1、 有關小學生近視問題調查報告范本 下面有筆者整理的有關小學生近視問題調查報告范本，歡迎閱讀! 近些年，我發現小學生的近視眼越來越多，每到新學期班里排座位，就讓班主任老師特別為難，班里的近視眼越來越多，總不能都坐在前面吧。一些同學個子較高，眼睛近視看不清板書，便主動要求調座位。有不少同學也配戴了眼鏡，還有一部分視力較差的同學由于沒有及時配戴眼鏡，看不清黑板上的字，影響了學習。 為什么現在小學生的近視眼越來越多呢?我和幾個要好的同學展開了討論。 光猜測有什么意思?不如我們搞一個調查吧!我說。 造成小學生近視的原因是什么?應該如何防治?我們決定做一次調查研究。 一、調查目的 通過本次調查，了解在校小

2、學生的近視率和產生近視的原因，以及近視的矯正方法、近視的預防措施，增強小學生保護眼睛的意識，預防和減少近視的發生。 二、調查內容： (一)從本校抽取36年級各兩個班學生，了解學生視力情況。 (二)查閱資料，調查整理，了解近視原因。 (三)咨詢眼科醫生，了解近視的成因及防治措施。 三、調查方法： 調查法、圖表說明法、訪談法、觀察法、歸納法、總結法。 四、調查時間： _年11月1日至12月13日(小學生上學、放學和雙休日) 五、調查過程及調查結果統計： 分兩組進行，一組調查做好記錄，另一組咨詢醫生和查閱資料，分工合作，共同進行。 (一) 從本校抽取36年級各兩個班學生，了解學生視力情況。 我們首先

3、確定調查范圍，一、二年級學生年齡較小，眼睛發育還未成熟，我們就從三至六年級各抽兩個班的學生調查，我們利用下午兩節課后時間到健康老師那兒查三至六年級共507名學生的視力檢查情況，并做好記錄。 (5.0以上屬于視力正常 ，5.0以下屬于視力低下)。調查結果列表如下： 36年級學生視力情況調查表 班 級 總人數檢查數視力正常人數視力低下人數 人數%人數% 三、一_*、_*、8 三、二_*、_*、1 四、一_*、_*、4 四、二_*、_*、9 五、一_*、_*、4 五、二_*、_*、2 六、一_*、_*、5 六、二_*、_*、4 合 計_*、_*、8 (二) 調查近視同學，了解近視原因。 我們根據在采

4、訪后的整理和上網查得的資料，得出引起學校性近視的主要原因： 1、環境因素 (1) 照明與閱讀姿勢 不良的局部照明方式嚴重影響視力，環境與作業面的亮度對比越大，越易引起視力疲勞。白熾燈對視力的影響要比熒光燈大。 閱讀姿勢不良會造成視力減退。閱讀時間長的學生近視眼患病率表現高于閱讀時間短的學生，閱讀距離越近近視眼進展越快。 (2) 營養及飲食 兒童的體質、營養和健康狀況在一定程度上可以影響近視的形成和發展。體質弱時或重病后身體抵抗力下降，此時如用眼時間長，容易發生近視。此外，一些學者提出，兒童近視與糖、蛋白質、鈣攝入量以及體內缺乏某種微量元素(如鉻、鋅、銅、鈉)等有一定關系。 (3) 地區差異及社

5、會經濟因素 城市比鄉村學生近視眼的患病率明顯高，這個現象隨年齡增加而變得更加明顯。農村生活更接近自然，空氣新鮮，并且農村學生看電視和用計算機的機會少。 2、遺傳因素 調查表明，學生近視的發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關系，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點對象。 (三) 根據以上訪問結果，我們又開始新一輪抽樣調查。 將36年級507名學生視力情況中202名視力低下同學的發病原因進行調查。 調查結果列表如下： 視力低下同學發病原因調查表 項目 班級由于遺傳因素 造成的由于環境因素造成的 讀寫姿勢不正確看電視打電 腦時間過長 班 級人數%人數%人數% 三、一_*、_*、6 三、二417、4834、_*、8 四、一_*、7533、3 四、二519、_*、8727 五、一517、_*、7931 五、二414、_*、_* 六、一_*、_*、3 六、二310、_*、4517、9 合 計3014、_*、_*、6 (四)咨詢眼科醫生，了解近視的成因及防治措施 我們活動小組的另一組成員利用周日去醫院詢問醫生。到了醫院門口，我們有點兒膽怯了，你推我一下，我推