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文檔簡介
1、辨證分型治療多發性硬化體會 【關鍵詞】 中醫治療 辨證論治 多發性硬化 多發性硬化(multiple sclerosis,MS),是中樞神經系統炎性脫髓鞘性疾病,目前多認為是病毒感染引起的自身免疫性疾病,并與遺傳密切相關,病變主要侵犯中樞神經系統(腦髓、腦干、大腦、小腦和視神經)1,其癥狀可歸屬于中醫學痿證、眩暈、骨繇等。多年來,我們對MS的治療采用辨證分型施治,現介紹如下。1 辨證分
2、型施治1.1 濕熱型 痿證多熱、多虛,濕熱不攘,弛張為痿,外感濕熱之邪上犯于腦,蔽阻清陽,致腦髓受傷,神機不用,濕熱灼傷血脈或陽明濕熱傷筋,營衛氣血運行不暢,致筋弛不收,乃為痿病證。臨床證見:頭暈頭沉,惡心嘔吐,口渴不欲飲,胸腹滿悶,身體困重,肢體微軟,舌質紅,舌體胖大,苔黃膩,脈濡數。治宜健脾利濕,清熱化痰。予溫膽湯合三妙散加減。藥物組成:半夏15 g,陳皮20 g,茯苓20 g,砂仁15 g,遠志20 g,豬苓15 g,蒼術20 g,白術20 g,石菖蒲15 g,黃柏20 g,枳實15 g。重者外感熱毒,伏而不去,內灼于腦,耗灼腦汁,損傷腦髓,久則痰阻腦絡,腦髓失養
3、,臨床多有感染發熱病史,臨床表現為發熱不退,突然出現肢體無力,便秘,尿頻,尿赤,舌質紅,脈滑數,上方加大青葉30 g、蚤休30 g、半枝蓮20 g清熱除濕解毒。1.2 痰瘀型 外感之邪傷肺滯脾,或情志內傷,嗜酒膏粱厚味,致津停氣阻,血行凝滯,或久病入絡,痰熱內生,痹阻腦絡,腦髓失養,神機受傷,血脈阻滯,肢體失養。臨床證見:語言謇澀,構音困難,視物不清,肢體麻木不利,痰多,肌膚甲錯,舌質黯紫,苔膩,脈澀。治宜祛痰利濕,活血通絡。予自擬薏苡仁湯。藥物組成:薏苡仁24 g,白術15 g,澤瀉20 g,石菖蒲15 g,葛根15 g,水蛭12 g,白僵蠶15 g。夾熱加天竺黃20
4、 g。1.3 腎虛型 腎藏精,主骨,生髓通于腦,腦為髓海,腎精充盈,髓海得養,神機運行正常,腎虛則髓不能生,腦失所養,神機失常。先天不足,腎陽不充,或房勞傷腎及久病傷腎致腎精虧耗,不能生髓,腦失所養,骨骼失去充養。臨床證見:頭暈,健忘,眼球震顫,下肢痿軟無力,四肢欠溫,步態不穩,便秘或溏稀,遺尿,尺脈沉細。且本病遷延日久,耗傷腎氣,因此腎虛為多發性硬化的主要病機,無論虛實均可應用補腎之品,固精益腎防復發。治宜溫補腎陽。予二仙湯加減。藥物組成:淫羊藿20 g,仙茅20 g,菟絲子30 g,當歸20 g,黃精16 g,熟地黃20 g,黨參15 g,炒杜仲20 g,巴戟天20
5、 g。2 典型病例 劉某,男,25歲。2007-10-06就診。患者于3個月前無明顯誘因,出現尿潴留數次,3日后出現雙下肢癱瘓,2007-09于河北醫科大學附屬第二醫院診斷為MS,并給予激素治療,癥狀無明顯變化,來本院就診。證見:雙下肢癱瘓,易出汗,尿潴留,便秘,體溫38.4,心率86次/min,呼吸20次/min,神清,精神差,雙下肢肌力減低,左下肢肌力級,右下肢肌力級,腱反射活躍,腹壁反射消失,雙側巴彬斯基反射陽性。中醫證見:精神萎靡,倦怠乏力,口渴不欲飲,胸腹滿悶,肢體困重,下肢無力,排便費力,舌質黯淡,苔薄黃,脈沉數。證屬熱毒內侵腦髓。治
6、宜清熱解毒醒腦。處方:半枝蓮30 g,大青葉30 g,蚤休24 g,天竺黃20 g,澤瀉30 g,薏苡仁30 g,葛根30 g,地龍15 g,白僵蠶15 g,女貞子20 g。日1劑,水煎服。2周后患者熱退,肢體較前有力,排便費力,舌質黯淡,苔薄黃,脈沉細,雙下肢肌力級。治以滋補腎精為主,佐以化痰通絡。處方:黃芪20 g,黨參20 g,菟絲子20 g,淫羊藿15 g,熟地黃20 g,山茱萸15 g,澤瀉30 g,石菖蒲15 g,全蝎15 g,白僵蠶15 g,葛根30 g。日1劑,水煎服。患者連續服藥45日,6個月后癥狀完全消失。3 體會 目前大多數
7、學者認為MS可能是在病毒感染、免疫障礙、遺傳易感、內分泌以及環境、生活方式等多因素的影響下,通過變態反應性免疫障礙致病,外傷、感染、手術、中毒可能是其主要誘因2,主要病變在中樞神經系統,也有部分患者累及軸突。目前的常規治療尚不能有效緩解多發性硬化的諸多神經癥狀。筆者認為多發性硬化病位在腦,腦為奇恒之腑,位于顱內,由髓匯聚而成。故靈樞·海論說“腦為髓之海”,素問·五臟生成篇說“諸髓者皆屬于腦”,腦之功能失常,神機失用,體無所主,感受外邪,內傷情志,飲食不節,久病勞損,痰瘀之濕毒損傷腦髓,腦髓失養,神機受累,肢體九竅失主,乃發本病;發于外者多濕熱,濕熱毒邪侵入人體,發于內者多為肝脾失調,痰瘀內傷,氣血虧虛。中醫藥辨證結合辨病治療有潛在的優勢,能有效地改善神經癥狀,彌補西藥治療的不足,使多發性硬化患者擺脫肢體脹、麻、木、放電感、束帶感、瘙癢感等感覺異常,減輕甚至消除肢體活動緩慢、沉重、不耐行走等肢體運動功能的障礙。 【參考
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