信息中心工作總結_第1頁
信息中心工作總結_第2頁
信息中心工作總結_第3頁
免費預覽已結束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、總結是把一泄階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書而材 料,它能夠給人努力工作的動力,為此要我們寫一份總結。第一文檔網今天為大家精心準備 了信息中心工作總結,希望對大家有所幫助!信息中心工作總結XX年,這一年是對我們信息中心的歷練,每位教師都在校領導的正確領導下,在自己本 職工作崗位上勤勤懇懇、認認真真、不計較個人得失、高強度的奉獻著。而且,我們中心的 教師都克服了難以想象的困難。年初,我中心的xx老師就做了大手術,雖然他極力地想來上班,但由于手術并不成功, 反復多次的進入手術室,造成了一定的困難。學校領導也非常關心他,多次詢問病情,并幫 助鄧老師找更加權威的醫院來治療。

2、鄧老師的病假,給原本人手就不足的中心無形中增加了 更大的壓力。但中心的每位教師都能以大局出發,相互合作,保質保量的完成了學校的各項 工作,讓領導們能夠放心。在這段期間,我中心的平玉文老師的愛人被診斷岀有癌癥,張建鵬老師的父親突然入院, 給他們的身心都造成了極大的影響。但兩位老師都能以學校的工作為第一出發點,事事想到 不給學校添麻煩,克服了許多困難,堅持上班工作,得到學校領導的認可和同事們的尊敬。作為中心的女教師也不甘勢弱,都在努力工作。趙梅老師在去年國際邀請賽的基礎上, 再接再厲,在今年全省的機器人比賽中,又取得了驕人的成績,兩個全省冠軍;張建鵬老師在 趙梅老師的帶領下,也取得了我校初中組機器

3、人比賽的最好成績,為學校爭得了榮譽!韓密老師獨自一人在北校堅持工作,工作量之大可想而知。她不僅在家是一個好妻子, 好媽媽,在校更是一位好老師。北校的設備是比較老的,故障率非常髙,但她為了能保障教 學的順利進行,加班加點的維護設備,特別是在會考期間,一個人完成了系統的安裝,確保 了學生們考試的正常進行,而且所有她教的學生都通過了會考。下半年,廣超的歸隊,南北兩校的整合,給我們中心帶來的巨大的力量。學校從整體考 慮,適當調整了中心教師的工作分配。開始的時候領導還擔心是否會影響中心老師的積極性, 但很快發現,這種擔心是不必要的。因為我們中心的所有教師都能以二實驗人的“五種精神” 為指導,從學校全而工

4、作這個大局出發,不去il較個人的得與失,只要學校有要求,我們就 亳無疑問的完全執行。相反,通過這次人事分工的調整,我們中心教師更加團結了,更加相 互理解了,彼此交流了,工作干得更起勁兒了!一年中的工作很多,很雜,但在工作中岀現了許多讓人感動的地方,更加讓人難忘!信息中心工作總結我們在送龍刻計銘心的2019年時,也迎來了充滿希望的2019年。忙忙碌碌的一學期匆 匆過去,有付出就有收獲,有經歷就有挫折。在盤點成績的同時也要査找一下存在的問題,以便我們更有信心把握機遇迎接挑戰。這學期,信息中心規范開展教研活動,在七年級的綜合實踐課中朱小紅、丁賢友、張亞 平分別承擔了一個班的教學任務和班主任工作。全組

5、老師參與了十一五課題信息技術環境 下教冇模式的創新研究”的中期評估工作。吳偉榮、朱小紅、丁賢友、王青松老師分別開設 了市、校級公開課。在計算機編程輔導和電腦創作競賽方而也做了大量工作,有五件作品獲得市級二、三等 獎、26位同學參加了信息學全國分區聯賽的復賽。校園網是學校對外的形象窗口,丁賢友老師為此付出了很多,許多工作都是他在家中完 成的。基本做到了信息發布準確、及時。本學期發布信息200余條,為參加教冇局舉行的校 園網的評比,丁賢友老師對校園網進行了全而的改版。使網站功能更加完善,板塊齊全,頁 而淸晰美觀,訪問速度更快,新增加了 17個子網站(如學科教研網、信息學奧賽網等),資源 更加豐富,

6、管理更快捷,已形成了較為完善的校園網群,在教冇教學中正發揮著積極作用。 然而還有許多的后續工作要做,要泄期查看系統和網站漏洞,及時給系統打補丁,泄期給網 站備份,確保網站運行安全和穩泄。在此期間全組老師也給與大力的支持。信息中心老師個人取得的榮譽是丁賢友老師制作的教學軟件初探計算機系統獲市教 學軟件評比一等獎、丁賢友老師的探索動畫奧秘教學設計獲省電教學術作品評比二等獎、 張亞平老師被評為安徽省優秀電化教育工作者”。為引導學生正確應用計算機,信息中心在七、八年級開展了電腦作品創作評比活動,在 校園文化周活動中舉行了八年級計算機漢字錄入比賽。盡管我們隨時接受學校各部門的臨時性工作,但對常規工作我們

7、仍有條不紊地進行。本 學期小多媒體教室開展各類活動128節,大多媒體教室為200余節,制作、復制英語聽力錄 音帶89盒,舶攝DV資料約700分鐘,刻錄光盤35張,拍攝照片資料千余張。七年級il算機 教室開課395節、八年級計算機教室開課350節,教室多媒體上課3046節。利用雙控教育教 學40節,教室多媒體維護200余次,各處室計算機維護50余次,錄音機維修10余部,丁賢 友老師還為老師提供教學資料掃描服務。信息技術知識更新快,新知識、新產品、新技術、新術語層出不窮,我們只有不斷更新 知識,不斷提髙自身素質,不斷學習和研討才能跟上時代步伐。我們積極參加繼續培訓學習, 認真開展教研活動,為學校現

8、代化教育打下堅實的基礎。信息中心工作總結20xx年是學院實驗信息中心建設以來取得重大發展的一年,在這一年中,實驗信息中心 在院黨、政的正確領導下,在相關部門的配合支持及中心全體員工的共同努力下,根據構建 xx省乃至國家教學示范中心的要求,結合實際、積極主動的開展了各項工作,終于在7月份, 實驗信息中心所管理的“XX交通大學管理基礎教學實驗中心”被評為XX省實驗教學示范中 心,同年又被評為國家級實驗教學示范中心;過程控制與效率工程教冇部重點實驗室建設計 劃”也在7月份通過專家論證,再通過2年的建設,一旦達到建設目標即可掛牌運行。圓滿完成了全年的各項工作計劃。按照學院對實驗信息中心工作職能與責任的

9、劃分,目前中心工作基本分為日常管理、實 驗教學指導、資產管理、網站系統維護和管理、教學和科研設備維護保障、網絡與技術服務、 圖書資料與信息服務等多個個方而,以下分別作以總結一、全而加強各項日常管理工作。首先,根拯工作中岀現的新情況、新問題,制定、完善了有關管理制度,尤其是在學院 的統一要求下,詳細的完成了部門崗位職責和工作流程的制作,設計了相應的登記表。新增 補了多個管理制度和登記表,通過這些制度和登記表,一方而可以用來跟蹤中心各項工作的 質疑,以及時調整工作方法并投入人力來完成相應的工作;另一方面,可以用來規范員工的日 常工作,比如對設備維護必須登記每一臺維護設備的詳細信息和處理辦法;對低值

10、易耗材料的 使用填寫“耗材使用登記表”,對高值耗材實行更換登記制度,同時集中保存更換下來的材料 兩年以備檢查;對固左資產的辦理,加強了各類信息的審核登記制度,對回收資產也必須進行 移交,從而規范了固定資產的管理。其次,為了提高中心人員的服務意識和業務水平,且互通有無、互補互學,進行了多種 方式的全員學習、訓練與交流活動。尤苴是在業務學習與交流方而,除了泄期組織中心工作 會議,安排重要工作,解決工作中的分歧,統一工作思想外,期間“組織過網絡設備管理”、 “311多功能實驗室復雜設備使用、維護訓練”等多次不同主題的技能學習和交流活動。通 過交流,大家較前更加團結,協作更為默契,有力地促進了各項工作

11、的開展。再次,“安全無小事”,認頁做好各個轄區的各項安防工作。ups機房、主干交換機機房 和服務器機房是實驗中心三個重要的設備集中管理區域,這些設備的運行狀況將直接影響我 院的正常工作秩序,為此管理這些設備需要具有髙度的責任感和精湛的技藝。為了將這種意 外的損壞降低到最小程度,中心進一步加強了安防工作,具體包括每天3次記錄ups的工作 電壓值;對重要設備的運行進行登記管理;對每臺服務器的操作進行登記管理;對服務器機群 的普遍操作進行登記管理等。二、穩步推進實驗教學工作的開展。根據學院有關安排,積極參與學院24x培養方案的制左,逐步完善學院教學實驗課程體 系。為了保證實驗教學工作正常進行。不斷整

12、合實驗教學資源、更新實在教學實驗室的建設 與維護方面,積極申報各種實驗教學建設項目,或認真完成已經審批的實驗教學建設項目, 不斷改善實驗室建設條件,提高實驗教學水平。全而完成了 xx交通大學“985工程”二期建 設項目(20xx年立項)“管理學院教學實驗及教學管理平臺建設”;完成了 xx省級實驗教學示 范中心申請項目“xx交通大學管理基礎教學實驗中心”,已被確左為第四批省級實驗教學示 范中心,同年又被確建為國家級實驗教學示范中心。為了大力推動高校信息化實踐教學及信息化復合型人才的培養,使學生深入了解企業經 營管理及決策知識,真實剖析企業運營過程,切實提髙就業實踐能力,于今年10月份組織本 院學

13、生參加了第二屆“金蝶杯”全國髙校企業經營實戰模擬精英賽組織金蝶大賽的初賽和復 賽,取得了較好的效果。實驗教學硬件環境維護上,主要是對教學實驗基地的網絡系統及計算機設備進行了更新 及重整,包括加裝內存、更新還原卡、添加服務器。三、切實做好軟硬件資源的管理工作。1、隨著學院規模的不斷擴大與投入的不斷增加,軟硬件資源的管理工作較之以往已需要 提上議程。在軟件資源的管理上,為了保障實驗中心服務器軟件正版軟件運行環境正常,中 心組織人員逐個編寫了新購軟件安裝使用說明,并在使用過程中多方與廠商溝通,解決環境中出現 的各種軟硬件問題。具體工作有國泰安數據庫應用與更新,解決ilog軟件認證和sas軟件認 證問

14、題;接受師生正版軟件申請及安裝工作,為所有符合要求的師生提供國泰安數據庫.spss. sas、ilog 軟件的安裝工作;購置創新軟件 cbt、eviews、crytralreportsn maple、lingo、 arena、英時考試系統軟件服務器及客戶端的安裝及其使用;2、完成xx交通大學“985工程”二期網絡信息社會的安全科技創新中心建設任務中子 項目“網絡信息社會安全的管理研究”的減災/救災物流管理研究實驗室(568)、311多功能 綜合實驗室的裝修及設備進行規劃和建設工作,組織設備的市場價格調研、準備招標的各種 文件、建設后期的設備驗收、以及財務報賬工作,并成功接待了多次專家的訪問參觀

15、。3、為保護多媒體教室及公共機房電腦系統的安全,給所有多媒體教室、會議室及公共機 房流動機位電腦安裝了還原卡,首次在流動極為上安裝的先進的智能“噢易free”還原卡, 實現了流動機位使用與示范教學管理的快速切換,解決的前期兩者應用之間的矛盾。四、精心做好網絡與技術服務工作。為全院師生員工及教學科研工作需要做好網絡與技術服務,是實驗中心最為頻繁和最為 基礎的工作。不謙虛地說,中心人員幾近有求必應,能夠熱情主動、及時高效、精益求精、 任勞任怨的應對各種技術故障與難題,工作得到了師生包括外國專家的肯定。具體包括1、學院所有實驗室、多媒體教室、教師用pc、行政人員用pc、打印機、投影儀等各種 pc機及

16、多媒體設備的日常維護。2、維護學院大樓內的網絡布線,確保網絡通暢;3、所有pc機及網絡打印機的ip管理。中心記錄了所有pc機的主機編號、顯示器編號、 網卡編號,并與ip及機器所在位置一一對應,以數據庫表的形式存放。若遇機器位置變動, 隨時更新數據庫表。若出現盜用ip現象,可立即追査出盜用人;為了減少病毒對網絡的侵害, 對學院主干交換機進行的全面的規劃,按區域、功能劃分了 vlan,對學院一樓到五樓的ip 重新分配,并完成ip地址遷移工作。五、扎實做好圖書資料信息的服務工作。目前,資料室人員編制僅為1人,工作量相當之大。一年來,在中心的合理協調與統籌 安排下,資料室逐步從以書為本”轉向以人為本”

17、,堅持一切為了讀者,全心全意為讀 者服務”的服務宗旨,較好的完成了各項工作任務。主要包括1、創新工作與本中心的人員研發教師獲獎數據庫檢索系統,收錄124份相關i正書,其系 統基礎數據庫已初具規模。2、創新工作主動收集本院教師編箸的書籍、發表的外文資料,開設教師科研櫥窗展示;3、創新工作主動收集管院舉辦的專業會議資料、學院的簡介、簡章等文獻資源,擴大業 務范圍,以充分發揮管院灰色文獻的利用率。4、成功舉辦2次經濟管理類“proquest數據庫” ;emerald數據庫”使用培訓講座。 為師生提供了多層次的網絡資源的檢索平臺。5、耐心接待3700余名師生借閱查詢圖書、期刊、論文;同時,友善接待公管

18、學院的師生 查詢資料,并為來院圖書館的外校、外院讀者提供檢索閱覽信息的服務,以達資源共享。堅 守崗位,最大限度保證院圖書館的正常開放。6、咨詢、答疑了 820余名學生對論文進行分類號的查詢確認工作,為論文的歸檔及發表 進行先期分類;7、開展了館藏圖書的咨詢、文獻信息的查詢、過期期刊。8、完成了管院945篇碩博論文的資料編目及信管系統中的論文數據庫的輸入工作,縮短 了碩博論文的檢索時間,保證了論文及時進入流通閱覽階段。9、完成管院教師20xx年314篇科技論文整理、掃描及轉換成電子版pdf格式,對管院 科技絡檢索系統,進行基礎數據的錄入工作;10、配合管院教務中心完成49人博士生學位論文與研究成果公示,建立博士生學位論 文與科研成果公示登記表,接待了近90余人次對公示材料的閱覽,保證博上生論文答辯環 節的公正。11、完成20xx年89種期刊、13種報紙、20xx年3冊統計年鑒的訂購工作。12、完成每周左期去收發室

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論