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文檔簡介

1、七年級上冊數學導學稿4.2線段、射線、直線一、學習目標： 1、進一步認識直線、射線、線段，初步掌握直線、射線、線段的表示方法. 2、了解兩點確定一條直線的事實，能根據語句畫出相應的圖形，學會用數學語言描述簡單的圖形二、自學指導： 帶著以下問題： 1、點與直線有幾種位置關系？ 2、如何表示直線、射線、線段？ 3、直線、射線、線段有哪些聯系和區別? 自學課本第125至126頁練習之前的內容,并完成自主學習中1-5題，五分鐘后看誰完成的又快又準.三、自主學習：1.點H和直線的位置關系？ (1)如圖（1）點H在直線a ,( ).（2）如圖（2）點H在直線a ,（ ）.H.aabE aH . 圖1 圖2

2、 圖32.如圖3，當兩條不同的直線有一個公共點時我們就稱這兩條直線 ，這個公共點叫做它們的 3.圖中的直線如何表示?aAB （1）、 表示為： .（2）、 表示為： .4、圖中的線段如何表示？ABa（1）、 表示為： .（2）、 表示為： .5、圖中的射線如何表示？（1）、O P 表示為： .（2）、 a 表示為： .四、合作探究:畫一畫:經過一點O畫直線,能畫出幾條? 經過兩點AB呢？.O .A .B 想一想:已知線段AB，怎樣由線段AB得到射線AB和直線AB呢？BA議一議：線段、射線和直線的區別與聯系：概念名稱圖形表示方法端點個數能否度量延伸方向聯系直線射線線段五、闖關游戲:第一關：如果你想要在墻上固定一根木條，使它不能轉動，至少需要幾個釘子？你能用數學知識解釋這一現象嗎?第二關：已知點O，P，Q（如圖），畫線段PQ，射線OP和直線OQ。 .P .O .Q第三關：如下圖判斷下列說法是否正確1、直線OM和直線MN是同一條直線.（ ）2、射線NM和射線NO是同一條射線.（ ） 3、射線NO比線段NM短.（ ） .M .N .O六

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