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中國石拱橋課題: 中國石拱橋(第三、四學(xué)時(shí))課型新知預(yù)展學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說出趙州橋和盧溝橋的特征,并且進(jìn)行比較分析。2、品析說明文語言的準(zhǔn)確性在文中是如何體現(xiàn)的。3、找出文中的說明方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.品析說明文語言的準(zhǔn)確性在文中是如何體現(xiàn)的。2.找出文中的說明方法。交流探究一、對于橋,我們首先應(yīng)該注重它的實(shí)際功能。課文中說石拱 橋“不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”,這樣先說外觀,再說功能, 是不是主次顛倒?另外,“不但-而且-”是否應(yīng)刪去?二、作者分別介紹了趙州橋和盧溝橋的哪些特征,側(cè)重點(diǎn)相同嗎? 介紹的順序相同嗎?導(dǎo)入:3三、 為了準(zhǔn)確說明事物,說明文用語很講究分寸。想一想,如果把下邊句子中加點(diǎn)的詞語去掉,表達(dá)的意思有什么變化?1、石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。2、水經(jīng)注里提到的“旅人橋”,大約建成于公元 282 年,可能是有記載的最早的石拱橋了。3、我國的石拱橋幾乎到處都有。4、(趙州橋)全橋只有一個(gè)大拱,長達(dá) 37.4 米,在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長得石橋。四、 本文為了把事物介紹更清楚、具體,更形象生動,使用了一些說明方法,結(jié)合實(shí)例,說說本文用了哪些說明方法,有什么作用?本節(jié)課你有哪些收獲,告訴大家好嗎?課后反思:梳理小結(jié)拓展延伸“說不盡的橋”:1、了解一些橋的名稱的由來:
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