1、 本冊(cè)教材是小學(xué)本冊(cè)教材是小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的開(kāi)始，生學(xué)習(xí)科學(xué)課的開(kāi)始，也是引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)科學(xué)也是引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)科學(xué)探究的啟蒙教育，準(zhǔn)確探究的啟蒙教育，準(zhǔn)確把握科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)理解把握科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)理解課程目標(biāo)和靈活使用課課程目標(biāo)和靈活使用課程教材，將對(duì)學(xué)生今后程教材，將對(duì)學(xué)生今后的科學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生深刻的的科學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生深刻的影響。影響。 本冊(cè)內(nèi)容本冊(cè)內(nèi)容植物植物動(dòng)物動(dòng)物我們周?chē)牟牧衔覀冎車(chē)牟牧纤涂諝馑涂諝饣镜膶?shí)驗(yàn)基本的實(shí)驗(yàn)植物植物動(dòng)物動(dòng)物我們周我們周?chē)牟膰牟牧狭纤退涂諝饪諝?生命世界生命世界物質(zhì)世界物質(zhì)世界全冊(cè)內(nèi)容全冊(cè)內(nèi)容植物植物動(dòng)物動(dòng)物蝸牛（一）金魚(yú)蚯蚓尋訪小動(dòng)物植物有哪些相同特點(diǎn)植物發(fā)生

2、了什么變化水生植物水和空氣水和空氣 水和食用油的比較誰(shuí)流更快一些得我們周?chē)目諝饪諝庥兄亓繂嵛覀冎車(chē)牟牧衔覀冎車(chē)牟牧衔覀冎車(chē)牟牧媳容^韌性大樹(shù)和小草校園的樹(shù)木植物的葉我看到了什么蝸牛（二）螞蟻動(dòng)物有哪些相同特點(diǎn)哪種材料硬它們吸水嗎材料在水中的沉浮給身邊的材料分類(lèi)空氣占據(jù)空間嗎水比較水的多少磚瓦和陶器、瓷器二、科學(xué)探究二、科學(xué)探究三年級(jí)三年級(jí)對(duì)特定物體的對(duì)特定物體的觀察觀察更多的觀察方更多的觀察方法法學(xué)會(huì)提問(wèn)題學(xué)會(huì)提問(wèn)題觀察記錄、小觀察記錄、小組組交流交流四年級(jí)四年級(jí)對(duì)一個(gè)主題展開(kāi)對(duì)一個(gè)主題展開(kāi)多側(cè)面調(diào)查多側(cè)面調(diào)查學(xué)習(xí)制定研究問(wèn)學(xué)習(xí)制定研究問(wèn)題、方法、準(zhǔn)備、題、方法、準(zhǔn)備、小組計(jì)劃并付諸小組

3、計(jì)劃并付諸實(shí)踐。實(shí)踐。五年級(jí)五年級(jí)參與比較完整的參與比較完整的探究活動(dòng)探究活動(dòng) , ,自主完自主完成探究過(guò)程成探究過(guò)程改變一個(gè)量對(duì)比改變一個(gè)量對(duì)比試驗(yàn)作出解釋試驗(yàn)作出解釋六年級(jí)六年級(jí)自主探究活動(dòng)自主探究活動(dòng)系統(tǒng)積累經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)積累經(jīng)驗(yàn)1. 1. 我看到了什么我看到了什么2. 2. 校園的樹(shù)木校園的樹(shù)木3. 3. 大樹(shù)和小草大樹(shù)和小草4. 4. 水生植物水生植物5. 5. 植物的葉植物的葉6. 6.植物發(fā)生了什么變化植物發(fā)生了什么變化7. 7. 植物有哪些相同特點(diǎn)植物有哪些相同特點(diǎn)第一單元第一單元植物植物發(fā)現(xiàn)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題激發(fā)興趣激發(fā)興趣水生植物水生植物植物的生命特征植物的生命特征 陸生植物陸生植物

4、像樟樹(shù)莖一樣的莖叫木像樟樹(shù)莖一樣的莖叫木質(zhì)莖（木本植物）質(zhì)莖（木本植物）木本植物莖含有大量的木質(zhì)，一木本植物莖含有大量的木質(zhì)，一般比較堅(jiān)硬。（喬木：有明顯主般比較堅(jiān)硬。（喬木：有明顯主干的高大樹(shù)木；灌木：主干不明干的高大樹(shù)木；灌木：主干不明顯，比較矮小，常由基部分枝，顯，比較矮小，常由基部分枝，如：月季、薔薇、紫荊。）如：月季、薔薇、紫荊。） 像狗尾草一樣的莖叫草像狗尾草一樣的莖叫草質(zhì)莖（草本植物）質(zhì)莖（草本植物）草本植物莖含有木質(zhì)較少。草本植物莖含有木質(zhì)較少。（一年生草本植物：水稻、棉（一年生草本植物：水稻、棉花；二年生草本植物：白菜、花；二年生草本植物：白菜、蘿卜；多年生草本植物：馬鈴蘿卜

5、；多年生草本植物：馬鈴薯、甘薯。）薯、甘薯。）比較大樹(shù)和小草比較大樹(shù)和小草大大 樹(shù)樹(shù) 小小 草草有根、莖、有根、莖、葉，有的會(huì)葉，有的會(huì)開(kāi)花、結(jié)果、開(kāi)花、結(jié)果、有種子；都有種子；都長(zhǎng)在土壤中，長(zhǎng)在土壤中，需要陽(yáng)光、需要陽(yáng)光、水分、空氣水分、空氣 樹(shù)是木本植物，樹(shù)是木本植物，一般高大，莖粗一般高大，莖粗（木質(zhì)莖），質(zhì)地（木質(zhì)莖），質(zhì)地粗糙，樹(shù)壽命粗糙，樹(shù)壽命長(zhǎng)長(zhǎng) 草是草本植物，草是草本植物，一般矮小，莖細(xì)一般矮小，莖細(xì)（草質(zhì)莖），質(zhì)（草質(zhì)莖），質(zhì)地柔軟，草壽命地柔軟，草壽命短短 浮游水生植物浮游水生植物 （小球藻）（小球藻） 沉水植物沉水植物 （金魚(yú)藻（金魚(yú)藻 苦草）苦草） 水生植物水生植物 浮

6、水植物浮水植物 （水葫蘆（水葫蘆 浮萍）浮萍） 挺水植物挺水植物 （ 水花生水花生 水芋）水芋）水葫蘆和金魚(yú)藻不同和相同水葫蘆和金魚(yú)藻不同和相同水葫蘆水葫蘆浮在水面浮在水面葉柄膨大葉柄膨大會(huì)開(kāi)花會(huì)開(kāi)花葉片較大葉片較大 金魚(yú)藻金魚(yú)藻 長(zhǎng)在水底長(zhǎng)在水底 葉片細(xì)小葉片細(xì)小 沒(méi) 看 到 開(kāi)沒(méi) 看 到 開(kāi)花花 都生長(zhǎng)在水里，有都生長(zhǎng)在水里，有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)，有根、莖、葉，構(gòu)，有根、莖、葉，生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、水生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、水分、和空氣，會(huì)繁分、和空氣，會(huì)繁殖后代，會(huì)死亡壽殖后代，會(huì)死亡壽命短命短 相同點(diǎn)相同點(diǎn)水生植物和陸生植物不同與相同水生植物和陸生植物不同與相同生長(zhǎng)在水中，生長(zhǎng)在水中，

7、葉柄膨大有葉柄膨大有氣囊，能浮在氣囊，能浮在水面上，水面上，是水生植物是水生植物生長(zhǎng)在陸地生長(zhǎng)在陸地上上植株矮小，植株矮小，莖細(xì)、軟莖細(xì)、軟是陸生植物是陸生植物有根、莖、葉，有根、莖、葉，生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、水分、和空氣，水分、和空氣，會(huì)繁殖后代，會(huì)繁殖后代，會(huì)死亡會(huì)死亡 1. 1.尋訪小動(dòng)物尋訪小動(dòng)物2. 2. 蝸牛（一）蝸牛（一）3. 3. 蝸牛（二）蝸牛（二）4. 4. 蚯蚓蚯蚓5. 5. 螞蟻螞蟻6. 6. 金魚(yú)金魚(yú)7. 7. 動(dòng)物有哪些相同特點(diǎn)動(dòng)物有哪些相同特點(diǎn)第二單元第二單元?jiǎng)游飫?dòng)物魚(yú)魚(yú) 類(lèi)類(lèi)動(dòng)物的生命特征動(dòng)物的生命特征激發(fā)興趣激發(fā)興趣昆昆 蟲(chóng)蟲(chóng)軟體動(dòng)物軟體動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物環(huán)節(jié)

8、動(dòng)物用放大鏡觀察蝸牛，你們看見(jiàn)了什么？用放大鏡觀察蝸牛，你們看見(jiàn)了什么？ 觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)口口環(huán)帶環(huán)帶體節(jié)體節(jié)肛門(mén)肛門(mén)后端后端前端前端體表有剛毛體表有剛毛觀察螞蟻的形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察螞蟻的形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察金魚(yú)的形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察金魚(yú)的形態(tài)結(jié)構(gòu)用腹足爬行用腹足爬行身體伸縮身體伸縮爬行爬行用足爬行用足爬行用鰭游泳用鰭游泳觸角伸縮觸角伸縮縮進(jìn)殼內(nèi)縮進(jìn)殼內(nèi)身體收縮身體收縮逃跑逃跑逃跑逃跑菜葉，嫩葉等菜葉，嫩葉等枯葉等枯葉等小蟲(chóng)、甜小蟲(chóng)、甜食等食等小蟲(chóng)，面小蟲(chóng)，面包屑等包屑等蝸牛蝸牛螞蟻螞蟻蚯蚓蚯蚓金魚(yú)金魚(yú)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)方式方式遇到危遇到危險(xiǎn)反應(yīng)險(xiǎn)反應(yīng)食物食物維恩圖維恩圖植物植物動(dòng)物動(dòng)物植物和動(dòng)物的相同點(diǎn)

9、和不同點(diǎn)植物和動(dòng)物的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)1. 1.生活在一定生活在一定的環(huán)境里。的環(huán)境里。2. 2. 需要陽(yáng)光、空氣、水份和需要陽(yáng)光、空氣、水份和營(yíng)養(yǎng)等。營(yíng)養(yǎng)等。3. 3. 會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育，會(huì)繁殖后代。會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育，會(huì)繁殖后代。4. 4. 都有從生到死的都有從生到死的生命過(guò)程。生命過(guò)程。 都有根、莖、都有根、莖、葉、花、果實(shí)等。葉、花、果實(shí)等。 都會(huì)運(yùn)動(dòng)，都會(huì)運(yùn)動(dòng)，會(huì)排泄廢物，會(huì)會(huì)排泄廢物，會(huì)對(duì)外界刺激做出對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。反應(yīng)。生物生物1. 1. 我們周?chē)牟牧衔覀冎車(chē)牟牧?. 2. 哪種材料硬哪種材料硬3. 3. 比較韌性比較韌性4. 4. 它們吸水嗎它們吸水嗎5. 5. 材料在水中的沉浮材料在水

10、中的沉浮6. 6. 磚瓦和陶器、瓷器磚瓦和陶器、瓷器7. 7. 給身邊的材料分類(lèi)給身邊的材料分類(lèi)第三單元第三單元我們周?chē)牟牧衔覀冎車(chē)牟牧习l(fā)現(xiàn)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題激發(fā)興趣激發(fā)興趣材料的物理性質(zhì)材料的物理性質(zhì)總結(jié)和提升總結(jié)和提升 人工材料人工材料比較硬度比較硬度 可以準(zhǔn)備木條、卡紙、鐵釘和塑料尺各兩根，用一根木條分可以準(zhǔn)備木條、卡紙、鐵釘和塑料尺各兩根，用一根木條分別去刻畫(huà)另一根木條、卡紙、鐵釘和塑料尺。木條能在它們的表別去刻畫(huà)另一根木條、卡紙、鐵釘和塑料尺。木條能在它們的表面留下劃痕嗎？再分別用卡紙、鐵釘和塑料尺重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。把面留下劃痕嗎？再分別用卡紙、鐵釘和塑料尺重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。把觀察到的現(xiàn)象記錄

11、在表格里。觀察到的現(xiàn)象記錄在表格里。 木條木條 卡紙卡紙 鐵釘鐵釘 塑料尺塑料尺被劃的被劃的 材材 料料用來(lái)用來(lái)劃的劃的材料材料木條木條卡紙卡紙鐵釘鐵釘塑料尺塑料尺劃痕劃痕金屬看起來(lái)很堅(jiān)硬，金屬可以拉成絲和打成薄片。如：金屬絲、金屬看起來(lái)很堅(jiān)硬，金屬可以拉成絲和打成薄片。如：金屬絲、金屬薄片。金屬薄片。在氣泡圖中記下我們了解的金屬的特性。在氣泡圖中記下我們了解的金屬的特性。金屬金屬堅(jiān)硬堅(jiān)硬有金屬有金屬光澤光澤有延有延展性展性易傳熱易傳熱能導(dǎo)電能導(dǎo)電金屬的種類(lèi)很多，金屬的種類(lèi)很多，我們能說(shuō)出哪些我們能說(shuō)出哪些金屬的名稱(chēng)？金屬的名稱(chēng)？金、鐵、銀、銅等等金、鐵、銀、銅等等在氣泡圖中記下我們知道的塑料

12、的特性。在氣泡圖中記下我們知道的塑料的特性。塑料塑料不導(dǎo)電不導(dǎo)電不傳熱不傳熱防水防水韌性好韌性好耐腐蝕耐腐蝕認(rèn)識(shí)塑料認(rèn)識(shí)塑料木頭的性質(zhì)木頭的性質(zhì)木頭木頭堅(jiān)實(shí)耐堅(jiān)實(shí)耐用用承重能承重能力強(qiáng)力強(qiáng)輕巧輕巧容易加容易加工工有一定的有一定的柔韌性柔韌性能浮在能浮在水面上水面上 材料材料特征特征木條木條紙紙鐵鐵磚磚瓷瓷塑料塑料容易能劃出容易能劃出痕跡嗎痕跡嗎 在水中是沉在水中是沉還是浮還是浮 ( (最終最終) ) 容易折彎嗎容易折彎嗎 容易吸水嗎容易吸水嗎 材料分類(lèi)、歸納材料分類(lèi)、歸納1. 1.水水2. 2. 水和食用油的比較水和食用油的比較3. 3. 誰(shuí)流得更快一些誰(shuí)流得更快一些4. 4. 比較水的多少比

13、較水的多少5. 5. 我們周?chē)目諝馕覀冎車(chē)目諝?. 6.空氣占據(jù)空間嗎空氣占據(jù)空間嗎7. 7. 空氣有重量嗎空氣有重量嗎第四單元第四單元水和空氣水和空氣空氣空氣 水水 水是什么樣的水是什么樣的 水和生物的關(guān)系水和生物的關(guān)系水水 存在存在 用途用途 洗衣洗衣 冰川冰川江、河江、河 植物離不植物離不開(kāi)水開(kāi)水動(dòng)物離不動(dòng)物離不 開(kāi)水開(kāi)水 人離不開(kāi)人離不開(kāi)水水無(wú)色無(wú)色發(fā)電發(fā)電灌溉灌溉無(wú)味無(wú)味透明透明海洋水海洋水（咸水）（咸水）大氣大氣空氣是什么樣的？空氣是什么樣的？透明透明無(wú)色無(wú)色無(wú)味無(wú)味會(huì)流動(dòng)會(huì)流動(dòng)易壓縮易壓縮能占據(jù)空間能占據(jù)空間重量較輕重量較輕空氣空氣空氣和水的比較空氣和水的比較水水空氣空氣看得見(jiàn)看得見(jiàn)水重水重可以摸到可以摸到占據(jù)空間占據(jù)空間不能變化不能變化看不見(jiàn)看不見(jiàn)輕輕摸不到摸不到占據(jù)空間可以占據(jù)空間可以變化（易壓縮或變化（易壓縮或 擴(kuò)散）擴(kuò)散）無(wú)色無(wú)色無(wú)味無(wú)味透明透明會(huì)流動(dòng)會(huì)流動(dòng)能占據(jù)空間能占據(jù)空間形狀形狀占據(jù)空間占據(jù)空間體積體積流動(dòng)流動(dòng)重量重量固定固定不固不固定定能能不能不能易壓易壓縮縮不易不易壓縮壓縮能能不能不能較重較重很輕很輕