據(jù)圖1（a）裝置所示原理可制造電動機 B.根據(jù)圖1（b）裝置所示原理可制造發(fā)電機 C.圖1（c）說明電流具有磁效

3、應 D.圖1（d）中大拇指所指的方向是電流方向5.小華看到廚師在做“番茄炒雞蛋”這道菜，想到其中蘊含很多物理知識，你認為她理解正確的是： A.切番茄用的菜刀，刀把上有花紋，是為了減小摩擦 B.紅色的番茄發(fā)出紅光，黃色的蛋黃發(fā)出黃光C.拿雞蛋去磕碗沿，結(jié)果卻是蛋殼破了，說明力的作用是相互的 D.利用天然氣灶炒菜，是將天然氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學能6如圖2所示的情景中，人對物體做功的是： A.小車在拉力作用下向前運動 B.提著水桶在水平路面上勻速前進 C.小孩推車，車未動 D.踢出去的足球在地面上滾動一段距離7.標有“6V 1.5W”的小燈泡，通過它的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖3所示。若把這樣的兩只燈泡串

4、聯(lián)接在8V的電源上，則此時每只燈泡的電阻及功率為： A.24 0.67W B.24 0.8W C.20 0.96W D.20 0.8W8.關(guān)于能源、材料，下列說法不正確的是： A.目前的核電站是利用核裂變釋放出來的能量來發(fā)電的 B.航空器材采用的是低強度、高密度的合金材料 C.超導材料可用做高壓輸電線 D.太陽能是一種既無污染又取之不盡的新能源二、填空題（10小題，每空1分，共20分）9.學業(yè)水平測試考場里，開考前監(jiān)考老師正在強調(diào)考試要求。老師的聲音是由于聲帶的 產(chǎn)生的，是通過 傳入考生的耳朵的。10.一個焦距為10cm的凸透鏡，當蠟燭距它15cm時，在光屏上得到一個倒立、 （填：“放大”、“

5、縮小”或“等大”）的像；將蠟燭向透鏡移近7cm后，在光屏上 （填：“能”或“不能”）成像。11.可燃冰是一種神秘的冰晶體，它具有熱值大、儲量好、能直接點燃等特點，目前我國正在研究它的開發(fā)利用。它的熱值約J/m3，則2m3的可燃冰完全燃燒后放出的熱量為 J，可燃冰屬于 能源（填：“常規(guī)”或“新”）。12.如圖4是某家庭用的電能表及某月月初、月末的兩次讀數(shù)。若當?shù)仉娰M為0.5元/度，則本月他家的電費為 元，家里同時使用的用電器總功率不得超過 W。13.吃飯時使用的筷子是 （填：“省力”、“費力”或“等臂”）杠杠。用如圖5所示的滑輪組，在6s內(nèi)將重2000N的物體勻速提升了3m，手拉繩子的力為800

6、N。則滑輪組機械效率為 。14.一艘輪船船底距水面5m，則船底受到水的壓強是 Pa。航行中，兩艘船不能靠得太近，這是因為流體流速大的地方壓強 （填：“大”或“小”）（水=1.0×103kg/m3）15.在森林防火滅火中，用直升機灑水。飛機加速時，吊著的水桶向后擺，這是由于水桶具有 。水從高處下落過程中，水的重力勢能轉(zhuǎn)化為 能。16.“神州八號”與“天宮一號”對接時，對接指令是由地面控制中心用 波發(fā)射的。對接后，“神州八號”相對于“天宮一號”是 （填：“靜止”或“運動”）的。17一個質(zhì)量為140g、體積為1.8×10-4m3的物體，用手將其侵沒在水中時，物體受到的浮力為 N，

7、松手后物體將 （填：“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。18.如圖6所示電路中，L標有“3V 1.5W”字樣。當S1、S3閉合，S2斷開時，L正常發(fā)光；當S2閉合，S1、S3斷開時，電流表示數(shù)為0.2A。則R的電阻為 ，此時燈L兩端的電壓時 V。三、作圖、實驗與探究題（5小題，共31分）19.（6分）（1）畫出圖7中漂浮在水面的小球所受浮力的示意圖； （2）畫出圖8中入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線。20.（4分）請你讀出圖9、圖10所示測量工具的示數(shù)：（1）圖9中寒暑表的示數(shù)是 ；（2）圖10中彈簧測力計的示數(shù)是 N。21.（7分）（1）如圖11，某同學在做“觀察水的沸騰”試驗時，從85開始，每隔1

8、min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)如下表： 實驗中，所用溫度計是根據(jù)液體的 原理制成的。 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點為 ，說明實驗地的大氣壓 （填：“大于”、“小雨”或“等于”）一標準大氣壓。 根據(jù)實驗可知，水在沸騰過程中，吸熱且溫度 （填：“升高”、“降低”或“不變”）。 （2）利用如圖12裝置進行“探究光的反射規(guī)律”實驗：將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，若將紙板B向前或向后折，此時在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究 。將入射光線EO向法線靠近時，看到反射光線OF （填：“靠近”或“遠離”）法線。將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射

9、到O點，反射光將沿圖中的OE方向射出，說明光在發(fā)射時， 。22.（7分）（1）甲、乙兩組同學在學習了密度知識后，對營養(yǎng)餐中牛奶的密度進行了研究。 先把天平放在水平桌面上，并將游碼移到標尺左端的零刻度線處，法線指針如圖13所示，則此時應將平衡螺母向 （填：“左”或“右”）邊調(diào)節(jié)。兩組同學實驗步驟如下表：甲組乙組1用天平稱出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m1用天平稱出空燒杯質(zhì)量m12將一部分牛奶倒入量筒中，讀出示數(shù)V用天平稱出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m23再用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量m2將牛奶全部倒入量筒中，讀出示數(shù)V4牛奶密度的表達式是：牛奶的密度 甲組測出的牛奶密度表達式是： 。（用實驗中測出物理量的字母

10、表示） 你認為 組（填：“甲”或“乙”）同學的實驗方法更好。 （2）小強同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進行實驗，步驟如下：先用雙面膠把一個100g的砝碼固定在50cm長的一塊彈性薄鋼片上，將鋼片的左端固定在桌子的一端；接著緩緩抬起鋼片右端，與水平方向成一定夾角；繼續(xù)抬高右端，增大鋼片與水平方向的夾角。現(xiàn)象依次如圖14甲、乙、丙所示。 該實驗中，是通過觀察 判斷物體對斜面壓力的大小。 斜面上的物體對斜面的壓力隨斜面傾斜程度的增大而 。（填：“增大”、“減小”或“不變”） 若繼續(xù)增大斜面傾斜程度，直到與水平方向垂直，則 。 斜面上的物體對斜面的壓力還與什么因素有

11、關(guān)？請你再提一個猜想： 。23.（7分）在“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中： （1）用筆畫線在圖15甲中將電路實物圖連接完整。 （2）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片，小燈泡都不發(fā)光，且電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為3V，造成這一現(xiàn)象的原因是： 。 （3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電流表示數(shù)為0.3A時，電壓表示數(shù)如圖15乙為 V，則此時小燈泡電阻為 。接著，要使電壓表示數(shù)變?yōu)?.5V，則變阻器滑片應向 端（填：“左”或“右”）移動。 （4）小明同學在實驗中，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，得到三組電流、電壓的對應值。他發(fā)現(xiàn)，同一個燈泡計算出的三組電阻值差異較大，請你分析造

12、成這種現(xiàn)象的原因是： 。 （5）你還能用以上實驗裝置完成 實驗。四、綜合題（3小題，共25分）要求：（1）語言表述要簡練、準確；（2）寫出必要的運算和推理過程；（3）帶單位計算；（4）計算結(jié)果若有近似，均保留兩位小數(shù)。24.（8分）云南省已連續(xù)三年多遭受旱災，為保證災區(qū)某校師生用水，政府派出抗旱送水車送水。如果一輛送水空車質(zhì)量6t，水罐容積5m3.裝滿水后，車輪與地面的總接觸面積為0.5m2.學校距取水處12km，汽車勻速行駛20min到達學校。（水=1.0×103kg/m3） 問：（1）汽車勻速行駛時的速度是多少？（2）該車最多能裝多少kg的水？（3）裝滿水時，車隊地面的壓強為多少

13、Pa？25.（8分）小雨同學家買了一臺新的某品牌電磁爐，她想測一下這臺電磁爐的實際功率，做了如下研究：用它把2kg溫度為25的水，加熱到75，用時5min。c水=4.2×103J/(kg·)求： （1）加熱過程中，水吸收的熱量是多少？ （2）如果加熱過程中有70%的熱量被水吸收，則此電磁爐的實際功率是多少？ （3）測試完成后，小雨觀察到此電磁爐的銘牌標有“220V 2200W”字樣，發(fā)現(xiàn)這與第（2）問中算出的數(shù)據(jù)不符，請分析原因。（寫出一種情況即可）26.（9分）將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連接成電路，接在9V的電源上，如圖16。光敏電阻阻值隨光強變化關(guān)系如下表：（“光強”是表示光強弱程度的物理量，符號為E，單位坎德拉，即cd）光強（