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文檔簡介

1、 學生成長檔案袋   一、“學生成長檔案袋”的構成：     （一）封面設計     成長檔案袋封面應寫上學生姓名、性別、出生年月等基本信息，并可各自發揮設計封面，可以把自己最漂亮的照片貼在封面上，愛繪畫的同學可以精心地在封面上畫上自畫像，并根據自己的特點寫上姓名，如“愛唱愛跳的XXX” 、“刻苦好學的XXX”。還可以給自己的成長記錄袋取上富有詩意的名字，如“成長的足跡”、“可愛的我”等等。還可以在封面上設計“我喜歡的格言”、“我的愛好”等。    （二）

2、、“成長檔案袋"的具體內容       1、個人信息：   姓名、性別、籍貫、出生年月、班級、身高體重、家庭住址、興趣愛好等。      2、自我展示：    （1）目錄。   （2）把喜歡的作品與成果，或者認為有重要價值的材料和一些能讓自己產生成就感的作品。如：喜歡的相片；最滿意的作業、日記；喜愛的手工制作；最滿意的繪畫作品、書法；參加過的校內外的實踐活動過程簡介；各種獲獎證書和作品等，并在所選作品上標明收集的時間、選擇的理

3、由。      3、成長評價：     （1）、自我評定：每學期末學生自我評定一學期來在校、在家、在生活中的各種表現及取得的進步及各種成果。     （2）、教師和同學評定：教師和同學對學生的評價。（在學校完成）     （3）、家長評定：家長細心觀察孩子在家的表現，發現孩子的閃光點及時記錄。       二、“學生成長檔案袋”的管理：    &#

4、160;  1、由班主任統一管理；       2、每學期老師提供學生在校學習生活照片及有關資料，家長及時提供孩子生活中的各種資料，以備“學生成長檔案袋”時時更新；       3、班主任每個月組織學生整理一次各自的成長記錄袋，每學期進行兩次交流展評，在相互評價和自我反思中學習別人的長處，改正自己的缺點。       4、每學期結束的時候，由學生帶回家，讓家長了解孩子學習情況，簽署評價，第二學期開

5、學時再帶回學校。學校和家庭關注孩子學習的全過程。      三、建立“學生成長檔案袋”注意事項：       1、班級統一文件夾，文字內容以A4紙大小，盡量用電腦打印，實在不便打印的應書寫工整、美觀。       2、裝袋要求：      第一項：封面（包含個人信息）      第二項：自我展示      第三項：成長評價       3、擬定時間， 班級第一次對建案進行了解、檢查。       4、再次班級進行第二次建案檢查，并評選優秀建案學生。  

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