1、【優質】201X年5月教科研工作計劃范文-精選word文檔本文部分內容來自網絡，本司不為其真實性負責，如有異議請及時聯系，本司將予以刪除=本文為word格式，簡單修改即可使用，推薦下載!201X年5月教科研工作計劃范文、指導思想:本學期，我校教科室將緊緊圍繞局工作要點和校工作目標，繼續堅持為“發展教師、發展學生、發展學校”服務的工作方向，圍繞以“教育科研為突 破口，以課題研究為載體，以提升學校品位為方向，走豐富質量內涵之路”這 一總體思路，樹立“以教立研，以研促教”理念，不斷豐富“科研興校”內 涵，為加強教師隊伍建設，促進教師專業化成長和全面推進學校整體發展而服 務。、工作目標:1、以課題研究

2、為龍頭，推動教育科研發展。培養研究教師、規范研究行 為、豐富研究形式、創新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新 風格、新格局。2、以組織活動為載體，豐富課題研究內涵。本著繼承和發揚的原則，本學 期，教科室將聯合教務處精心策劃、周密組織教研活動，為青年教師的迅速成 長創設條件、搭建舞臺，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發展快的教 師隊伍。3、以教研組建設為重點，加強科研教研整合。舉行專題研討、教師沙龍等 系列活動，以科研促教研，借助科研提升學科活動檔次，提高教育質量與效 率，進一步實現優質教育。4、以推廣成果為突破，促進教師專業成長。及時傳達相關信息，鼓勵教師 自覺將教育教學經驗適

3、時轉化成顯性成果，扶植教師在實踐中逐步實現由實踐 型向研究型角色的轉變。5、以內涵發展為突破口，繼續實施“教師成長計劃”，推進教師讀書工 程，加強校本培訓，著力促進教師專業成長。三、具體措施（一）豐富教科研活動內容，夯實校本科研本學期將繼續為教師提供廣泛參與教科研的平臺，引導教師開展交流、研 討等科研活動，重點組織好以下活動：1、集體學習培訓活動。不斷提高教師的教科研知識水平是開展教科研工作 的基礎，要堅持個體性學習與集體性學習、專題性學習與系統性學習相結合的 學習制度。每周落實具體的時間組織全體教師進行讀書體會交流，個人博客交 流，主題學習等活動。2、課例研討活動。在課例研究中繼續要做到“課

4、題引領”、“同課異 構”、“行動改進”，還有很重要的一點就是“同伴互助”。要發揮教研組內 教師團隊優勢，重視同課異構上課后的交流與探討。3、觀摩課及評課活動。在讀書學習、實踐的基礎上，本學期將繼續組織聽 課、評課活動，提高教師的理論素養和業務能力。4、教科研沙龍活動。教科研將協同教務處，圍繞課堂教學舉辦一次主題鮮 明的教科研沙龍活動，組織教師進行分組交流。（二）開展“研煮論讀寫說畫做思”等系列活動，提升教師的專業化發展1、繼續在全校師生中開展“閱讀改變人生，書香伴我成長”的讀書活動, 寫征文，談體會，作講演，豐富自己的知識，提升師生的素質，重點以”青年 教師讀書班”為抓手，開展“讀書交流會”、

5、“教學展示”、“我的教學反 思”等活動，建設文明和諧的書香校園、書香備課組、書香班級、書香個人， 促進全體教師的迅速成長。2、為拓展教師的發展路徑，提升教師綜合素質，必須努力為老師們創造學 習和深造的機會和條件，為此，本學期我們將延續堅持“請進來”和“走出 去”相結合的方式，請專家進校門講學指導。通過他們的現身說教點撥，讓大 家切身感受到專家們那種積極進取、精益求精、癡心事業、無私奉獻的高貴品 質，助推老師的專業成長，極好地促進“名師”的發展。同時，我們也爭取組 織我校教師走出去參觀課改名校名師的風采，學人之長，補己之短，另外也積 極開發本校名師資源，發揮高級教師工作室和名師工作室成員的引領示

6、范，多 管齊下，以求實現課堂教育科研的新突破。3、扎實開展好“研煮論讀寫說畫做思”等基本功的校本研訓活動，讓研課 標、煮教材、論教學法，讀好書，寫好字，說普通話，畫知識樹，做精美白板 課件，反思教學得失成為每一位三中教師的突出技能。利用教科研時間，有計劃，講實效，扎實開展“研煮論”活動，研究課 標，說教材，說教法，說建議，說管理，提升自己的研究能力，在其過程中我 們要發現我校教科研的亮點，為校內、室內推廣積蓄材料，挖掘典型。提筆就寫規范字這是對教師的基本要求之一。在上學期“師道風采，技動 人心”中青年教師基本功展示的基礎上，本學期計劃在全校范圍繼續深化粉筆 字、鋼筆字和毛筆字的練字活動，自覺提

7、高自己的文化素養。學校將為老師們 提供優美古詩文練習篇目，每周一篇，每周一展，學校將組織抽查、比賽、展 覽等不同形式的活動，展示教師們的鋼筆字、粉筆字和毛筆字的練習成果。開口就說普通話也是對教師的基本要求之一。學校提倡所有教師授課能說 標準的普通話，今年實行九節課，語文和英語學科可以進一步開展經典誦讀等 活動，提高學生的口才和關心時政的能力，真正實現生活教育。師生共畫知識樹，既能高度培養自己良好的邏輯思維習慣，還能開發左右 腦，提高教學效率。教師應該實現將知識樹繪制在備課本、集錦本而挪移到黑 板和電腦上去，可以作為每個備課組集體備課“研煮論”的一個重點。學生課 堂、課下也要建立學科“知識樹集錦

8、本”，大大提高學習效率。“如果不反思，你寫二十年教案，也成不了名師，只能是個教書匠。”每 位教師及時寫好教學反思，反思至少每周一篇，不要有應付思想，學期末上交 一篇精品，形成課題研究集錦繁華似錦，每位學生每天也要反思自我，與 師長及時進行心靈溝通，學期末每個年級也要形成學生版集錦心靈雞湯， 以上活動我們都將收集整理，作為我校科研課題的過程材料。（三）規范課題管理制度，提升學校辦學品位本學期，教科室積極爭取市科研所、學院教育學會的指導，對申報的XX課題實驗進行繼續研究，以課題研究為抓手，通過課題研究，搭建教師專業化成 長的平臺。1、扎實做好課題研究常規管理工作。抓好計劃的制定、措施的落實，活動

9、的總結，并認真做好文檔的管理工作。2、扎實開展課題研究，確保實驗取得實效。每位課題主持人要高度重視實 驗工作，提高實驗的實效。做到妥善安排，認真實施，過程扎實，資料詳實， 成果充實。3、做好新立項課題的管理工作。（四）推廣科研成果，打造科研強校品牌1、做好論文發表工作。每一位教師要根據自己的研究課題、研究目標，在 認真學習理論的基礎上，要做到學以致用，努力把理論與自己的課題研究結合 起來，及時做好課題研究過程中的成果總結，撰寫一定數量且有較高質量的課 題研究敘事、論文，不斷提高認識，逐步形成自己的理論認識結構。教科室將 組織好各級各類論文評比選送工作，本學期在論文發表、獲獎的數量和檔次上 要有

10、新的提高。2、重視各級各類競賽活動。為了提高教師進行教育科研的能力，引導教師 向學者型、科研型教師轉軌，本學期對上級各部門組織的各項優質課競賽、論文評比、課件制作等教研競賽活動，要群策群力，做到“高質量、創特色”， 力爭在全省全國獲得高層次獎，打造學校科研強校品牌。水尚無波，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發靈光。思維者的精神是地 球上最美的花朵。相信我們能在真誠的互動中不斷進步，共同開創我校教科研 工作的新局面。【優質】201X年5月教科研工作計劃范文-精選word文檔以下文字僅用于測試排版效果，請使用時刪除!“山不在高，有仙則靈。”晉江的萬石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而 至。你若來過晉江草庵，或許會知道摩尼光佛就趺坐在這古寺中。它一眼望去，小小的庵門亮起一個小世界，那兩株為陪伴它而等候數百年的圓 柏，于滄桑中潛生奇崛、蒼勁的虬枝，照煥歲月的光芒。春冬之時，等風來， 等小雨飄灑，一股梅花的香迎了過來，拂過行人的肩，貼著它，泛出溫潤的笑 意和光，讓人也心生端莊與慈祥。還有那古井、亭子、石徑、山石、果樹等交 叉環繞，似乎只有贊嘆才能應景了。設若攜一身惶灼而來，在這幽