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文檔簡介

1、、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）S優勢w 劣勢1、我上的是師范類學校，專業是漢語言語言表達能力欠缺，缺乏與文學，這個專業的培養目標是能夠從事中人父流的技能，小學教育，因此，所開設的課程也是有關不擅長與陌生教育這一方面的。人溝通2、個人特質：我的個性比較溫和，信心不足，不有耐心，有極強的責任心，與同學關系相處敢去嘗試一些融洽，但是不太善于和陌生人交流，我選擇新的事物，對失外部（環境）教師這個職業，從一定意義上講，也是希望敗和沒有把握可以鍛煉自己與他人，尤其是與不同的學生的事感到緊張交流的能力。和壓力。3、在學校努力取得相關的職業證書。缺乏實際工有一定的社會認可的證書作經驗

2、，社會經驗，對許多方面的知識了解不夠。o 機遇（慶幸條件）T 威脅（挑戰）1、教師崗位飽和：當前大部分學校的教師人數已經飽 和，可提的工作崗位較少, 我應該珍惜自已的工作崗 位。2、學生人數減少：我國實行計劃生育以來，每個家庭只 有一個孩子，使得受教育 人數量很少。3、免費師范大學的設立：我國設立十所免費師范大學， 畢業后回到本地任教，占1、教育機構：學校，尤具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易于形成良好 的心態，而教師和學生的素質普遍 較高，可以自己的修養得到進一步 的提升。2、周圍環境：長期生活在學校，因此，交流的對象也只有老師和同學，了 解教師的生活及教學。3、親屬關系：我的親屬大部分都是從事教師這一職業的，通過和他們的交 談我能更好地了解現在教師的發展 方向和發展需求。另外，我一個親戚是我們縣的教育局局長，若將來了大量的岡位，這讓非免實在沒有辦法，只好走后門進入這費師范類院校畢業的學生行業。找

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