


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、不良品管理制度1 1目目的的:為了加強不良品管制,有效防止不良品的漏失及不良報表的記錄真實性,特制訂本流程。2 2適適用用范范圍圍:適用于公司制程不良品、OQC驗出不良品及不良品維修管制。3 3定定義義:不良品是指生產制造中不符合相關品質要求的原料、半成品、成品。其中品質要求可以是驗貨的檢驗品質要求、制造過程品質的要求、客戶的品質要求、國家法律法規(guī)規(guī)定等。4 4職職責責:4.1 品管部:4.1.1 負責不良品分析&確認。4.1.2 全檢人員發(fā)現不良品,使用紅色不良標簽或箭頭標進行標識區(qū)分,并認真如實填寫QC日報表。4.2 生產部門:4.2.1 作業(yè)員負責自檢發(fā)現不良品。4.2.2 維修
2、人員負責依維修流程對不良品進行維修,并將維修過的產品進行自檢,確保良品后交與QC進行確認。5 5作作業(yè)業(yè)程程序序:5.1 不良品標識管理:5.1.1 測試工站檢測到不良品時,先將不良部位用箭頭標標示清楚,并用不良標簽描述清楚不良現象。然后放在不良品區(qū)域內。并依照測試機的不良內容,在QC 日報表作好相應記錄。5.1.2 當檢驗發(fā)現連續(xù)3PCS同一不良現象時,應及時反饋技術員,要求其分析原因并做出改善,生產部將改善OK后的良品交與QC檢驗,確認OK且穩(wěn)定后方可量產。5.1.3 所有不良品必須兩小時交接處理一次,全檢員每兩小時把檢驗出的不良品交與維修員,并告知不良現象與數量。6.6.不不良良品品維維
3、修修6.1.1 維修人員接到不良品后首先確認不良項目,再有針對性進行維修,如有原材料不良或少元件,需統(tǒng)計要補數的元件,經負責人確認后,及時交與物料員要求其領料,替換下來的不良元件要退回倉庫予以銷賬。6.1.2 維修過的產品,維修員需進行自檢,確保外觀 功能都OK后再交與QC進行確認。QC確認后方可撕下不良標示,轉為良品進行下一工序。7.7. 相相關關記記錄錄7.1SMT QC日報表 深圳市XXXX有限公司文 件 名 稱不良品處理流程類別三級文件 文 件 編 號CT-QC-XXXX 頁 數 第3頁,共5頁版本/次B/1生效日期 2013.7.291目的:為了加強不良品管制,有效防止不良品的漏失及
4、不良報表的記錄真實性,特制訂本流程。2適用范圍:適用于公司制程不良品、OQC驗出不良品和客戶檢出不良品及不良品維修管制。3定義:無4職責:4.1 品管部:4.1.1 負責不良品分析&確認。4.1.2 負責監(jiān)督生產部門之不良品識別,區(qū)分的執(zhí)行。4.2 工程部:4.2.1 負責不良品分析&確認。4.2.2 協(xié)助有關工藝技術方面問題的解決;4.3 生產部門:4.3.1 作業(yè)員負責自檢發(fā)現不良品。4.3.2 全檢人員發(fā)現不良品,使用紅色不良標簽或美紋膠紙進行標識區(qū)分,并認真填寫QC日報表。4.3.3 維修人員負責依維修流程對不良品進行維修,并認真及時地填寫維修記錄表。4.3.4 拉長負
5、責不良品分析&確認。5作業(yè)程序:5.1 不良品標識管理:5.1.1 由各生產部門依實際不良進行標識(小零件直接放入紅色不良盒內)。5.2 不良品發(fā)現:5.2.1 作業(yè)前,作業(yè)員應先對上工站作業(yè)品質進行確認,如發(fā)現異常立即返還上一工站。再對原物料外觀進行基本確認,如發(fā)現來料不良時,立即將不良品放入不良盒。5.2.2 作業(yè)完畢后,應對本工站的作業(yè)品質進行確認,無誤后方可投入下一工站。如發(fā)現作業(yè)不良,立即將不良品放入不良盒。5.2.3 測試工站檢測到不良品時,先將產品頂部貼一美紋紙并在上面描述清不良現象,然后放在不良品區(qū)域內。并依照測試機的不良內容,在QC 日報表作好相應記錄。注:所有測試發(fā)
6、現的不良品,不可進行第二次測試。5.2.4 外觀檢驗工站發(fā)現產品不良現象,用紅色箭頭標或美紋紙對不良部位進行標識,然后將不良品放入不良區(qū)域內,并立即在QC 日報表作好相應記錄。5.2.5 當檢驗連續(xù)3PCS不良時,應及時反饋拉長&IPQC。5.2.6 各工序作業(yè)員不可私自維修不良品。4.3.2 全檢人員發(fā)現不良品,使用紅色不良標簽或美紋膠紙進行標識區(qū)分,并認真填寫QC日報表。5.2.1 作業(yè)前,作業(yè)員應先對上工站作業(yè)品質進行確認,如發(fā)現異常立即返還上一工站。再對原物料外觀進行基本確認,如發(fā)現來料不良時,立即將不良品放入不良盒。5.2.2 作業(yè)完畢后,應對本工站的作業(yè)品質進行確認,無誤后方可投入下一工站。如發(fā)現作業(yè)不良,立即將不良品放入不良盒。5.2.3 測試工站檢測到不良品時,先將產品頂部貼一美紋紙并在上面描述清不良現象,然后放在不良品區(qū)域內。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 揚帆起航夢想啟程
- 2023四年級數學下冊 七 三角形、平行四邊形和梯形第4課時 三角形按角分類教學設計 蘇教版
- 認證體系業(yè)務培訓
- 《8 包餃子》(教學設計)-2023-2024學年四年級上冊綜合實踐活動皖教版
- 七年級英語下冊 Module 5 Shopping Unit 1 What can I do for you第2課時教學設計(新版)外研版
- 2024-2025學年高中生物 第4章 第2節(jié) 基因對性狀的控制教學設計 新人教版必修2
- 過敏性休克的護理措施
- 2024-2025學年高中語文 第六課 語言的藝術 2 第二節(jié) 語言表達的十八般武藝-修辭手法教學設計 新人教版選修《語言文字應用》
- Unit7 Integrated Skills教學設計2023-2024學年牛津譯林版英語七年級下冊
- 2023三年級英語上冊 Unit 2 Friends and Colours Lesson 10 Red,Yellow,Blue,Green教學設計 冀教版(三起)
- 幼兒園大班社會活動《認識交通工具》課件
- 肺結核護理教案
- DL∕T 1084-2021 風力發(fā)電場噪聲限值及測量方法
- 企業(yè)并購財務風險分析及控制
- NB-T47023-2012長頸對焊法蘭
- 鋁模工程勞務承包合同協(xié)議書
- 2024年高考數學1卷對高中數學教學的啟發(fā)
- 預制混凝土剪力墻吊裝施工技術講解
- 2024年廣西中考語文試卷真題(含官方答案及逐題解析)
- 2024年浙江長征職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫含答案解析
- 2024年中國郵政集團有限公司校園招聘考試試題參考答案
評論
0/150
提交評論