1、精選優質文檔-傾情為你奉上20142018學校文化建設規劃方案為了加強校園文化建設，營造良好的學生全面發展的校園文化氛圍，用校園文化陶冶學生情操，滋養學生心靈，使校園真正成為學生成長的搖籃，教師成就事業的舞臺。根據我校實際，特制定以下總體規劃和方案。一、指導思想以中華民族的優良傳統和社會主義榮辱觀為導向，建設良好的校風、教風、學風，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進學生的全面發展和健康成長。二、總體目標   培養優良的校風、教風、

2、學風、班風。從凈化、綠化、美化，整治校容校貌入手，以各種生動活潑積極向上的文化活動，營造良好環境氛圍，促進學校文化建設。三、扎實推進（一）精神文化建設    校園精神文化是校園的核心文化，也是校園文化建設的所要營造的最高目標。因此我們的辦學理念是“精心做事、誠實做人”；校訓“求實創新、奮發圖強”；校風“真實教學、合作創新”；教風“敬業愛生、博學奉獻”；學風“樂學善思、勤奮進取”（二）環境文化建設    從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學校規劃分批完成學校的凈化、綠化工作，力爭用三至五年時間使校園環境達到花園式學校的要求；創設各種

3、文化設施，開辟板報欄、櫥窗、個性展示墻、名師名生展示走廊、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；利用功能室展出學生書畫作品，開辟文化墻，使學生親自參與自我熏陶；在學校主要部位設立名人名言宣傳字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，提升校園文化層次。 （三）活動文化建設    運用學生喜聞樂見的形式進行教育。組織學生觀看愛國主義教育片或優秀影視片；利用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動；每年組織新生開展入學教育，進行新隊員宣誓；舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。積極開展各種健康有益的課外文化活動，活躍學生的課余文化生活，以廣大

4、學生愛好、興趣為紐帶，增設讓全校學生自主參與的活動，豐富第二課堂。力爭在較短時間內使我校的古箏興趣小組演奏達到一定的水平。（四）課堂文化建設采取“經驗交流（班主任）、案例分析、課堂研討、示范課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學能力；用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，促進教師養成自覺讀書學習的習慣；提供機會讓老師走出去學習，利用專業引領這一形式指導教師的教學實踐；加強教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學反思，讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。充分發揮師生在校園文化建設中的主體作用，充分調動其主觀能動性和創造性，努力形成全員參與、群策群力、齊抓共建的良好氛圍。 五

5、、具體規劃1、環境文化建設方面：（1）校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無亂涂亂畫亂刻亂丟亂摘亂踩及蛛網、浮塵等現象，無衛生死角；教室窗明桌凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。（2）逐步做好校園的綠化、美化工作，積極建設綠色學校和環保校園。（3）創設利用好各種文化設施，充分利用戶外條幅、黑板報、宣傳欄等文化教育陣地；及時展出學生書畫作品，使學生隨時隨地受到感染和熏陶。（4）開展好辦學理念、校訓、校徽、校歌、“四風”（即校風、教風、學風、班風）的宣傳釋義工作，讓校園已有的文化逐步深入人心。（5）加強教師辦公室、教室、圖書室等功能室建設，布置規范合理、整潔、大方、典雅，富有教育意義。2、精神文化建設方面：

6、（1）規范執行升降國旗制度，抓好國旗下講話。國旗下講話時要體現對學生的愛國主義、德育的教育。（2）規范“兩操及大課間活動”，要求教師與學生一同運動，給學生做表率、示范。眼保健操老師要放下書本，督促學生認真做。大課間活動的相關設施與場所的建設及管理落實到位。（3）定期開展優秀教師和學生的評選和榜樣激勵教育活動。3、行為文化建設方面：（1）積極開展教師禮儀教育，塑造儒雅形象；加強師德教育，建立師德師風考評方案并實施考評；開發校本培訓，構建教師文化。采取“經驗交流（班主任）、示范課、公開課”等形式來提高教師的教學能力；用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，促進教師養成自覺讀書學習的習慣；（2）加

7、強學生行為規范教育，教育學生使用文明禮貌語言，加強學生養成教育。同時切實開展德育主題教育活動，有計劃開展關愛生命、感恩教育等活動和上級教育行政部門布置的專題教育活動。（3）開展開展各種有益的健康的活動。積極開展各種健康有意的課外文化活動，占領學生的業余生活陣地。開展各種興趣小組活動，興趣小組活動開展要制度化，涉及面要廣且學生要達到一定參與率。（4）定期開展主題班隊會。（5）人人會唱校歌。（二）2015年4月2016年3月1、環境文化建設方面：（1）進一步做好校園的綠化、美化、凈化工作。（2）抓好學校的走廊文化建設。懸掛名人畫像；把師生們的書法、繪畫作品、興趣小組學生的手工制作精品，分別裝幀分類

8、，懸掛在各個走廊墻壁上，學生每天行走其間，觀賞自己的書畫作品，開闊眼界，使學生受到美的教育，增強學生的自豪感。（3）更新部分陳舊的露天文化設施。2、精神文化建設方面：（1）建設好圖書室、閱覽室、宣傳欄、校務公開欄，管理落實要到位，內容要定期更換。（2）精心組織學期總結會、重大紀念日等具有特殊教育意義的活動。3、行為文化建設方面：（1）繼續加強教師師德師風教育，加強師德修養。（2）進一步加強學生的養成教育。（3）充分發揮少隊作用，開展形式多樣的活動。（4）繼續開展各種興趣小組。（三）2016年4月2017年3月（1）進一步做好校園的綠化、美化、凈化工作。（2）修繕、增設宣傳櫥窗、黑板報、公示欄等。（3）繼續加強教師師德師風教育，加強師德修養。（4）進一步加強學生的養成教育。在學生中開展各種有意義的活動，繼續開展各種興趣小組。（5）充分發揮少隊作用，開展形式多樣的少隊活動。（四）2017年4月2018年3月（1）進一步做好校園的綠化、美化、凈化工作。（2）增設校園內相關地點（廁所等）提示牌，處處提示、警醒。在校園內的樹