1、曾家小學英語周活動方案活動目的：通過本次活動，創建良好的英語學習型校園。積極倡導“想說、敢說、能說”，“動口、動腦、動手”，通過系列活動，營造語言氛圍，拓展學生視野，培養學生情趣，激發英語興趣，展示語言能力，促進和諧發展?；顒又黝} ：快樂學英語！“ I can speak English ,I am happy! ”活動時間 ： 20XX 年 12 月 3 日 12 月 7 日 （ 第十四周 ）活動對象：全校學生活動方案：一、制定英語周的方案，布置工作。負責人：王琴老師二、全面覆蓋，營造濃郁的英語學習氛圍。1“ I can speak English ,I am happy! ”作為口號讓每個

2、學生都能熟知和促進學生學習英語的興趣。2每天英語（ 1）本周每天早上早讀為英語早自習。負責人：三、四年級（王琴老師） ，五、六年級（趙坤老師） 。（ 2）校園廣播：利用每天中午的廣播時間放些輕快的歌曲和小廣播員的英語小知識播放，這樣能充分的利用學校良好的條件營造濃郁的學習英語的氛圍。負責人：陳華老師（ 3）英語角：三至六年級每班設計一個角落作為英語角，把優秀學生的作品和作業貼到上面去，給其他的學生分享和學習。負責人：三、四年級（王琴老師） ，五、六年級（趙坤老師） 。（ 4）全體說英語：以英語周為起點，要求每個學生在學校盡量利用英語進行交談，養成大膽開口說英語，能說好英語的好習慣。負責人：三、

3、四年級（王琴老師） ，五、六年級（趙坤老師） 。三、活動安排時間：十四周星期四下午課外活動。地點：學校操場參賽對象：三至六年級（每班五名同學）低段組：三年級 高段組：四至六年級負責人：王琴老師、趙坤老師。裁判：凌境老師、謝炎麗老師、何傳青老師、嚴佑華老師?；顒觾热荩?）三至六年級年級集體唱英文歌曲 Hello 和 ABCsongs。（ 2）單詞猜猜看參賽規則： 此活動限制 1 分鐘時間， 每個參賽對象限制1 分鐘時間，比較參賽同學猜對的數量，多者勝出。獎品設置：低段組：一、二、三等獎各一名，高段組：一等獎 1 名，二等獎2 名，三等獎3 名。其余為優秀獎。附：得分統計表。王琴2012.12.2低段組參賽名單姓名班級得分欽華三（1）班嚴文杰三（1）班甘欣雨三（1）班陳洪濤三（1）班吳婷婷三（1）班楊健三（2）班胡章炎三（2）班殷環環三（2）班周亮亮三（2）班劉禮江三（2）班高段組參賽名單姓名班級得分石欣葉四（1）班王旭芳四（1）班郭秦四（1）班謝雨津四（1）班王財熠四（1）班譚銀玲四（2）班張笑僑四（2）班孫佳雯四（2）班周晶晶四（2）班劉毅四（2）班沈艷五年級廖春養也五年級袁勝芳五年級李娟五年級張新欣六（1）班胡蕓蕓六