北師大版數學七上3整式學案_第1頁
北師大版數學七上3整式學案_第2頁
北師大版數學七上3整式學案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課題：3.3整式 教師個性化設計、學法指導或學生筆記學習目標：1經歷用字母表示數量關系的過程，在現實情境中進一步理解字母表示數的意義，發展符號感。2了解單項式、多項式、整式產生的背景，理解單項式、多項式的相關概念。3能從具體情景出抽象出數量關系和變化規律，使學生經歷對具體問題的探索過程，培養符號感；4進一步培養學生認識特殊與一般的辯證關系。學習重點：單項式、多項式、整式概念的理解學習難點：單項式的系數、次數；多項式的項數、次數等概念。一、自主預習：預習內容：預習檢測:1.如圖，一個長方體的箱子緊靠墻角，它的長、寬、高分別是a，b，c。這個箱子露在外面的表面積是 ；它 項式 ，它的次數是 。2.

2、 下面兩組式子各有什么特點？我的疑惑：二、合作探究：下列整式哪些是單項式？哪些是多項式？它們的次數分別是多少？單項式的系數分別是多少？多項式的項數分別是多少？1.單獨的一個數或一個字母也是單項式;2.當單項式的系數為1或-1時，這個“1”應省略不寫。三、當堂檢測：1.下列說法中,正確的是( )2.x的2倍與y 的平方的的和，用代數式表示為_，它是_（填單項式或多項式）；3.單項式-4ab2，3ab，-b2 的和是_，它是_次_項式；4.3x3-4 是_次_項式；3x3-2x-4 是_次_項式；-x-2的常數項是_；5.a-5a2b3+3ab+1 是_次_項式，最高次項是_，最高次項的系數是_，

3、常數項是_； 6. 2x-3x3+8 是_次_項式，第二項是_，它的系數是_四、總結反思：1.單項式的系數:單項式中的數字因數叫做這個單項式的系數。2.單項式的次數；單項式中所有字母的指數之和叫做單項式的次數。3.多項式的項數：4.多項式的次數：一個多項式中，次數最高的項的次數叫做多項式的次數。5.整式：單項式和多項式統稱為整式。五、課后練習：1. 下列各式是否是單項式，如果不是，請簡要說明理由；如果是，請指出它的系數與次數。（1）x+1 （2） （3）px2 （4）2.判斷題(1).字母a和數字1都不是單項式.（ ） (2).可以看作與3的乘積，因式是單項式.（ ）(3).單項式xyz的次數是3.（ ）(4).這個單項式系數是2，次數是4.（ ）(5).2aa2這個多項式的次數是2.（ ）3. 已知單項式-5am-1b3是5次單項式，則單項式的次數是 。4.整式3x，ab，t+1，0.12h+b中，單項式有_，多項式有_.5.多項式4x5有_項，次數為_a2ab2+b2有_項，次數為_.6.非典時期，同學們積極做網頁歌頌白衣戰士，一班同學做了x張，二班比一班的2倍少y張，二班做了_張，兩個班共做了_張.7. 指出下列多項式的次數和項。（1）a3-2ab2+3ab2-b3-1 （2）3x4-2x28.指出下列多項式是幾次幾項式。（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論