1、野貓的城市【一】（童話欣賞）活動目標:1、 欣賞故事。感知故事中富有童趣的故事情節以及野貓熱心，自以為是的性格特征。2、 借助圖片理解故事內容。能夠正確認識野貓眼中的城市與現實中的城市的差異。3、 激發幼兒對城市的認識與喜愛.活動準備1、 野貓的頭飾2、 教學掛圖活動過程1、 興趣導入，引出活動主題。今天，我給大家帶來了一位朋友,讓我們一起來看看他是誰?出示圖片:這是誰啊?(貓)他可不是一致普通的貓,他是一只生活城市里面而且還會說話的貓.前幾天放假的時候,他去了一趟森林,森林里的動物們都圍著它,想讓它說說城市里的事情.現在請小朋友來看看這張圖片,猜猜野貓是怎樣介紹我們的城市的.2、 出示圖片1

2、。提問：你們看看圖片上有誰？它們在干什么呀？小動物們都會問野貓什么問題呢？（誰在提什么問題：河馬）動物們圍著野貓問長問短，哪里有好吃的，哪里有好玩的。野貓可得意了晃著腦袋，東瞧瞧、西看看。然后皺著眉頭說“城市太大了，我怎能用嘴巴講的清楚呢？”忽然，他拍拍腦門，有了，讓我來比劃個給你們看吧。3、 出示圖片2提問：你們看看野貓會用什么東四來比劃城市呢？（斑馬）用斑馬比劃城市的什么呢?(斑馬線)他會怎樣去比劃呢？（帶領動物從它身上踩過去）動物們從斑馬身上踩過去，斑馬會有什么感覺呢？斑馬會怎樣說呢？（很疼）4、 出示圖片3提問：野貓拍了拍腦門，又說：城市是一個很大的地方，那它又會用什么來比劃城市呢？我

3、們一起開看看吧。有誰啊？（花奶牛）那花奶牛身上的圖案像什么呢？（圖片地圖）野貓朱花奶牛身上畫來畫去，奶牛的感覺是什么樣的（很癢）請幼兒互相指一下身體的部位來感覺一下。5、 出示圖片4提問：野貓想了想說，城市還有一個特別的地方是哪里呢？野貓讓小動物們在干什么，看看河馬有什么表情。那它有什么感覺呢？（沒羞）小朋友們，故事講到這里了，你覺得這只野貓是一只怎樣的貓呢？引導幼兒共同小結：故事中的野貓自以為是，用了自以為很正確的比喻，來比劃城市。因為它講述比喻得不清楚，所以森林里的動物覺得城市是一個很疼、很癢、沒羞的地方。動物都不喜歡野貓的城市了。 6、 完整欣賞故事一遍，進一步熟悉故事的內容。師：我們的

4、城市真的是一個很疼、很癢、沒羞的地方嗎？（不是）那野貓是怎樣完整的介紹它的城市呢？師：野貓比劃的城市合適嗎？小結：其實我們的城市是一個很美很美的地方，是一個發達的城市。有一天，城市里一輛汽車開進了森林，從車上下來許多小朋友，如果你是從那輛車上下來的，你會怎樣介紹我們的城市呢？7、 總結：我們的城市是一個美麗的城市。希望小朋友都用合適的比喻向別人介紹我們的城市。8、 活動延伸：請幼兒把自己心目中的城市用筆畫出來。反思：通過【野貓的城市】讓我感到了，要上好一節課的準備和預設，師幼之間的互動是很重要的，同時也要根據幼兒的特點和特殊情況， 對教案做詳細的修改，以確保幼兒在活動中能夠得到更好的收獲和鍛煉。 由預定的目標看，本次活動適合幼兒的好奇心，幼兒們在活動中反應積極，大膽發言，不足之處是老師的引導語不夠具體，經驗準備不足，過高的估計了幼兒的能力，因為都是農村的孩子，沒有去過城市，應該用一些實物圖來對比，所以幼兒在看圖