1、最新資料歡迎閱讀幼兒園開學前疫情防控應急演練方案|疫情防控應急演練方案幼兒園開學前疫情防控應急演練方案為切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實幼兒園開學后各種疫情突發事件應急處置措 施，并結合本園實際，制定本演練方案，指導幼兒園開展疫情防控實 戰演練活動。一、演練分組及人員職責 當日值班園領導副園長擔任演練現場總指揮，統一調度，指揮應急處置，對重大問題進行決策。相關演練人員分成六個工作組：（一）綜合協調組1.人員組成組長： 成員： 2.主要職責 負責現場調度、秩序維護、后勤保障、效 果評估等工作；根據上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議， 確定是否停課以 及停課的時間，班級或年級范圍等；綜

2、合評估各環節工作，提出改進意見，不斷優化應急處置流程。（二）疫情監測組1.人員組成 組長： 成員： 2.主要職責 負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監測；疫情發生后，負責設置警戒區域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸 對象情況，確定確切接觸者；對患病幼兒情況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及 幼兒園其他幼兒加強后續觀察和情況排查。（三）救治處置組1.人員組成 組長： 成員： 2.主要職責疫情發生后，立即組織患病幼兒隔離和 初步診斷救治；利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動，回到班級；確保發熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感 染。（四）對外聯絡組1.人員組成 組長：

3、成員： 2.主要職責 出現疫情后，及時聯系定點醫院，并通 知幼兒家長；按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。（五）消毒防疫組1.人員組成 組長： 成員： 2.主要職責 負責對出現疫情癥狀幼兒經過的通道 及該可能接觸過的物品進行應急消毒；根據有關規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作，并在 幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。（六）宣傳教育組1.人員組成組長： 成員： 2.主要職責 負責疫情發生后引導控制輿論，穩定師 生及家長情緒；對隔離進行醫學觀察幼兒進行心理疏導，引導幼兒不恐慌、不猜測、 不傳謠，保持積極健

4、康的心態。二、典型場景及處置流程 演練項目包括幼兒園疫情防控工作部 署、幼兒健康監測、應急隔離、疫情上報、疏散轉移、密切接觸者的 調查、應急消殺等環節。主要場景設置如下：（一）每日例會演練，詳細部署全園當日疫情防控工作1.綜合協調組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領導小組成員參會。2 .各組匯報前一日疫情防控情況和當日工作安排；對幼兒園應急預案提出優化建議。3 .領導小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方； 并針對當日教學工作和幼兒生活實際， 部署防控工作安排，交待注意 事項。（二）開學入園演練，明確師生入園流程以及注意事項 1.模擬 開學當日，值班老師、保健老師、保安要提前換好

5、防護服，戴好口罩、 手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。2 .幼兒入園時間安排：大班，8:00入園；中班，8:30入園；小班，9:00入園。入園時要督促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩 隊，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協 調組要維護好現場秩序，禁止無關人員進入園園。3 .各班入園時依次走過測溫區，疫情監測組教職工驗證幼兒健康 卡和開學前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個 進行體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、 無其他癥狀者，有序進入自己班級。家長送到校門口迅速離開，不逗 留。4 .體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區

6、，送至復測區，由保 健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經過的通道消毒并封閉。家長來到等候區，疫情監測組給家長消毒，并讓家長 簽字，并向幼兒家長了解孩子近 14天內有無疫情重點地區旅居史、 途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體溫檢測正常的 進入班級，體溫不正常的由對外聯絡組聯系上級部門專車負責接走， 并及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。5 .如果體溫異常幼兒在開園當日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應啟動應急處置流程。（三）每日晨檢演練，發現一幼兒出現發熱等疑似癥狀 1.參與 晨檢的疫情監測組老師提前到達幼兒園，進行消毒、體溫檢測等環節 處理，做好幼兒晨檢準備。2

7、 .幼兒到達校門處，按照疫情防控工作預案中規定的各班級 入園次序，在規定通道按一米以上間隔距離有序進入園園。3 .綜合協調組老師要引導幼兒按指定專屬通道排隊， 前后保持一 米距離，有序進入測溫區；及時疏散來護送的家長，不聚集。4 .疫情監測組老師對到校幼兒依次進行手部消毒、健康情況詢問 等，待幼兒進入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常 的幼兒迅速按照指定通道進入教室。5 .在演練中，發現一名幼兒在體溫檢測過程中出現異常， 疫情監 測組老師立即向當日值班園領導（現場總指揮）報告。6 .總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達晨檢區，對幼兒癥狀進行再次核實

8、，核實后：體溫 37.3 C ,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即 向幼兒園疫情防控領導小組組長園長報告情況。7 .幼兒園疫情防控領導小組組長園長啟動應急處置流程。（四）課間活動演練，發現一幼兒出現咳嗽等疑似癥狀1.上課前，消毒防疫組負責對所有教室門把手、走廊地面、衛生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛生間洗手液。2 .課間休息，上衛生間時需經當班保健老師批準，分批分開（保 持1米間距）按規定路線到衛生間，方便后要用洗手液清洗手部，再 按規定路線返回教室。3 .大課間活動時，保健老師打開教室所有門窗進行通風， 讓幼兒 保持間距分批到指定區域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑

9、滑梯區 域，中班在活動場蕩秋千區域，大班在活動場升旗臺區域。4 .課間活動過程中，發現一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥 狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區域， 并將情況報告到當日值 班園領導（現場總指揮）。5 .總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后： 體溫37.6 C,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指 揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長園長報告情況。6 .幼兒園疫情防控領導小組組長園長啟動應急處置流程。（五）中午就餐演練，發現一幼兒出現腹瀉等疑似癥狀1.幼兒、 教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：小

10、班，11:10 11:30;中班，11:30 11:50;大班，11:50 12:10; 教職工，12:1012: 30。2 .開飯前，幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，保健老師進 行七步洗手法指導，洗手后用手部烘干機烘干，分兩隊排列取餐，隊 伍間隔在1米以上。3 .幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐， 就餐間隔在1米以上，就餐 中不交流、少說話，避免交叉感染。4 .用餐結束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排 隊，將剩飯菜倒進泊水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。5 .就餐過程中，發現一幼兒出現腹瀉等癥狀，隨即對該生進行體 溫測量，顯示37.8 C,值班老師立即報告當日值班園領導（現場

11、總 指揮）。6 .總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后： 體溫37.4 C,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指 揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長園長報告情況。7 .幼兒園疫情防控領導小組組長園長啟動應急處置流程。（六）下午放學演練，發現一幼兒出現嘔吐等疑似癥狀1.放學時，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，幼兒園分時段、分年級、分 班級實行錯峰放學：小班，16:15放學；中班，16:30放學；大班，16:45放學。2 .各班級按照規定時間準時放學，班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點，將幼兒有序送至指定

12、接送點，確保幼兒安全。3 .放學前，班主任對幼兒進行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領導、老師護送，綜合協調組在大門口指揮疏導過往 車輛。家長全部按照指定區域在園外等候，杜絕人員聚集。4 .在放學過程中，某班發現一幼兒出現嘔吐，體溫測量為37.9 C。 值班老師立即報告當日值班園領導（現場總指揮）。5 .總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、 佩戴口罩，攜帶 測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后： 體溫37.5 C,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指 揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長園長報告情況。6 .幼兒園疫情防控領導小組組長園長啟動應急處

13、置流程。三、幼兒園應急處置流程1.發現報告。一旦發現疑似癥狀幼兒， 值班老師或班主任立即向當日值班園領導報告情況，值班領導待核實情況后，向幼兒園疫情防控領導小組匯報，由領導小組組長啟動應急 處置流程，綜合協調、疫情監測、救治處置、對外聯絡、消毒防疫、 宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。（各組迅速進入崗位）2.應急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩定幼兒情緒 后，對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內 常態活動，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）3.送醫救治。立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫院就醫；如果家長不能及時趕到就

14、撥打120;如120遇突發情況不能及時趕到，迅速調用幼兒園專用車輛將其送往 定點醫院發熱門診。（綜合協調組、對外聯絡組）4.全面排查。排查 發熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍 人員，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄。（綜合協調組、疫情監測組）5.疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或 確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報相關師生家長及所在街道（社區）。（綜 合協調組、對外聯絡組）6.應急消毒。立即對隔離觀察區、疫情幼 兒活動區域進行應急消毒處理。（消毒防疫組）7.綜合評估。綜合上 級教育主管部門及疾控部門的指導和建議， 確定是否停課以及停課的 時間、班級或年級范圍，并將意見報告幼兒園疫情防控領導小組，由 領導小組最終決策。（疫情監測組、綜合協調組）8.輿情控制。加強 校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論， 不拍攝和 發布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息， 以上級部門正式發布的信息為準。9 .善后工作。對需觀察隔離的師生設置專門的隔離區， 負責安排 好被隔離人員的生活必需品的供給， 做好跟蹤觀察做好心理疏導，做 好患者師生親友的接待、安撫工作；對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監測頻次