1、6.食物鏈和食物網綠豆苗的葉子上有蟲咬的痕跡 推測綠豆苗圃中，可能有哪些生物？ 在自然環境中，綠豆苗與周圍的生物會有什么聯系呢？1.綠豆苗與周圍的生物有什么關系呢？2.在綠豆苗叢中發現的動物中，哪些動物會吃綠豆苗？它們又會被誰吃掉？舉例說明。3.以蚜蟲為例，蚜蟲能從綠豆苗那里獲得什么？蚜蟲又會被誰吃掉，為什么？ 食物是動物生存的必要條件，動物通過食物而獲得能量。有些動物既吃別的生物，自己也會被別的動物吃掉。 生物之間因為食物關系，構成了“鏈條”狀的聯系，像這樣的食物關系，叫作食物鏈食物鏈。我們一般用箭頭箭頭表示食物鏈中“誰被誰吃誰被誰吃”的關系。在綠豆苗叢中，你能說一說有哪些食物鏈嗎？套筒游戲

2、套筒游戲 怎樣用套筒表示這四種生物的食物關系？理由是什么？點擊觀看視頻 誰吃誰：蜘蛛吃瓢蟲，瓢蟲吃蚜蟲，蚜蟲吃綠豆苗。 誰被誰吃：綠豆苗被蚜蟲吃，蚜蟲被瓢蟲吃，瓢蟲被蜘蛛吃。哪一種說法最符合食物關系的本質？哪一種說法最符合食物關系的本質？能量流動： 綠豆苗的能量流向蚜蟲，蚜蟲的能量流向瓢蟲，瓢蟲的能量流向蜘蛛。l 蚜蟲是一類植食性昆蟲，通常以新鮮植物的汁液為食物。由于蚜蟲的個體非常小，通常不會被鳥類發現，但是遇到像瓢蟲、草蛉、食蚜蠅等小動物，就容易成為它們的腹中餐。l 絕大部分青蛙是肉食動物，由于青蛙只能看見會移動的動物，所以它酷愛吃會飛的小昆蟲，如瓢蟲、蒼蠅、蚊子等。青蛙對地上爬行的蚯蚓也不

3、會放過。麻雀的食物和青蛙一樣，所以麻雀和青蛙是競爭關系。l 我們日常見到的蜘蛛絕大多數為結網性蜘蛛，是肉食動物，通常以粘貼在其網上的小昆蟲為食，如蒼蠅、蚊子、瓢蟲、蝴蝶等。當蜘蛛遇到比它個體大的飛鳥，就只能成為鳥的美食了。l 蚯蚓的食物很特別，它主要吃腐爛的植物，包括腐爛植物的根、莖、葉，還吃動物的排泄物；蚯蚓不會吃新鮮、沒有腐爛的食物。所以，人們稱蚯蚓是大自然的清潔工，蚯蚓是人類的好朋友。在這片綠豆苗叢中還生活著蚯蚓、青蛙、小鳥、小草等其它生物。這些生物之間又存在怎樣的食物關系呢？食物鏈通常從綠色植物開始，到較兇猛的肉食動物肉食動物終止。落葉蚯蚓小鳥綠豆苗蚜蟲瓢蟲小鳥這些食物鏈之間有沒有什么

4、相似的地方？如果兩種生物間已經有箭頭連接，畫第二條食物鏈時就不用再畫箭頭。 要求：從綠豆苗與周圍生物的食物關系中找出更多的食物鏈；以小組為單位，在記錄單上用箭頭表示綠豆苗與周圍各種生物之間的食物關系。小組活動：畫“食物網”。各種食物鏈相互聯系、相互交叉，聯結成的縱橫交錯的食物關系網叫作食物網食物網。如果這片綠豆苗圃里的瓢蟲消失了，其他生物會怎么樣？生物之間：生物之間：互相作用，互相依存。互相作用，互相依存。2. 綠豆苗生長所需的條件是怎樣獲得的？綠豆苗又為它周圍的生物提供了哪些條件？3. 舉例說說自然界的生物之間還有著哪些食物關系。1. 綠豆苗和生活在它周圍的生物間有著哪些食物關系？4. 以綠豆苗叢中的“食物網”為例，思考：如果一種生物數量減少了或者消失了，會發生什么情況？如果瓢蟲數量減少，蚜蟲因天敵減少會大量繁殖，綠豆苗會大量減少。以瓢蟲為食的動物在短時間內不會減少，因為它們的食物來源比較多。模擬食物網，體驗生物間的依存關系。1. 選擇2位同學作為“生物考察員”，將剩下的同學分成810組，每組同學分別扮演一種生物，共同用手握住一個圓環，思考在田野綠豆苗叢中能吃誰，又會被誰吃掉。游戲規則：游戲規則：點擊觀看視頻2. “生物考察員”將田野食物網里的幾條食物鏈用“線”和“圓環”聯結起來，