1、聽力重點場景詞匯短語集合四級聽力中短對話共計8道題目，對應8個短對話；長對話共計7道，對應2個長對話。其中，以下主題或場景中的詞匯和短語在歷史上均反復出現過。重點場景詞匯短語分析一、機場（飛機上）       重點1機場地點Security check（安檢處）         Gate（登機口）         Terminal （航站樓）Check-in counter （換票柜臺）

2、    Customs （海關） 2. 機場人物               Airhostess/stewardess （空姐）   steward （空哥、空少）   flight attendant （飛機乘務員） 3. 飛機動作Take off/land （起飛、降落）     ascend/descend（上

3、升、下降）     postpone/delay/cancel （推遲、延遲、取消） 題目例句：（200712）I hope you are packed and ready to leave. （我希望你已經打包完畢準備出發了）I have packed my passport in one of my bags. （我把護照裝在一個包里了） 二、餐廳          重點1點菜：Order    me

4、nu     wine list （酒單）    alcohol    steak   French Fries （薯條）2. 埋單：Check the bill please!（埋單！） Treat （請客）   split the bill （分開付） go Dutch  三、酒店     次重點最新考點（20076/12）Reservation   （高頻詞,預定） &#

5、160; honeymoon suite （07年6月詞匯，蜜月套間）   suithotel clerk （07年6月詞匯，等于receptionist）    discount  (07年6月詞匯, 折扣)  free continental breakfast  （07年6月詞匯，免費的清淡早餐、歐式早餐） 四、圖書館   重點1.書籍：journal 學術類刊物  （08-6）      

6、 原句：did you check the pile of the journals you borrowed form the library the other day?            (你查過那一摞頭幾天從圖書館借來的學刊了么？)      volume 卷   current/back issue 現/過刊   periodical 

7、0; 期刊2.人物：librarian 圖書管理員  重點主題短語詞匯分析Campus life  校園生活1  作業詞匯：assignment   paper   essays    book/research report    composition 作文               textbook教

8、科書/reference book參考書(07-6)      copy 副本     搭配詞匯還有：be through with sth  結束，完成（兩次考到）                   due  到期   

9、60;        have sb's hands full with sth  忙于做某事（07-12）                  2  課程形式詞匯：Seminar（06-6、07年6月詞匯，研討會）    原句： do you have the semin

10、ar schedule with you?                                              

11、60;   （你有研討會的日程表么？） optional course/elective （選修課）    compulsory course/requirement （必修課）       presentation （多次考到，展示或演示課）3     名稱freshman(大一)   sophomore（大二）    junior（大三）  &

12、#160; senior（大四）(05年考點)graduate(畢業生)     undergraduate （在校生，本科生）    postgraduate （研究生）tutor(導師)       graduate school  （研究生院） Job hunting    求職  (長對話重點)Job applicant    candidate (

13、06-6、08-12 候選人)   apply for   application    Position/post  （多次考到。職位）         resume (簡歷，注意發音，多次考到)recruit （連續考到。招聘）            benefit (package)  （福利

14、，兩次考到）     paid vacation   （帶薪假期）    social security （美國的社會保險）        relocation expenses （異地補償費用）phased retirement (08-12 階段性退休)hotel consultant (08-6 酒店咨詢)     sales manager（08-12 銷售經理）Adm

15、inistrative work （08-12 行政工作）例句：2008-6          the job will involve much train travel (工作中會經常有火車旅行的機會)          tell me about your present job.          2

16、008-12          There were about 20 candidates competing for the sales manager's job. And finally          it was down to three of us, but the other two seemed better qualified（合格）.    &

17、#160;     20個候選人競爭銷售經理的職位。最后就剩我們三個了，不過那兩個人看起來勝算更大。 四級復合式聽寫的解法四級復合式聽寫占全卷10%，共11題。前8題需要考生聽寫出8個單詞，每詞占0.5%。后三題需要考生聽寫出句子，每句得分2%。其中單詞部分必須聽到什么寫什么，很可能會涉及被動語態、時態、單復數等語法。句子部分有兩種做法，考試規定，可以聽到什么寫什么，也可以用自己的總結語言寫要點。聽寫共播讀三遍，第一遍和第三遍勻速，第二遍時，句子部分播讀完畢會停頓1分鐘左右。復合式聽寫需要考生具備綜合的聽力能力，是聽力考試中最難的題目，在此部分

18、獲得滿分幾乎被認為是“不可能完成的任務”。究其原因，蓋有以下幾點：1、 如何練成扎實的單詞拼寫能力？請寫出以下三個單詞，看你是否可以過關？餐廳              日程表              同事Keys： restaurant   schedule   colleague 若

19、全對，則證明你的拼寫能力為較好或合格（因為單詞不難），若錯一部分或全錯，則需要注意，你的復合式聽寫的基礎能力需要提高。此處我們不談如何背單詞，只提醒大家背哪些單詞。所有考試中聽力部分的詞匯最為口語化，且在所有部分使用頻度最高。所以我們的要求大家將2003年-2009年12月所有四級真題聽力部分的原文和選項部分的詞匯全部背會。要求聽懂且能夠準確拼寫。2、 如何邊聽邊寫？解決了第一個能力之后，一些簡單的小方法就可以在題目中使用了。2-1 縮寫法。用首1-2字母縮寫聽到的詞，這樣會寫得更快；2-2 寫句子的頭尾。在記憶一個整句的時候，考生都更加容易記住句子的開始和結尾，先寫這些內容，也可以增加分數。

20、2-3 有舍有得。一些修飾性詞匯，例如副詞和形容詞，并非重點。而對句子含義不影響的成分一般不扣分。比如06年12月的句子“it usually takes more words to be polite”中的usually就不是重點，就可以不寫。另外，也可以把更多看題時間留給聽寫，聽寫中高頻出現的詞匯不僅是文章的主題，更有可能出現在后三句的答案2中。例題：You probably have noticed that people express similar ideas in different ways depending on the situation they are in. Thi

21、s is very   1  . All languages have two general levels of   2    : a formal level and an informal level. English is no   3   . The difference in these two levels is the situation in which you use a      4  

22、;   level. Formal language is the kind of language you find in textbooks,     5    books and in business letters. You would also use formal English in compositions and    6   that you write in school. Informal language is used in

23、conversation with   7   , family members and friends, and when we write    8   notes or letters to close friends. Formal language is different from informal language in several ways. First, formal language tends to be more polite.     

24、               9                 For example, I might say to a friend or a family member “Close the door, please”,      

25、       10          Another difference between formal and informal language is some of the vocabulary.                    

26、0;     11                  Lets say that I really like soccer. If I am talking to my friend, I might say “I am just crazy about soccer”, but if I were talking to my boss, I would probably say “I really enjoy soccer”.答案及解析1、  natural2、&