1、IT公司實習報告一段忙碌乂充實的實習生活乂告一段落了，我們肯定學習到了不少學問，這 時候就十分有必須要寫一份實習報告了！很好奇實習報告是怎么寫的吧，以下是 作者精心整理的 IT 公司實習報告，僅供參考，大家一起來看看吧。IT 公司實習報告 1一、 實習目的通過實習，培養綜合運用 Java 語言的面向對象編程能力；培養動手能力；培 養良好編程規范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識, 提高自身的編程能力；增強自己的團隊協作意識，了解軟件開發的思考角度和主 要流程。通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高自己的思想覺 悟、業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作

2、能力，以便培養自己成 為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。為畢業之后能 夠更快地進入工作狀態并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。二、 實習單位xx 信息技術有限公司三、 實習內容1、 日語培訓由于公司為日資企業，日常工作要求職員使用日語，因此，公司特從日本請 來中原先生為我們做培訓。大家零基礎開始，每天有兩到三個小時的學習時間， 每周一參加語言階段性測試。過程雖然比較艱難，但是效果顯著，前基本工作 語言可用日語交流。2、 Java 實訓通過本次實習，我對 Java 語言的各種特性有了更進一步的體會：Java 語言的語法與 C 語言和 C+語言很接近，使得大多數程序員很容易

3、學 習和使用 Java。另一方面，Java 丟棄了 C+中很少使用的、很難理解的、令人 迷惑的那些特性，如操作符重載、多繼承、自動的強制類型轉換。特別地，Jas 語言不使用指針，并提供了自動的廢料收集，使得程序員不必為內存管理而擔憂。2Java 語言提供類、接口和繼承等原語，為了簡單起見，只支持類之間的單 繼承，但支持接口之間的多繼承，并支持類與接口之間的實現機制（關鍵字為implements）oJava 語言全面支持動態綁定，而 C+語言只對虛函數使用動態綁 定?？傊?，Java 語言是一個純的面向對象程序設計語言。3Java 語言支持 Internet 應用的開發，在基本的 Java 應用編

4、程接口中有一 個網絡應用編程接口 （java, net）它提供了用于網絡應用編程的類庫，包括 URL、URLConnection Socket、ServerSocket 等。Java 的 RHI （遠程方法激活）機制 也是開發分布式應用的重要手段。4Java 語言是體系結構中立的 Java 程序（后綴為 java 的文件）在 Java 平 臺上被編譯為體系結構中立的字節碼格式（后綴為 class 的文件），然后可以在 實現這個 Java 平臺的任何系統中運行。這種途徑適合于異構的網絡環境和軟件 的分發。5Java 語言是可移植的，這種可移植性來源于體系結構中立性，另外，Java 還嚴格規定了各

5、個基本數據類型的長度。Java 系統本身也具有很強的可移植性, Java編譯器是用 Java 實現的，Java 的運行環境是用 ANSI C 實現的。6在兀眩語言中，線程是一種特殊的對象，它必須山 Thread 類或其子。（孫）類來創建。通常有兩種方法來創建線程：其一，使用型構為 Thread（Runnable）的構造子將一個實現了 Runnable 接口的對象包裝成一個線程，其 二，從 Thread 類派生出子類并重寫 run 方法，使用該子類創建的對象即為線程。 值得注意的是 Thread 類已經實現了 Runnable 接口，因此，任何一個線程均有它 的 run 方法，而 run 方法中

6、包含了線程所要運行的代碼。線程的活動由一組方法 來控制。兀va 語言支持多個線程的同時執行，并提供多線程之間的同步機制（關 鍵字為synchronized）o7Java 語言的設計日標之一是適應于動態變化的環境。兀眩程序需要。的類能夠動態地被載入到運行環境，也可以通過網絡來載入所需要的類。這 也有利于軟件的升級。另外，Java 中的類有一個運行時刻的表示，能進行運行 時刻的類型檢查。3、數據庫實訓SQL Server2021在此次實習中，與 Web 服務器相連的數據庫釆用的是大型關系數據庫管理系 統一一 SQL Server 2021 o 它是基于客戶機/瀏覽機模式的數據庫管理系統；它支 持

7、ODBC、ADO 等技術的應用，可無縫的與 Windows 2021 Server 和 IIS 集成， 提供高效安全的數據訪問服務；有利于整個系統管理規范化，使數據的完整性、 安全性得到保證。數據庫設計實際上主要是所要處理的數據的表示方法和存儲結構的設計。在 采用數據庫技術之前，這些工作分散在應用程序中進行；在采用數據庫技術之后, 這些工作可以通過數據庫設計集中起來系統地進行。進行數據庫設計的首要任務是考慮信息需求， 也就是數據庫要存入什么樣的 數據。創建數據庫并不是僅僅為了存儲數據，更主要的 U 的是從中提取有用的信 息。除了考慮數據存儲什么數據外，還應考慮存取方式，也就是處理需求。即要 根

8、據用戶提出的存取要求來設計數據模式和應用程序。4、社會人教育社會人教育也可以稱為職業道德教育，是指從事一定職業的人們在職業活動 中所應遵循的道德規范以及該職業所要求的道德準則、道德情操和道德品質的總 和。成功的大學生職業道德教育可以為大學生以后從事本職工作打下良好的職業 道德基礎，為他們從業后具備良好職業道德修養提供理論、知識、惜感前提。因 此公司對新職員開展了職業道德教育課程，主要課程包括職前職業道德教育，即 通過教育使大學生自覺認識到自己將來所從事職業的社會價值，使他們深刻感受 到自己肩負的社會責任和使命，確立正確的就業意識和擇業取向；表現在將來的 從業行為上，通過教育使他們熱愛本職工作，

9、盡職盡責地履行職業義務，有較強 的敬業和奉獻精神。四、實習收獲通過實習，我自身發生了重大的轉變。首先，進入公司，你就是一名職業人, 不再是一名學生，你要具備一名職業人應具備的素養，不遲到不早退是必然的， 而且還要時刻嚴格要求自己，公司的規定要嚴格遵守。其次，實習期間，我對項 的開發有了一個較完整的了解和熟悉。在實習過程中，我學到了許多在學校學 不到的知識和技巧，學習了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴 經驗。再次，個人日語水平有了長足進步，對日后生活工作頗有裨益。此次畢業實習，我學會了運用所學知識進行軟件開發，學會了如何跟同事進 行合作溝通。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同

10、時我體驗到了社會工 作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自 己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了軟件開發的經驗，為以后工 作也打下了很好的基礎。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作 的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力, 不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的， 經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的, 我都會因涉事而成長。IT 公司實習報告 2時光飛逝，轉眼了大三就結束了，經過三年的校園專業知識的學習，我將要 步入社會參加工作，曇假到了，此時的

11、我和同學們在學院領導老師的安排下，利 用暑假時間，參加了這次專業實習。此次實習的地點是 xx個 IT 公司，時間是一個月，我選的專業實習方向是 大數據開發；大數據開發是以 Java 編程為基礎，然后做大數據架構，數據導入, HDFS 分布式文件系統，Hadoop 體系，環境搭建，云計算；因為時間相當有限， 因此我們這次實習只學習了 Java 編程的基礎。Java 是一門面向對象編程語言，不僅吸收了 C+語言的各種優點，還摒棄了 C+里難以理解的多繼承、指針等概念，因此兀羽語言具有功能強大和簡單易用 兩個特征。Java 語言作為靜態面向對象編程語言的代表，極好地實現了面向對 象理論，允許程序員以

12、優雅的思維方式進行復朵的編程。Java 具有簡單性、面 向對象、分布式、健壯性、安全性、平*立與可移植性、多線程、動態性等特點。 Java 可以編寫桌面應用程序、Web 應用程序、分布式系統和嵌入式系統應用程序 等。桌面應用程序,又稱為 GUI 程序(Graphical User Interface),但是和 GUI 程序也有一些區別。桌面應用程序將 GUI 程序從 GUI 具體為“桌面”，使冷冰冰 的像塊木頭一樣的電腦概念更具有人性化，更生動和富有活力。運行桌面應用程 序時，用戶界面會出現在運行應用程序的機器屏幕上。應用程序和它的用戶界面 之間的消息通過機器的操作系統進行傳遞。通常情況下，這

13、里只涉及到一臺機器, 不存在網絡。我們是通過做項 H 實戰來學習 Java 編程的，在這一個月中，我們做了兩個 Java項目，一個是桌面應用程序：圖書進銷存系統，另一個是 web 應用程序： 學生信息管理系統。第一個項口是圖書進銷存系統，圖書進銷存系統是 CS 結構的，CS 結構即客 戶端一服務器結構，使用的是 eclipse 集成開發環境，MySQL 數據庫進行該軟件 的開發；該系統的主要有出版社管理、書本管理、書的入庫管理、銷售管理等功 能，通過這些簡單的功能，可以讓我們了解如何利用 JDBC 進行數據庫操作、如 何使用 Java 的反射機制以及如何對系統進行分層等知識點。在實現功能前，我

14、 們需要為這個系統建立界面和設計數據庫。該系統共有六個界面，包括登錄界面、 銷售管理界面、入庫管理界面、書本管理界面、種類管理界面、岀版社管理界面。 設計數據庫方面，該系統使用的是 MySQL5.0 作為數據庫。在設 il數據庫前，我 們可以確定，系統相關的表，從最基礎開始，有出版社表、書的類型表、書表、 入庫記錄表和銷售記錄表，其中，一條入庫記錄中涉及多本書，一條銷售記錄也 涉及多本書，因此還需要書的入庫記錄表和書的銷售記錄表，一條書的入庫記錄 對應一本書，該條書的入庫記錄屬于某一條入庫記錄，可以理解成這是書與入庫 記錄的關系表，同樣地，書的銷售記錄與書的入庫記錄一樣。我按照實習公司導師的要

15、求以及根據軟件的開發文檔， 每日完成相應的模塊 功能，嚴格按照企業真實正規的開發方式進行該軟件的開發工作；在開發的過程 中遇到了很多問題，有簡單的問題，也有難的問題，我積極的向導師請教，導師 也耐心的給我講解，每一次解決一個問題，都會有很多收獲；遇到的問題很多， 這體現了我知識掌握的不過扎實，軟件開發經驗的缺少，但是能力是在不斷改錯 中提高的，因此通過這這個項目的開發，我學習到了很多 Java 編程的知識；通 過圖書進銷存系統的開發， 我掌握了基礎知識如開發環境的安裝， eclipse集成 開發環境的安裝使用， MySQL數據的安裝和使用；掌握了兀眩的基本語法知識, 掌握了 Java 圖形界面

16、開發的基礎知識，掌握了如何將 eclipse 中開發的軟件連 接到 MySQL 數據庫，掌握了一個軟件所需數據的表的建立，掌握了使用基本的 SQL 語句對數據庫中數據的查詢。我和我的團隊做的另一個項目是一個基于 Web 的學生信息管理系統。Web 應 用程序是一種可以通過 Web 訪問的應用程序，程序的好處是用戶很容易訪問應用 程序，用戶只需要有瀏覽器即可，不需要再安裝其他軟件。B/S 就是瀏覽器端/ 服務器端應用程序，這類應用程序一般借助 IE 等瀏覽器來運行。WEB 應用程序 一般是 B/S 模式。Web 應用程序首先是“應用程序”，和用標準的程序語言，如 C、C+等編寫出來的程序沒有什么

17、本質上的不同。然而 Web 應用程序乂有自己獨 特的地方，就是它是基于Web 的，而不是采用傳統方法運行的。換句話說，它是 典型的瀏覽器/服務器架構的產物。一個 Web 應用程序是山完成特定任務的各種 Web 組件(web components)構成的并通過 Web 將服務展示給外界。在實際應用 中，Web 應用程序是山多個 Servlet. JSP頁面、HTML 文件以及圖像文件等組成。 所有這些組件相互協調為用戶提供一組完整的服務。險 b 應用程序的開發步驟 為：需求分析，即需要完成什么功能；設計，這個步驟讓我們知道軟件最終是個 什么樣子的；實現選擇一個框架；開發、測試，最后發布。我們所做

18、的這個學生信息管理系統的界面包括登錄界面、班級信息管理界面、 學生信息管理界面。對應的功能即為能輸入用戶名和密碼登錄該系統、對班級信 息的增刪改查以及對班級信息的全部顯示、對學生信息的增刪改查以及對學生信 息的全部顯示。這個學生信息管理系統是 B/S 結構的，B/S 結構即瀏覽器一服務 器結構，我開發該軟件使用的是 eclipse 集成開發環境，MySQL 數據庫進行該軟 件的開發;通過這個軟件的開發，我掌握了如何在 eclipse 中新建一個 Web 工程, 掌握了在 Web 工程中安裝 Tomcat,掌握了基礎的前端知識，如 HTML 語言和 JavaScript 語言，了解了簡單的開發框

19、架，鞏固了 Java 編程知識，鞏固了數據 庫建表查詢等知識。在項 LI 開發期間，我積極和團隊成員溝通配合，提高了開發的效率，也提高 了自己的團隊協作的能力；有不懺的問題自己先思考，然后尋求老師和同學的幫 助，同時我也幫助其他同學，以自己所學的有限的知識幫助同學解決我能解決的 問題，在幫助同學解決問題時我既鞏固了已學的知識也學習到了新的知識。因為 自己已經在復習考研，所以每天還得擠出時間來復習考研要考試的科 H，因此， 這也促進了我高效率的學習。實習的工作時間是如此的緊張，任務是相當的繁重，但工作之余我們的生活 也是多姿多彩的；在實習期間的假期中，公司的導師們和班長給我們組織了一次 活動，上

20、午在梅溪湖公園尋寶，尋寶即是和自己的隊員在要求的地點拍照，最快 完成的組將得到獎勵，艷陽高照，微風習習，上午我們在美麗的梅溪湖公園完成 了驚險刺激的尋寶之旅；中午我們在步步高的自助餐廳吃中餐，該自助餐廳是挺 贊的，食物豐富，食物味道美味可口，價格適中，實在是補充體力解乏之寶地。 實習期間有某些公司的 HR 給我們講解大學生求職的知識，介紹整個行業的行情; 實習的帶隊老師*負責解決我們的日常問題，*很負責任，非常關心我們的學習， 在如此炎熱的夏天，水經常給我們帶來解暑神果西瓜，在此感謝*的辛勤付出；緊 張的工作，適當的放松，勞逸結合，大大的提高了工作學習的效率。我在學習方式方法上面也有很多收獲，

21、公司的導師教我們使用思維導圖來結 構化學習知識，讓我們將學過的知識掌握得更加牢固，更加系統化；實踐出真知, 動手實踐是學習知識最快的方法，而我們在學校上課學習的時候學習是沒有動手 實踐的，因此學習得不夠牢固；通過這次專業實習，我進一步提高了自己的動手 能力，提高了自己的自學能力；學習不在于學校而是在于人生，而 IT 行業的知 識更新換代更是相當的快，這也進一步要求了我們的自學能力，我們只有不斷的 學習才能不斷進步，我們只有不斷的學習才能在互聯網的浪潮中爭流前進，其至 引領時代的浪潮。結語，讀萬卷書行萬里路，我們的經歷就是我們的財富，世界那么大，我們 在經歷中磨煉，在經歷中提高。IT 公司實習報

22、告 3兩年大學專業學習讓我對計算機專業的理論知識有了一定的了解、 但實踐出 真知、這才是正道、唯有把理論與實踐相結合、才能更好地掌握和應用。在廖俊 國老師的帶領下、經過為期一天的實習和參觀、增長了不少的見識、通過中科院 長沙創思分校講師和拓維公司工程師對于專業方面的講解答艇、使我們對于安卓 系統以及 java應用等方面有了更加深刻的認知和見解、受益匪淺。在國家教育部和信息產業部的強大政策支持下、中科院計算所培訓中心和長 沙創思教育集團合作成立了中科院訃算所培訓中心長沙創思分校。中科院計算所 培訓中心長沙創思分校是勞動部門正式批準成立的坐落在長沙市火車站凱旋國 際大廈內的IT 高級人才教育培訓機

23、構、是中科院計算所培訓中心在中南地區設 立的唯一一家軟件工程師人才培養基地。擁有一流的教學環境、一流的設備、一 流的師資、一流的管理和先進的項 LI 實踐機會、依托中科院計算所培訓中心職業 培訓市場的經驗和就業資源以及在軟件產品研發與信息服務等方面的優勢、采用 工程項 LI 教學法、把學員塑造成優秀的復合型軟件人才。傳承了科學院固有的科 學思維方法、嚴謹的教學態度結合企業定制培訓的經驗、精心設汁完全實用型人 才能力模型、獨特的培養方式、完善的項 LI 環節、融入其中會使您體驗到前所未 有的學習實踐樂趣。教材及課程結合中國大學生就業計劃、推出全系列就業解決方案、充分考慮 到培訓的對象和 LI 前

24、行業中人才結構的特點、完善教學環節基本技能、實踐技能 中關鍵的教學因素、體現軟件開發思想在教學中的應用、使學生通過學習即可逐 步具備程序員的能力水平要求、通過綜合的能力素質訓練及嚴格的考評體系、使 您成為頗受軟件企業歡迎的優秀員工。而對于手機安卓系統的普及我們多少有些 認知、但是實質上的了解還是比較少的、手機安卓系統的更新主要包括游戲、多 媒體、通訊方式、優化界面等多方面的功能實現、對于手機用戶而言、是一個很 好的伴侶、滿足人們隨時隨地不同的應用。Android 平臺開放性、掙脫運營商的 束縛、豐富的硬件選擇、不受任何限制的開發商以及無縫結合的 Google 應用這 五大優勢吸引了越來越多的廣

25、泛應用、LI 前不僅在國際上還是國內、都有的廣闊 的發展前景、吸引了越來越多的客戶群體、優良的操作界面、高速上網驅動、3G 普及應用更上一層樓。拓維信息系統股份有限公司成立于 19xx 年、秉承誠則通、 信則達的經營理念、以致力于成為最優秀軟件服務和信息系統整合提供商為使 命、發展成為凈資產過 5 億、近 4000 名員工的股份制企業、在北京、上海、廣 州、云南、重慶、合肥等各主要城市設有分公司或辦事處。公司獲得國家規劃布局內重點軟件企業、國家信息產業部訃算機信息系統集 成一級資質企業、國家數字媒體技術產業化基地一動畫技術中心企業、國家文化 部動漫游戲振興基地一手機動漫游游戲企業、國家移動電子商務產品創新中心等 多項資質。拓維公司 LI 前的業務方面主要針對手機動漫、移動電子商務以及軟件 平臺開發三哥重要方面。在拓維學習的過程中、鄭總工程師為我們講解了公司發 展的過程、發展潛力以及以后的戰略構想、最后為我們解答疑問。答疑的過程中、 我們知道計算機方面的知識跟社會一樣在飛速的發展、源源不斷的動力來自社會 的需求、所以我們要牢固把握已有的知識、并且不斷地學習、不斷的進取、才不 至于被社會淘汰。我們也初步了解到 Java 應用在 IT 行業的占得比重比較大、 而 對于 Java 我們并不陌生、通過了解和學習、Java 在計算機方面應用