1、八年級物理教材分析第一章 1、科學探究的基本環節科學探究的基本環節： 提出問題 猜想與假設 制定計劃與設計實驗 進行實驗與數據收集 分析與論證 評估 交流與合作第二章 運動的世界 1、機械運動機械運動：在物理學中，把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動 靜止：在物理學中，把一個物體相對于另一個物體位置沒有改變稱為靜止 2、參照物參照物：研究一個物體是運動還是靜止時，事先被選作標準的物體叫參照物 （選擇原則：參照物的選取是任意的，視研究問題的方便而定。） 3、運動和靜止的相對性運動和靜止的相對性：運動是絕對的，靜止是相對的。即一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物。4、長度的單位長度

2、的單位：國際單位制：基本單位：米(m) 常用單位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、納米。 m dm mm m nm 換算換算：1km=1000m、 1m= 10 dm = 10 2 = 103mm= 106 m= 109nm長度測量的工具：刻度尺 使用前的觀察：三看：量程、分度值、零刻度線是否磨損。測量測量：會選：根據測量的實際需要選取適當的分度值和量程。 會放：刻度尺要與被測物體平行，刻度尺的一側緊貼被測物。 會看：讀數時，視線要與尺面垂直。 會讀：讀出精確值后，還要再估讀到刻度尺分度值的下一位。會記：會記錄測量值，由精確值、估讀值和單位組成。測量的特殊方法：累積法：測量細銅絲的直徑，紙張

3、的厚度。 化曲為直：一段鐵絲，可用細棉線。測量操場的跑道5、時間的單位時間的單位：國際制單位：秒（s）常用單位：小時、分、 秒、毫秒、微秒 h min s ms m 換算：1h=60min=3600s 1s= 103 ms= 106 m6、誤差概念誤差概念：測量值與真實值之間的差異。 產生原因：儀器精密度不高環境變化對器材的影響測量者估讀 減小方法：誤差可以減小，但不可避免 多次測量取平均值 7、比較物體的運動快慢的方法比較物體的運動快慢的方法：相同的路程，比時間的多少 （百米競賽）相同的時間，比路程的長短（觀眾看跑步比賽）不同時間和路程，比較速度的大小8、速度速度：物理意義：表示物體運動的快

4、慢 定義：表示物體在單位時間內通過路程多少。 公式：= s/t 變形： s=t、 t= s/單位：國際制單位：米/秒 符號：m/s 交通用： km/h 換算：1m/s=3.6km/h9、直線運動直線運動：勻速直線運動：物體運動快慢不變，經過的路徑是直線;用速度表示物體運動的快慢變速直線運動：速度變化的直線運動；平均速度表示物體的平均快慢。第三章 聲的世界1、聲音產生聲音產生：聲音是由物體的振動產生的；一切發聲體都在振動，振動停止發聲也停止2、聲音的傳播聲音的傳播：聲音的傳播需要介質，真空中不能夠傳播聲音，聲音能夠在固體、液體、空氣中傳播，其中固體中傳播速度最大，液體其次，空氣中的速度最小。3、

5、回聲回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物時被反射回來形成回聲 應用：利用回聲加強原聲；利用回聲測距離。4、樂音樂音：有規律的、好聽悅耳的聲音叫做樂音。特征：（1） 響度：聲音的強弱，由發聲體的振動幅度和距發聲體的距離共同決定的，物體的振幅越大，距發聲體越近，響度越大。用分貝(dB)表示聲音的強弱。（2）音調：聲音的高低，由發聲體的振動頻率決定，物體振動頻率越高，音調越高（3）音色：聲音的品質，一般由發聲體的材料和結構決定的。 5、噪聲噪聲：無規律的、難聽刺耳的的聲音 防治：（1）在聲源處減弱，如會場內手機調到靜音狀態。 （2）在傳播過程中減弱，如在道路旁植樹。 （3）在人耳處減弱，如帶耳罩。 6

6、、超聲超聲：頻率超過20000Hz的聲音。 特點：頻率高、穿透力強， 應用：B超、消毒、聲吶等 次聲次聲：頻率低于20Hz的聲音 危害：能量高的次聲具有很強的破壞力；使人的平衡器官受到破壞；會產生惡心、暈眩、旋轉感等；會造成內臟出血破裂，危及生命。第四章 多彩的光1、光源光源：自身能夠發光的物體。如太陽、開著燈、點燃的蠟燭、螢火蟲、2、光的傳播光的傳播：光在同種均勻介質中是沿直線傳播的3、光的沿直線傳播的現象光的沿直線傳播的現象：影子、日食、月食、激光掘進機、小孔成像、樹下的光斑4、光速光速：光在真空中的速度最大約為3108m/s.5、光的反射光的反射（光路可逆）定律：反射光線、入射光線、法線

7、在同一平面內（三線共面）； 反射光線、入射光線分別位于法線兩側（法線居中）； 反射角等于入射角（兩角相等）。反射分類:漫反射和鏡面反射（都遵守光的反射定律）如：我們能從各個方向看到物體，是由于它發生了_漫反射_。我們有時會看到高樓的玻璃幕墻發出耀眼的光，這是由于太陽光在玻璃上發生了鏡面反射；（還有湖中倒影）6、平面鏡成像的原理平面鏡成像的原理是光的_光的反射。成像特點：平面鏡所成的像是虛像，像與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像與物體關于平面鏡對稱。研究平面鏡成像實驗考點：（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，確定像的位置.（2）將相同的未點燃的蠟燭放

8、在像的位置是為了：比較像與物的大小關系（3）使用刻度尺目的是：測量像與物到鏡面的距離（4）把光屏放在像的位置是為了判斷像是虛像還是實像7、物理學中把能呈在光屏上的像叫實像實像；不能在光屏上呈現，只能用眼睛直接看到的像叫虛像。8、光的折射（光路可逆）現象光的折射（光路可逆）現象：看水中的魚變淺、池水變淺、海市蜃樓等定律：折射光線、入射光線、法線在同一平面內（三線共面）； 折射光線、入射光線分別位于法線兩側（法線居中）；光從空氣斜射入水或其它介質中時，折射角小于入射角。折射角隨入射角增大而增大；減小而減小。9、光的色散光的色散：太陽光經過三棱鏡分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光的現象。光的三

9、基色： 紅、綠、藍原料的三原色：紅、黃、藍10、凸透鏡凸透鏡：對光線起會聚作用凹透鏡凹透鏡：對光線起發散作用11、將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上點燃蠟燭后，調節凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度其目的是使像成在光屏的中心凸透鏡的成像規律凸透鏡的成像規律凸透鏡的成像規律物距（）與焦距（f）的關系成像性質 像距()與焦距（f）的關系應用2f倒立、縮小的實像2f照相機=2f倒立、等大的實像=2ff2f投影機=f不成像f正立、放大的虛像放大鏡12、照相機照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，膠片相當于光屏。用照相機拍近景時，鏡頭往前伸，離膠片遠一些；拍遠景時，鏡頭往后縮，離膠片近一

10、些。（成實像物近像遠）13、幻燈機幻燈機是利用凸透鏡能成倒立、放大的實像的原理制成的。為使觀眾看到正立的像，幻燈片要倒著插在架上；14、放大鏡放大鏡就是一個短焦距的凸透鏡，用來成正立、放大的虛像。使用時要使字到凸透鏡的距離在一倍焦距以內。15、近視眼近視眼特點：近視眼看物體時，像成在視網膜的前方。矯正方法：配戴凹透鏡16、遠視眼遠視眼特點：遠視眼看物體時，像成在視網膜的后方。矯正方法：配戴凸透鏡第五章 質量和密度1質量質量(m)：物體中含有物質的多少叫質量。2質量國際單位質量國際單位是:千克（kg）。其他有：噸，克，毫克，1噸=103千克=106克=109毫克3物體的質量不隨形狀,狀態,位置而

11、改變。4質量測量工具質量測量工具：托盤天平。5天平的正確使用天平的正確使用：(1)把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻線處；(2)調節平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時天平平衡；(3)把物體放在左盤里，用鑷子向右盤加減砝碼并調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡；(4)這時物體的質量等于右盤中砝碼總質量加上游碼所對的刻度值。6. 密度密度：某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度。用表示密度，m表示質量，V表示體積，密度單位是千克/米3，(還有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；質量m的單位是：千克；體積V的單位是米3。7密度是物質的一種特性，不同種類的物質密度一

12、般不同。8水的密度=1.0103千克/米3。意義：1米3水的質量是1000kg第六章 熟悉而陌生的力 1.力力： （1）定義：力是物體對物體的作用；力的產生不能離開物體；施力物體和受力物體是同時成對存在的。特點:物體間力的作用相互的。 （2）力的作用效果：改變物體的形狀改變物體的運動狀態 （3）力的三要素：大小、方向、作用點 （4）力的示意圖： 2.彈力彈力:（1）定義：物體發生彈性形變時產生的力彈力是接觸力； （2）彈力的大小跟物體的彈性形變的大小有關；彈力的方向跟物體形變的方向相反 （3）彈簧測力計由指針、刻度盤、彈簧組成的；正確使用彈簧測力計：了解量程明確分度值指針是否與零刻度線對齊使用

13、前要拉動幾下，防止彈簧被卡住讀數時，應讓視線垂直刻度盤面 3.重力：重力： （1）定義：由于地球對物體的吸引而產生的力 （2）大小：重力與物體的質量之間成正比，其比值為g=9.8N/Kg，重力與質量的關系G=mg, （3）方向：重力總是豎直向下。 （4）重心：重力的作用點；尋找重心的方法：作圖法：對于質量分布均勻、形狀規則的物體，其重心就是幾何中心點；支撐法；懸掛法。 （5）提高穩度的方法：增大支撐面積降低重心。 4.摩擦力摩擦力定義：兩個相互接觸的物體,當它們發生相對運動或具有相對運動的趨勢時,就會在接觸面上產生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力. 分類靜摩擦力靜摩擦力和滑動摩擦力滑動摩擦力 5.實驗方法實驗方法-控制變量法控制變量法 實驗操作：用彈簧測力計水平拉著木塊勻速直線滑動時，二力平衡（摩擦力f=拉力F）