1、篇一：2013年上半年幼兒園體育教研組學(xué)期計(jì)劃2013年上半年幼兒園體育教研組學(xué)期計(jì)劃一、主要任務(wù)1、 繼續(xù)加強(qiáng)體育專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提升教師自身理論素質(zhì)。內(nèi)容：專題講 座幼兒園晨間鍛煉的組織與指導(dǎo)形式：專題講座、小組交流2、開(kāi)展幼兒園晨間鍛煉評(píng)比活動(dòng)。內(nèi)容：（1）以班級(jí)為單位，對(duì)班的晨間鍛煉活動(dòng)進(jìn)行拍攝，通過(guò)觀看錄像、討論，評(píng)選出三 個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)展示晨間鍛煉活動(dòng)。（2）重點(diǎn)探討教師在晨間鍛煉活動(dòng)中的組織指導(dǎo)策略。形式：現(xiàn)場(chǎng)攝像、晨間鍛煉錄像集3、 深入開(kāi)展“如何上好一節(jié)體育課及體育游戲的組織與實(shí)施”的教研活動(dòng)，在總結(jié)前期工作 經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過(guò)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有質(zhì)有

2、量的開(kāi)展，本學(xué)期以教研組成員為基礎(chǔ)，選取一到兩個(gè)活動(dòng)進(jìn)行觀摩。內(nèi)容：探討“一物多玩”的體育教學(xué)活動(dòng)和體育游戲的組織形式，以及教學(xué)策略的有效運(yùn)用。形式：現(xiàn)場(chǎng)體育教學(xué)觀摩活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)研討交流。4、體育教學(xué)論文或感悟的撰寫與交流。內(nèi)容：組內(nèi)教師成員根據(jù)教學(xué)實(shí)踐研究情況撰寫體育及體育游戲的經(jīng)驗(yàn)論文或感悟。形式：分組交流、參加園級(jí)論文或感悟評(píng)比二、活動(dòng)安排三、基本要求1、請(qǐng)各位老師關(guān)注活動(dòng)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)。認(rèn)真參加每次的活動(dòng)不缺席。2、提供觀摩活動(dòng)的老師必須在活動(dòng)開(kāi)展前一周把教案、說(shuō)課提綱等資料上交給教研主任，目標(biāo)由各小 組把關(guān)，研討修改后確定教案。3、積極參與活動(dòng)的將進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。篇二：幼兒園體育

3、教研組計(jì)劃體育教研組計(jì)劃幼兒體育運(yùn)動(dòng)是幼兒園整體教育活動(dòng)的重要組成部分，為達(dá)到鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、健康迎奧運(yùn)的目標(biāo)本期我園體育教研計(jì)劃主要分兩個(gè)方面：一、奧運(yùn)知識(shí)的學(xué)習(xí)：1、各年級(jí)學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識(shí)的安排小班:每周1題、每月4題、共：16題中班:每周2題、每月8題、共：32題大班:每周3題、每月12題、共:48題大大班：每周4題、每月16題、共：64題各年級(jí)組長(zhǎng)及時(shí)領(lǐng)題。2、每周利用黑板上的一小塊地方出一條奧運(yùn)小知識(shí)例如：奧運(yùn)小知識(shí)：2008年北京奧運(yùn)會(huì)是第幾屆奧運(yùn)會(huì)？ （29屆）。3、利用校園小廣播，每天向幼兒播一條奧運(yùn)小知識(shí)。4、中午看電視的時(shí)間可以向孩子們播放一些體育比賽、奧運(yùn)人物等。通過(guò)以上

4、形式來(lái)加強(qiáng)奧運(yùn)知識(shí)的學(xué)習(xí)。每個(gè)月月底要驗(yàn)收、考核一次。二、基本技能1、公共體育三月份（1）20米快速跑測(cè)查方法：幼兒站立在起跑線上，聽(tīng)口令起跑，測(cè)查員同時(shí)按秒表，測(cè)定跑的速度，記錄幼 兒20米跑的時(shí)間，以秒為單位，幼兒連續(xù)跑兩次，取最好成績(jī)。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)：小班 男8.82秒女9.12秒中班 男7.77秒女8.12秒大班男6.81秒女7.13秒學(xué)前班 男5.88秒女6.48秒四月份（2）立定跳遠(yuǎn)測(cè)查方法：主試先示范一次：雙腳并攏站在白線后面，擺動(dòng)雙臂，同時(shí)屈膝，雙腳向前起跳,雙腳落地。用軟尺測(cè)量白線至落地腳跟的距離。讓幼兒連續(xù)跳二次，取最好成績(jī)。記錄精確 到小數(shù)點(diǎn)后兩位，以厘米為單位。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)：小班

5、男 53.28厘米女 51.14厘米中班男 68.38厘米女 61.69厘米大班男 86.51厘米女 75.36厘米大大班 男103厘米女94.15厘米五月份（3）投擲測(cè)查方法：幼兒站立在白線后，用左手或右手握含少3兩重的布沙包沾上白粉后，向前方投擲，用軟尺測(cè)量白線至球著地點(diǎn)的長(zhǎng)度。幼兒連續(xù)投擲兩次，取最好成績(jī)。記錄精確到小數(shù) 點(diǎn)后兩位，以厘米為單位。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)：小班男235.21厘米女220.77厘米中班 男316.52厘米 女266.77厘米大班 男433.71厘米 女327.74厘米大大班 男542.69厘米 女439.91厘米六月份（4）單足力測(cè)查方法：幼兒站立，兩手插腰，一腳著地，另一

6、腳離開(kāi)地面，以秒表記錄單足離開(kāi)地面起 至觸地止的時(shí)間。連續(xù)測(cè)查兩次，左右腳任意，取最好成績(jī)。記錄精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，以 秒為單位。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)：小班男9.05秒女8.10秒中班男12.97秒女16.11秒大班男27.56秒女33.22秒大大班男59.77秒 女77.81秒（5）拍球測(cè)查方法：幼兒持球站立，聽(tīng)信號(hào)任意用左手或右手拍球一分鐘，記錄累計(jì)拍球數(shù)。連續(xù)測(cè)兩次，取最好成績(jī)。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)：小班男12次女10次中班男44次女41次大班男69次女63次大大班男90次女83次每月項(xiàng)目進(jìn)行完以后，要對(duì)每位幼兒進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)成績(jī)要向家長(zhǎng)公布，并存檔。2、特色體育小班、中班：爬（各種各樣的爬）、鉆、（圈、跨欄等

7、）以及對(duì)應(yīng)的游戲徒手操（每月一套）大班、大大班：男孩：武術(shù)、（每月一套）球類、（拍球傳球運(yùn)球投籃比賽）女孩：武術(shù)、（每月一套）跳繩、（單人跳繩、多人跳繩、花樣跳繩）特色體育每月驗(yàn)收一次、 學(xué)期快結(jié)束時(shí)我們要組織特色驗(yàn)收（例如：打籃球比賽、跳繩比賽等），要評(píng)出開(kāi)展最好的班級(jí)。三、教研組成員1、各年級(jí)報(bào)體育教師名單2、各體育老師每周五中午 1： 00在會(huì)議室召開(kāi)教研會(huì)議商討下周工作或技能學(xué)習(xí)。3、中小班每周3節(jié)體育課。大班、大大班每周兩節(jié)，各年級(jí)交課表。我相信，在我們體育教研組每一位成員的努力下，在奧運(yùn)精神的鼓舞下， 大家同心協(xié)力，我園體育教育一定會(huì)再上新臺(tái)階。體育組長(zhǎng)：陳海洋2010年9月篇三：

8、2014年幼兒園下學(xué)期教研工作計(jì)劃2014年幼兒園下學(xué)期教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園教研工作以縣幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的 管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè) 素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)1、通過(guò)各類業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。3、開(kāi)展好特色辦園陽(yáng)光體育活動(dòng)4、堅(jiān)持科研引領(lǐng)，加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效及教科研水平。5、充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開(kāi)展傳、幫、帶、教學(xué)研討等活動(dòng)，促

9、 進(jìn)幼兒園的發(fā)展。三、具體措施（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。2、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)， 定期開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)， 通過(guò)同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活 動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開(kāi)展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)， 確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況，并作好檢查 記錄。2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開(kāi)展

10、體育鍛煉 等情況，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。3、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí) 還要培養(yǎng)幼兒樂(lè)意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑、開(kāi)朗的 良好個(gè)性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問(wèn)題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)，定出具體培養(yǎng)措 施并落實(shí)在一日生活的教育中。4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué) 內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。5、各班級(jí)組織豐富多彩的活動(dòng)

11、，讓幼兒得到快樂(lè)體驗(yàn)。如，各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、 器械操比賽、慶六一、自理能力比賽等系列活動(dòng)。（三）以園本教研為載體，開(kāi)展各種教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。1、開(kāi)展教師說(shuō)課比賽活動(dòng)。為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開(kāi)展青年教 師說(shuō)課比賽活動(dòng)。2、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)。本學(xué)期將開(kāi)展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。 各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況，對(duì)各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改，教師在備課時(shí)再進(jìn)行 補(bǔ)充完善，并進(jìn)行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂(lè)等，形成一套完整的課程內(nèi)容， 不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。3、 加強(qiáng)陽(yáng)光體

12、育特色課程的研究。提高分區(qū)活動(dòng)效能。教師要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求， 結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容，每周定時(shí)投放適宜的操作材料。教師要提高對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo) 水平，讓孩子在各區(qū)域中，與材料、教師、幼兒相互作用下，情感、態(tài)度、能力等得以發(fā)展。5、開(kāi)展園際交流活動(dòng)。為了開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，加強(qiáng)園際之間的交流，達(dá)到互相學(xué)習(xí)促提高的目的，本學(xué)期我園計(jì) 劃組織教師到淄博進(jìn)行觀摩陽(yáng)光體育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施。6、開(kāi)展優(yōu)秀教案評(píng)比。為激發(fā)教師的積極性，挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例，期末在幼兒園開(kāi)展教學(xué)活 動(dòng)案例評(píng)比。（四）加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效及教科研水平。1、 市級(jí)課題提高0-3歲兒童家長(zhǎng)保教能力。 四月份，開(kāi)展一次親子活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)的 保教能力2、 縣級(jí)課題優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng)的研究。（1 ）、級(jí)組開(kāi)展好教研活動(dòng)，借助教研活動(dòng)開(kāi)展探討、觀摩、對(duì)話等多種形式的學(xué)習(xí)，并做好詳細(xì)的記錄。（2）、做好研究資料（特別是研究過(guò)程性資料）的積