1、第 10 頁 共 42 頁第五單元評價測試卷(時間:80 分鐘 滿分 :100分 )一、積累與運用(27 分 )1 .抄寫句子,注意將漢字寫得規范、美觀。(4 分 )乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。 李白行路難2 .下列加點字的注音有誤的一項是()(3 分 )A.重荷(h )擴 大(ku)B.一剎那 (sh) 浙 江 (zh )C.大殿(di n)琉 璃瓦 (li)D.蜿蜒(yn) 鑲 嵌 (xi ng)3 .下列詞語書寫完全正確的一組是()(3 分 )13A. 金碧輝煌神清氣爽C.綿廷不斷顏色各異B.五彩繽分絢麗奪目D.隱隱約約俏壁斷崖4 .選字填空。(6 分 )海水雨鳥雷雪風霜霧虹月()后

2、春筍車 ()馬龍()上加霜()里看花花好 ()圓()驚魚駭如 ()貫耳談笑 ()生()高水低()闊天空飽經風()氣貫長()5 .頤和園一文游覽的順序是()(3 分 )走完長廊,就來到了萬壽山腳下。從萬壽山下來,就是昆明湖。進了頤和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長廊。登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。A.B.C.D.6 .選擇恰當的關聯詞填空。(8 分 )不管都如果就即使也只有才(1)()刮風下雨,解放軍戰士()堅守在自己的崗位上。(2)這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,()不比作什么 ,()很值得觀賞。(3)()沒有空氣和水,人類 ()不能生存。(4

3、)()善于調査研究,()能做出正確的判斷。二、閱讀與欣賞(43 分 )(一 )小青在商場買了一條牛仔褲,請你看吊牌,完成練習。: 品名:牛仔服飾:FZ/T 81006 2017:GB18401-2010 B 類（直接接觸皮膚）: 一等品檢驗:01:100% 棉低溫熨燙120 30 水泡洗1 .顧客不滿意貨品顏色、尺寸 ,或貨品有質量問題,可于7 日內到店鋪內調換貨品。2 .顧客在退換貨時需出示原始購物單據。3 .請按貨品上的洗滌標識正確洗滌。4 .凡已穿著、經修改或因人為疏忽、不按洗滌說明規定等原因導致的損壞恕不退換。本企業保留對以上條款的解釋權,歡迎顧客對企業的產品或服務進行查詢、投訴、嘉許

4、。制造商 : 服飾有限公司地址:北京市華北中路號客服電話:010- 傳真:010- 1 .上面的兩個材料是介紹()的。(3 分 )A.牛仔褲B.食品C.制造商D.小青2 .下列屬于這條牛仔褲面料的一項是()。 (3 分 )A.聚酯纖維B.麻C.棉D.真絲3 .下列做法不正確的一項是()(3 分 )A. 小青用30 的溫水把褲子洗干凈,掛在陽臺晾干。B.第二天,小青穿著新牛仔褲去上學,不小心把墨汁濺到褲子上,為了把褲子洗干凈 ,小青用漂白液浸泡。C.褲子曬干后有些皺,小青讓媽媽用熨斗的低溫擋幫她把褲子熨平。4 .如果小青買了褲子回家后,一直放在衣柜里,三天后準備穿時,發現褲腿處有污漬,可以去調換

5、嗎?如果是用漂白洗衣液洗完后發現褲子褪色嚴重能調換嗎?為什么?（5 分 ）5 .小青洗完澡后,直接把洗干凈的牛仔褲穿上了,她的做法對嗎?為什么?（6分）（二）今天天氣晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云。這么好的天氣,哪能錯過?于是,我和爸爸去游覽勝地 小頂山。我們來到山腳下,抬頭一看,嘿!茫茫云海像把小頂山咬去了一半似的。如果你再仔細看,就會發現小頂山像一只昂首挺胸的雄獅。開始登山了。我哼著小曲,跟著爸爸在山間小路上行走。因為昨天下過雨 ,路邊的草上沾滿了露水,我和爸爸的褲腿都弄濕了。我只好去挽褲腿。忽然 ,我發現一只磕頭蟲在慢條斯理地爬,便跑過去抓它。當我抓住它的時候 ,它 “啪 ”的一下子給我磕了

6、個頭,把我逗得哈哈大笑。不一會兒,我們就到了林蔭深處。這里的風景格外迷人,一棵棵松樹散發著一股股誘人的松香,一只只山雀在枝頭唱著優美動聽的歌,好像在給我們鼓勁呢! “兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天” ,我不由得脫口而出。不多時 ,我們就爬上了山。我和爸爸又繼續向小頂山的主峰爬去。嘿 ! 我們足足用了八分鐘,才登上了小頂山的主峰。我往下一看,一條直通萊蕪的寬闊大道變得像一條銀白色的帶子,公路上的車輛好像一只只烏龜在爬似的; 一層層梯田綠油油的,風一吹,麥子搖擺起來,好像在向我們招手似的。我和爸爸站在山頭上,心中充滿了勝利的喜悅。望著眼前的一切? 爸爸意味深長地說? 有句話說得好? 天下無難事?

7、只要肯登攀? 啊 ? 聽著爸爸的話 ,我也在想,這不是和學習一樣嗎?學習總會有困難,但只要有決心,就能夠取得勝利,想著想著,我高興地笑了。1 .在文中 “? ”里填上恰當的標點符號。（3 分 ）2 .聯系短文內容,解釋下列詞語。（4 分 ）（1）昂首挺胸:（2）意味深長:3 .用 “ ”畫出文中的一個比喻句,這個句子是把比作。（5 分 ）4 .用 “ ”畫出文中的一個擬人句,并說出運用擬人手法有什么好處。（5分）5 .下列句子與“天下無難事,只要肯登攀”意思相近的是（）（3 分 ）A.知難而進,勇往直前B.千里之行,始于足下C.只要功夫深,鐵杵磨成針6 .給短文擬個恰當的標題,寫在文前的橫線上

8、。（3 分 ）三、表達與交流（30 分 ）你游覽過哪些地方?哪個地方給你留下的印象最深?請選一處,按照游覽的順序寫寫這個地方,把游覽的過程寫清楚,要突出景物的特點,重點的地方寫具體 ,用上平時積累的好詞好句。題目自擬。第五單元評價測試卷1、 1.書寫略2.B 3.A4 .雨 月 山 水 鳥 海 雪 雷 霜 霧 風 虹5 .D6 .(1)不管都(2)即使也(3)如果就(4)只有才2、 (一 )1.A 2.C 3.B4 .發現有污漬可以調換,因為在7 日之內且沒有穿過,也沒有損壞。如果是用漂白洗衣液洗后就不能調換了,因為吊牌上寫著不可漂白。5 .小青的做法是對的。因為吊牌顯示該褲子可以直接接觸皮膚

9、。（二 ）1.,6 .(1)仰著頭 ,挺起胸膛。(2)含義深刻,值得很好地琢磨、體會。7 .示例 : 如果你再仔細看,就會發現小頂山像一只昂首挺胸的雄獅。小頂山雄獅8 .示例: 一只只山雀在枝頭唱著優美動聽的歌,好像在給我們鼓勁呢!好處 : 把山雀歌聲的優美更鮮明、更生動、更形象地展現在讀者面前,使人產生聯想和想象。9 .C10 登小頂山三、略第五單元主題訓練卷主題百花園(44 分 )一、主題達標。(23 分 )1 奇妙的景觀。讀拼音，寫詞語。(7 分 )(1) 海上日出蔚為奇觀。晴天時，太陽nl () 沖破云霞，顏色紅得非常可愛。有時太陽走進了云堆中，它的光線直射到水面上，這時候要f n b

10、i n( )出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，只看見一片c n l n( )的亮光。(2)zh ji ng( ) 金華的雙龍洞里的sh zh ng r () 和sh s n( ) ， 形狀 bi n hu du du n() ，即使不比作什么，也很值得觀賞。2準確使用詞語。選詞填空。(6 分 )光芒 發光 亮光 光彩(1) 一剎那間，太陽發出了奪目的() ， 它旁邊的云片也有了() 。(2) 太陽在黑云里放射的()， 替黑云鑲了一道()的金邊。壯觀 奇觀(3) 海上日出是一大() 。(4) 用數不清的紅旗裝飾起來的長江大橋，顯得格外() 。3寫出下列句子運用的修辭手法。(4 分 )（1） 昆明

11、湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。()（2） 后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現在天空。()（3） 怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適， 再沒法容第三個人，是這樣小的小船。（）（4） 溪流時而寬，時而窄， 時而緩， 時而急， 溪聲也時時變換調子。（ ）4按要求完成句子練習。（6 分 ）（1） 這不是很偉大的奇觀嗎？（ 改為陳述句）（2） 在水天相接的地方出現了一道紅霞。（ 改變詞序，句子意思不變）（3） 隨著山勢，溪流時而 寬，時而 窄，時而 緩，時而 急，溪聲也時時變換調子。（ 用加點詞造句）二、主題探究。（16 分 ）1 記金華的雙龍洞的作者是葉圣陶，作者描寫的內洞的特點是_、 、 ，重點

12、寫了 的特點。 （2 分 ）2海上日出是一篇的文章，描繪了 和 海上日出的不同景象， 展示了日出這一偉大奇觀。表達了作者的思想感情。 （4 分 ）3頤和園一文的游覽路線圖是“長廊”。 （3 分 ）4連一連下面的寫作內容和你準備選擇的最好的寫作順序。（3 分 ）寫到公園游玩方位順序 ( 如由遠及近、由上至下等)寫一種植物一年的生長寫一處建筑的特點游覽順序( 移步換景 )( 如春夏秋冬)5下列說法錯誤的一項是()(1 分 )A海上日出一文是按照早晨太陽變化的順序來寫的。B記金華的雙龍洞一文，作者是按游覽順序來寫的，游覽過程是“路上洞口外洞孔隙內洞出洞”。C七月的天山一文以時間為順序描寫了天山的奇異

13、風光。6賞析句子：判斷下列說法的正誤。正確的打“”，錯誤的打“”。 (3 分 )可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。(1) 如果把第一句話中的“似乎”刪去，不影響語句的表達效果。()(2) “稍微”“一點兒”告訴我們只有一動不動地仰臥在小船上，才能通過孔隙，以此說明孔隙小的特點，非常形象。()(3) “擠壓”一詞表達了作者仰臥在小船上通過孔隙時的內心感受，側面襯托出孔隙窄小的特點。()三、主題交際。(5 分 )校園就像一座美麗的大花園，我們在里面學習、嬉戲，留下了許多美好的回憶。讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細

14、觀察，再把觀察到的跟同學們交流一下。第 10 頁 共 42 頁閱讀大舞臺(26 分 )(15 分 )天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里。果然，過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發出了奪目的亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1多音字組詞。(2 分 )剎ch()sh()2從選文中找出下列詞語的反義詞。(3 分 )消

15、失()縮小 ()竟然()3根據選文內容解釋詞語。(2 分 )(1) 一剎那： 4 選文選自 ， 作者是 ， 這兩段文字是按 順序寫的。 （3 分 ）5選文中畫橫線的句子運用了的修辭手法。“_、 、 ”等詞寫出了太陽的一種 _的精神。 （5 分 ）五、主題閱讀拓展。（11 分 ）漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來， 伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝著漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里劃船。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊的一片片香蕉林雖然枯黃了，可是香蕉樹上

16、卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。冬天的漓江也很美。雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，連接著象鼻山、伏波山使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。（有刪改 ）1讀短文，補充詞語。（3 分 ）色彩 （）（） 顏色 （）（）美不 （）（）2用“”畫出短文中的比喻句。用“ ”畫出短文中的擬人句。（2 分 ）3短文第一自然段的作用是。 （1 分 ）4短文按 順序描寫了漓江的景色。 （1 分 ）5 漓江一年四季的景色各有特點，選用短文中的詞語概括出來。（4 分 ）春天： 夏天： 秋天： 冬天： 習作新視角（3

17、0 分 ）六、習作展示。你的家鄉有哪些風景名勝？請選擇一處向大家介紹一下。17第 10 頁 共 42 頁第五單元主題訓練卷1、 1.(1) 努力 分辨 燦爛 (2) 浙江 石鐘乳 石筍 變化多端2 (1) 亮光 光彩 (2) 光芒 發光 (3) 奇觀 (4) 壯觀3 (1) 比喻 (2) 擬人 (3) 設問 (4) 排比4 (1) 這就是很偉大的奇觀。5 ) 一道紅霞在水天相接的地方出現了。6 ) 示例：節日里的燈飾時而紅色，時而綠色，時而黃色，時而紫色，煞是好看。2、 1. 黑 奇 大 奇3、 寫景抒情晴朗天氣有云時 熱愛大自然和追求光明4、 萬壽山腳下佛香閣 昆明湖4.5 C6 (1) (

18、2) (3) 三、 略。四、 1. 示例：一剎那剎車3 (1) 極短的時間。(2) 眼珠不動，注視。4海上日出巴金 時間5擬人努力 沖破 跳出 堅持不懈、頑強拼搏五 、 1.斑 斕 各 異 勝 收2漓江就像一條翠綠的帶子，連接著象鼻山、伏波山春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝著漓江笑呢！3總領全文4時間5生機勃勃熱鬧非凡豐碩誘人純潔、安靜六、 思路點撥：先選擇一處景物，再想想以怎樣的順序去寫，注意寫作時要詳略得當，寫景時用上修辭手法把它的特點寫出來。還可以用過渡句，使景物的轉換更加自然。例文略。28第五單元達標檢測卷基礎百花園（38

19、分 ）()(2 分 )三、選字填空。A蜿(w n)蜒B狹窄(zh i)C矯(ji o)健(6 分 )、 在括號里給加點的多音字選擇正確的讀音，畫浙 (zh ) 江(c )臀 (t n)部(8 分 )爭（）兵）花(j ) 使 兩端 (du n)漆 (x) 黑 孔隙 (x )鑲 (xi ng)嵌石鐘乳 (y)樹（土（）析）延）子）微）繡）嵌(5 分 )1 飲 （ynyn）馬溪邊，你騎在馬上，可以俯視陽光透射到2開車時遇到緊急情況要及時剎 （ch sh） 車，不然出事只是一剎 （ch sh ） 那的事。3太陽好像負著重荷 （h h） 似的一步一步，慢慢地努力上升，最后終于完全跳出了海面。4荷 （h

20、h） 花在陽光的照耀下顯得格外的美麗。五、給下列加點詞選擇正確的解釋。（ 填字母， 6 分 ）精神： A.英俊，相貌、身材好；B.表現出來的活力；C.活躍，有生氣。1山上開滿了映山紅，無論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。（）2 中午睡一覺起來后，頓時感覺自己精神煥發。（）3 這小子長得多精神！（）六、按要求完成句子練習。（6 分 ）1 雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（ 給句子換個說法，意思不變）2聽到喊聲，他總是首先第一個跑出來。（修改病句）3這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。（ 用加點詞語寫句子

21、）4昆明湖靜得像一面鏡子。（仿寫比喻句）七、把下面的句子排列成一段通順的話。（5 分 ）() 當太陽一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩著山野時，青蛙便逐漸熱鬧起來。() 青蛙紛紛跳入稻田里，蛙聲也暫時停息。() 這時候，人要是從田埂上經過，就能聽見田埂兩旁撲通撲通的聲音。() 但是人剛一走過，它們又扯開嗓子，放肆地叫起來。() 鄉村的夏夜，便是青蛙的世界。主題訓練營(15 分 )八、根據課文內容填空。(12 分 )1 記金華的雙龍洞一文，作者葉圣陶是按順序來寫的，游覽過程是“路上_ 出洞”。2 “在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠”這句話運用了的說明方法來說明外洞很3“游船、畫舫在湖

22、面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。”一句中“ ”字用得好，突出了昆明湖 的特點。3 一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發出了，射得人 ，它_旁邊的云片也突然有了。九、根據課文內容判斷，對的打“”，錯的打“”。 (3 分 )1 記金華的雙龍洞一文中作者多次寫到泉水，泉水的流經路線也是一條行文的線索。()2七月的天山一文按照時間順序描寫了天山的奇異風光。()3 記金華的雙龍洞一文中內洞的特點是小而黑。()讀寫展示臺(47 分 )十、課內閱讀。(10 分 )在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。 雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個

23、人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部， 到腳跟， 沒有一處不貼著船底了，才說一聲 “行了” ，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內洞。1 “兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人”這句話表面寫的是 ， 實際上是寫。 （2分）2 “似乎都在朝我擠壓過來”表現了孔隙（） 的特點。 （2 分 ）A狹小B昏暗C寬敞3

24、 “我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。”一句中加點的詞準確表達了作者當時什么樣的心情？ （）（2 分 ）A緊張B害怕C興奮4用“”畫出選文中小船進出孔隙的句子。 （2 分 ）5外洞的泉水是從哪里流出來的？（2 分 ）（12 分 ）揚州個園揚州的個園是一座獨具風格的名園。它是嘉慶年間（ 興建建設 ）起來的。 當時園中遍植翠竹，因竹葉形狀很像 “個”字，故名“個園”。園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊 （ 精巧 精致 ） 而著名。步入個園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，好似“雨后春筍”般破土而出，這就是個園春景。再往前，一座人工的假山出現了，它便是形態奇特的“春山”，和竹

25、林相映成趣。繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗。在濃蔭環抱的荷花池畔， 一座六七米高的太湖石假山出現在眼前，這就是 “夏山”過石橋，進石洞，只覺得藕荷飄香，蒼翠生涼。轉過“鶴亭”，是一條“一”字形長廊。長廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃石建成，造型不同一般，給人一種大膽潑辣的感覺。步下“秋山”，過“透風漏月廳”，迎面是一組由雪石堆疊而成的“冬山”。著意堆塑的一只只“雪獅”似頑皮的孩子。“冬山”好像用殘雪堆積而成，山頂“終年積雪”。（ 有刪改 ）1用“ ”劃去短文中括號里不準確的詞語。 （2 分 ）2個園的名字是如何得來的？（2 分 ）3 從 “ ” “ ” “ “ ”等詞，我們可以知道作者采用的是移步

26、換景的寫作手法。（4 分 ）4四季假山各有特點，連一連。（4 分 ）“春山”造型不同一般，大膽潑辣“夏山”山頂“終年積雪”“秋山”形態奇特，和竹林相映成趣“冬山”藕荷飄香，蒼翠生涼十二、習作展示。（25 分 ）請以“校園里的 ”為題，寫一篇關于景物的作文。 先把題目補充完整，可以填寫 “四季” “花壇” “雪松”等，然后按照一定的順序，抓住其特點進行描寫。注意內容第 36 頁 共 42 頁第五單元達標檢測卷1、 A2、 竹筍擁擠 蔥郁 額角 范圍 紫色 燦爛 擴展3、 辯 辨 辮 哨 梢 稍 棉 綿 錦 嚷 壤 鑲4、 1.y n 2.sh ch3.h 4.h5、 1.C 2.B 3.A6、

27、1. 雖然天山這時并不是春天，但是沒有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。2示例：聽到喊聲，他總是第一個跑出來。3示例：即使你不說，我也知道這事一定是你干的。4示例：綠葉叢中，一枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女。七、243518、 1. 游覽 洞口 外洞 孔隙 內洞2列數字寬敞 3. 滑 靜4奪目的亮光眼睛發痛光彩9、 1. 2. 3. 十、1. 船小 孔隙很小2 A3 A4 船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。5是從靠左邊的石壁下方的孔隙流出來的。十一 、 1. 建設 精致2 當時園中遍植翠竹，因竹葉形狀很像 “個” 字，

28、 故名 “個園”3步入繞過 轉過 步下4.十二、 思路點撥：先將題目補充完整，確定寫作的對象或范圍。可按時間順序寫出校園里某一處景物四季不同的特點。也可抓住四季中最有代表性的不同景物進行細致描寫，如春天的花壇，夏天的綠蔭長廊等，表達對學校的熱愛與贊美之情。例文略。第五單元達標檢測卷時間： 90分鐘 滿分： 100分一、基礎訓練營(36 分 )1 讀拼音，寫詞語。(10 分 )2我會寫同音字。（6 分 ）【 f n 】（)圍 吃 (【 t】代(） 鼻（【 z 】（）色 （3比一比，再組詞。（5 分 ）僅()爛(漢()欄(端()源(瑞()愿(4在括號里填上合適的詞語。() 的亮光() 的心情(5選

29、詞填空。(6 分 ) 廣() 罪() 抽 () ()頭)細 ()孫 花 ()擴()礦()(3 分 ) 的樹叢() 的金邊) 的奇觀() 的山形擴充 擴大 擴展(1) 轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在() 它的范圍。(2) 學校又 () 了一批電教設備。(3) 我們的操場再向南() 一點，就能容下全校同學做操了。聚攏 匯聚 聚集(4) 在那里 () 一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。(5) 一滴水是微不足道的，但是更多的水() 在一起就能形成大海。(6) 紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的()來，形成了爛漫無比的春天。6按要求寫句子。(6 分 )(1) 這不是很偉大的奇觀嗎？(

30、改為陳述句)(2) 太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。(仿照句子的修辭手法寫一句話)(3) 雙龍洞里的石筍形狀各異，有的像獅子，有的像大象，美麗極了。( 仿寫比喻句)二、綜合展示廳(5 分 )7請按照一定的順序向別人介紹一下你的校園。三、課本直通車(9 分 )8根據課文內容填空。(1) 天還沒有大亮時，天空顏色很淺。轉眼間天邊；過了一會兒，在那個地方出現了 ；到了最后，太陽終于沖破了云霞， 。從所填的內容可知，作者是按 的順序來寫的。(2) 記金華的雙龍洞是 先生寫的一篇游記。 作者先后游覽了洞口、 、 。從所填內容可知，作者是按 的順序來寫的。(25 分 )(一 )在外洞找泉水的

31、來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系 ( x j )著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀(di n t n ) 部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓 （y y）過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內洞。9給

32、選文中的加點字選擇正確的讀音，打“”。（3 分 ）10理解選文內容，填空。（4 分 ）（1） 這段話描寫的是金華的雙龍洞的， 它的特點是（2） 畫橫線的句子運用了的修辭手法，寫出了 11 “我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。”通過這句話，可以感受到作者的心情是 。_ （2 分 ）12從文中畫波浪線的句子中可以看出作者的游覽路線是 。 （3 分 ）（ 二 ） 黃果樹瀑布黃果樹瀑布真是大自然的杰作！剛進入黃果樹風景區，我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來， 開始就像是微風拂過樹梢，漸近漸響；最后像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間只剩下一片喧囂的水聲了。透過樹的縫隙，便看到一

33、道瀑布懸掛在巖壁上，好像一匹寬瀑布激起的水花，如云霧般騰空而起，隨風飄飛，漫天浮游，高達數百米，落在瀑布右側的黃果樹小鎮上，形成了遠近聞名的黃果樹瀑布瀉落在一片群山環抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來到谷底。坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩過水來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上，涼絲絲的，舒服極了。黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那么長，但遠比它寬得多，所以顯得氣勢非凡、雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應。坐在下面，仿佛置身于一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。我們久久地坐著，任涼絲絲的水珠撲

34、上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在無限擴展，此時此刻的我們，完全沉醉了。13從文中找出下列詞語的近義詞。(3 分 )喧嘩 () 舒適 ()聞名遐邇 ()14用“”畫出描寫黃果樹瀑布形狀的句子。 (2 分 )15本文是按的順序寫的。先寫遠聽 ，再寫近觀 ，接著寫來到 之后的真切感受，使我們讀了之后有一種身臨其境的感覺。(4 分 )16本文從哪些感官角度描寫了黃果樹瀑布給人的感覺？()（ 填序號 ）（2 分 ）A聽覺觸覺嗅覺B視覺觸覺 嗅覺C聽覺視覺觸覺D聽覺視覺 嗅覺17文章表達了作者怎樣的感情？（2 分 ）五、習作百花園（25 分 ）18 祖國的山河壯美，你游覽

35、過哪些地方？哪個地方給你留下的印象最深？請以“我心中最美麗的地方”為題，按一定的順序寫第 34 頁 共 42 頁第 42 頁 共 42 頁第五單元達標檢測卷一、 1. 擴大 努力 剎那 觀賞 奪目 鑲上森郁 移動 來源 肩背2范 飯 泛 犯 替 涕 屜 剃紫仔子籽3示例：不僅漢字燦爛欄桿擴大礦產端正祥瑞源頭愿望4燦爛 蔥郁 發光 好奇 偉大 柔美5 (1) 擴大 (2) 擴充 (3) 擴展(4) 聚集 (5) 匯聚 (6) 聚攏6 (1) 這是很偉大的奇觀。(2) 示例：鳥兒站在枝頭上歡樂地歌唱。(3) 示例：今天的太陽像一個大火爐，把大地都烤焦了。2、 7. 示例：我們的校園很美麗。進校門

36、100 米是升旗臺，我們在這里升國旗，敬隊禮。 旁邊是我們學校的標志快樂起飛， 代表我們在這里快樂飛翔。再往前就是教學樓，有五層高，那是我們學習的地方。教學樓左邊是操場，有籃球場、 乒乓球臺等，這是我們最開心的地方。教學樓右邊是活動中心，我們在這里上電腦課、音樂課，快樂無比。我愛我們的校園。3、 8.(1) 出現了一道紅霞太陽的小半邊臉完全跳出了海面早晨太陽變化(2) 葉圣陶 外洞 孔隙 內洞 游覽4、 ( 一 )9.j t n y10 (1) 孔隙 窄小 (2) 設問 船的小11緊張、害怕12 外洞 孔隙 內洞( 二 )13. 喧囂 舒服 遠近聞名14透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上

37、，好像一匹寬15 由遠及近水聲 瀑布 谷底16 C17 文章表達了作者對祖國壯麗山河的熱愛之情。5、 18. 略。第五單元提升練習時間 :90 分鐘 滿分 :100 分 得分 :一、讀句子, 根據拼音寫詞語。(7 分 )1. 天邊h ngxi ( ) 在慢慢擴大它的f nw i(),太陽也在n l () 地往上升。2. 洞里的sh zh ngr ()和sh sn() 變化多端, 顏色各異。3. 山中z s( ) 的d ju n( ) 花被雨水沖刷后顯得更精神了。二、連線。(6 分 )yct wxi ngqi nzhngh chnzhji ng鑲嵌一簇突兀剎那三、按要求完成練習。(8 分 )1.

38、 填上合適的量詞。一() 小船一() 地方兩(一() 紅日一() 漆黑一(2. 填上合適的形容詞。() 的光亮() 的金邊() 的高山() 的山頂(四、給下列加點字選擇正確的解釋。1. 奇觀 ()浙江重荷) 房子一 () 彩虹) 黃龍一 () 杜鵑) 的聲音() 的杜鵑) 的心情() 的內洞(4 分 )第 41 頁 共 42 頁第 44 頁 共 42 頁A. 看 B. 看到的景象C.對事物的認識和看法2. 自不量 力 （）A. 限制 B.數目、數量C.估計五、在下面句子空白處填上合適的標點符號。（9 分 ）1. 這時候 不僅是太陽云和海水連我自己也成了光亮的了2. 這不是很偉大的奇觀嗎3. 馬

39、走在花海中顯得格外矯健人浮在花海上顯得格外精神六、寫出下面句子運用的修辭手法, 并仿寫句子。（6 分 ）1. 這不是很偉大的奇觀嗎?（）2. 天邊露出了太陽的小半邊臉。（）七、根據課文內容填空。（11 分 ）1. 轉眼間天邊出現了一道, 慢慢地在擴大它的加強它的。2. 太陽出來了, 有時走進里 , 有時躲在后。3. 順著, 溪流時而, 時而 , 時而 , 時而 , 溪聲也時時變換。八、課內閱讀。（10 分 ）天空還是一片淺藍, 顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞, 慢慢地在擴大它的范圍, 加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了,第 38 頁 共 42 頁便不轉眼地望著那里。果然 , 過了一會兒, 在那個地方出現了太陽的小半邊臉, 紅是真紅,卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步, 慢慢地努力上升, 到了最后 , 終于沖破了云霞, 完全跳出了海面, 顏色紅得非常可愛。一剎那間 , 這深