1、2020 年幼兒園畢業(yè)實習報告帶著對美好未來的憧憬和希望， 我來到了廣州 xx 幼兒園，隨著時間的關系， 實習生活的結束， 讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。 這次實習也讓我受益 頗豐。俗話說：萬事開頭難，剛進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經驗 的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪 里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動， 做著一個一個游戲， 看著孩子們一張張興奮， 熱情高漲的小臉，我深深地被感染著， 我努力地去學習， 嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。在實習過程中， 讓我懂得了， 面對不同的幼兒要用不同的方法， 每

2、個孩子都 有自己的差異， 有自己獨立的內心世界， 而作為他們老師， 要想真正走進孩子的 內心世界， 不用心去發(fā)現蒱他們的閃光點是不行的， 每個孩子都有他的可愛之處 及不足之處， 要想幫助他們改正缺點， 不僅要關心和照顧幼兒， 和幼兒家長的溝 通也很重要， 在實習期間我試著與家長打交道， 與他們交流幼兒在園及在家的表 現，在實習讓獲得了很寶貴的東西。在 xx 幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的 工作分工， 在實習期間我嚴格按照時間表， 配合所在班老師認真做好一日生活常 規(guī)工作。首先，保教工作。我虛心請教老老師，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼 兒注意安全，熱時，提醒幼兒

3、減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃 飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的最大 努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣 氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。其次：教育工作。面對上課，作為實習老師，面臨的最大問題是不熟悉教材， 也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣， 盡管我認真?zhèn)湔n，寫好教案，準備充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少， 對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有成功， 不過在又一次的講課中，我總結經驗，吸取教訓，就比第一次進步

4、很多，經過多 次實戰(zhàn)后，我已經積累了很多的經驗教訓。另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取 家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼 兒在園表現要及時通告家長，取得家長的充分信任。要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外，最重要的是具備 良好的職業(yè)道德，像母親一樣關心和愛護她們，經過這段時間的學習，讓我真正 感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經過 這次實習，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易， 半年的實習生活，讓我初 嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作

5、者耐心，細心，愛心， 責任心更重。了解幼兒的生理。心理特點，掌握幼兒的年齡特點，性格差異，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)， 要當一名好幼教不容易， 在此次實習 中，我也看到自己不足之處， 社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越 高，實習間，讓我增長了見識， 做老師難，做幼兒教師更難， 知道了自己的不足， 摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。轉眼間，一年過去了， 即將迎來新學年的開始。 但它給予我的是更多的深思 在過去的一年里，我從一個剛畢業(yè)的學生逐漸成長為一個成熟穩(wěn)重的幼兒教師， 成長的里程在她人看來也許是微不足道， 擁有的僅僅是普通、 平凡。幼兒教育事 業(yè)是一份需

6、要用愛去耕耘的事業(yè)。 在全社會呼喚師德的形勢下， 我有一份這樣以 愛為主題的工作，我快樂，我愛我的事業(yè)。回顧過去的一年，忙碌而愉快的工作 在我班三位老師的團結協(xié)作下， 取得了較好的成績。 一年里， 我認真做好各項工 作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把一年來的工作總結如下。政治思想 熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，忠 誠黨的教育事業(yè)， 教書育人， 為人師表。按時參加政治學習， 堅持理論聯系實際， 認真聽講，認真做好筆記， 努力改造自己的人生觀， 以三個代表重要思想為指導， 認真學習黨中央的文件和有關教育的法律、法規(guī)。教育教學能力我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學生， 能夠

7、勝任中小學各年級的音樂教學工作， 但我仍 積極報名參加本科函授學習，堅持把自己的學習作為自我完善和提高的重要途 徑，既積極參加學校組織的各種學習， 又廣泛地開展自學， 積極參加進修校組織 的新教師培訓，工作上服從領導的安排，認真負責、踏實肯干，凡事積極主動， 迎難而上，不怕苦，不怕累。在眾多前輩毫無保留的指導和幫助下，我教學能力 增強了，在教學中克服了緊張感， 能夠進行教態(tài)自然親切的有個人風格的教學活 動，并能達到一定的教學效果。 我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現自己的能力， 所 以在活動時注意營造活潑自然的氛圍，認真在活動中貫徹綱要的要求，多給 孩子表現的機會， 多多給予孩子鼓勵和表揚， 幫助孩

8、子從小樹立自信， 很多家長 都反映：原本內向的孩子活潑、開朗多了。出勤方面， 嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，積極參加政治業(yè)務學習，教研活動、校、年 級活動，各種會議及其他集體活動都是按時參加， 服從學校安排， 本年度出全勤。工作業(yè)績，一份耕耘，一份收獲，我在這一年的教育教學活動中， 按照學校領導的要求， 結合學校、學生實際，堅持教學“六認真”，深鉆教材，認真上好每一堂課，取 得了令人滿意的成績，深受教師、家長、學生和社會的好評。存在的問題和今后的打算當然在取得成績的同時也存在著很多不足的地方， 在工作中， 我熱愛了這一 行，每天面對一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們， 使我愛上了這一行， 不僅僅是他們的

9、可愛，還參雜著濃濃的人情味 !在還沒有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園， 就是老師帶領著小孩一起做做游戲， 打打鬧鬧， 學習簡單的知識可當我真正踏入 這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。除了做游戲、學習知識以外，還 要實施保育與教育相結合的原則等等。特別是在進行保育教育這方面我還做得很 不夠，在做幼兒進行思想教育時耐心不夠等。今后一定要多向老教師學習，認真學習幼兒教育方面的知識，以幼兒園工 作規(guī)程和綱要所提出的各領域目標為指導，結合我班的實際情況。力爭成 為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。篇二時光飛逝，轉眼踏入海娃工作已將一年，作為一名新教師，在各位老師的幫 助支持下，在園領導的

10、信任鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。回顧這一年， 對自己的工作表現也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作， 實實在在的做人。在思想政治方面，我熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產 黨的領導，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想。積極參加園部組織的各項政治 學習，認真做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網絡等，了解國家大事， 提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度。雖然我是一位 年輕的教師，但我非常熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作，對待幼兒公平，熱愛每一 位幼兒，不歧視幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。在這一年里， 我的責任心明顯增強，始終把

11、服務于家長和幼兒擺在工作的第一位。 努力學習逐 漸提高自身的素質和政治覺悟。作為新教師，我經常向其他老師請教和觀摩她們的教學活動并學以致用。 在 教學上，我認真制定教案，并根據孩子們的特點設計教學活動。 在教法上也不斷 的反思與總結，經過實踐努力，我設計的小班綜合活動糖果樂被海軍幼教 錄用 ;我申報的教育調研課題 小班幼兒攻擊性行為與教師干預措施成效的調查 在定海區(qū)立項。 為了提高自身的業(yè)務水平， 我要求自己不斷的鉆研業(yè)務知識， 并 努力做到理論聯系實際， 實施面向全體和因材施教的原則， 使每一個孩子都更有 個性的成長。同時，也要求自己不斷進行高學歷的進修，因此，我報考了學前教 育的本科的課程

12、，并將于年底進行各門功課的考試。在這一年的工作中我深深的體會到了， 作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷 幼兒的發(fā)展水平和實際經驗， 因為每一個判斷， 都應該從自己班上的兒童的具體 實際情況出發(fā)， 注意針對幼兒的個別差異進行指導。 這樣， 我想一位教師的教學 水平好與否也是可以從這里體現出來的。雖然，在這一年中，我進步，成長了許 多，但仍有許多不足之處。 如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán) 節(jié)上，仍缺乏很多的經驗與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮： 孩子的純真與質樸常會喚出我們的美 好童心，使我們能用這顆心去理解他們， 走進他們的世界。 在

13、珍惜幼兒園提供學 習機會的同時， 我也將努力汲取更多幼教新知， 讓自己永遠處于一灣活水、 碧水 之中。篇四轉眼間兩周的保育實習生活很快就結束了。 在這兩周里， 我第一次親密接觸 了幼兒園的方方面面，也總結出一些經驗。先談談如何創(chuàng)設幼兒感到溫暖、 寬松、 愉快的環(huán)境。 大部分的幼兒對環(huán)境的 適應性差，情緒易緊張，不穩(wěn)定。幼兒教育學提出：環(huán)境在一定的條件下對幼兒 的心理發(fā)展起決定作用， 如何使幼兒情緒穩(wěn)定， 在幼兒園里如在家里一樣， 從不 愿意去幼兒園到喜歡去幼兒園，我們從以下幾個方面著手：1、建立充滿愛和親密的關系幼兒在家里是“小皇帝”，剛到幼兒園，一種強烈的失寵感會使他們無所適從， 易哭，老師

14、應善于觀察幼兒的心理， 用愛撫、 關切去對待每個孩子，使幼兒感到溫暖，來園站在門口，主動招呼幼兒，接待幼 兒，說聲：“XXX你早!” “XXX你好”并輕聲問：“你喜歡什么？”按幼兒的 意愿讓他們自己選擇， 對喜歡獨坐的幼兒， 先與其一起玩， 然后慢慢引導用語言 啟發(fā)，逐漸使他和其他孩子們一起游戲， 對個別喜歡獨攬玩具的幼兒， 老師注意 正面引導，讓他明白“玩具應該大家一起玩”的道理。2、 制定合理的作息制度對原活動時間安排緊湊的形式進行了調整， 安排 為幾個大環(huán)節(jié)，如生活活動、集體活動、游戲活動等，由于老師在組織時留有一 定的余地， 以教師本身的寬松情緒去感染幼兒， 讓他們在寬松的環(huán)節(jié)中進行了

15、各 項活動。3、 根據季節(jié)和幼兒年齡特點布置室內環(huán)境整潔、美觀、富有情趣性的氛 圍是幼兒生活所必需的， 老師用各種色彩， 在墻面上畫上神態(tài)逼真、 色彩鮮艷的“小貓釣魚”、“龜兔賽跑”等 ;墻的四周放置大型絨娃娃、絨動物，讓幼兒抱 抱、親親 ;用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”掛在墻上，里面放著：“小卡 片”、“小圖書”、“小玩具”等，便于幼兒自取自放，讓幼兒看看、識識、講 講，既利于語言發(fā)展，又美化環(huán)境，幼兒不僅能看到，而且能摸到，我們還創(chuàng)設 了自然角，如：種植花生、黃豆、綠豆等，讓孩子觀察植物發(fā)芽、生長;在魚缸了養(yǎng)小蝌蚪、熱帶魚 ;在戶外飼養(yǎng)小白兔、小雞等，讓幼兒戶外散步時去觀察、 欣賞，培

16、養(yǎng)幼兒喜歡小動物的情感4、提供豐富的教玩具 擺弄玩具是幼兒最喜歡的活動之一， 通過玩具的擺 弄，可培養(yǎng)孩子的動手動腦。 我們根據幼兒的年齡特點， 做了各種幼兒喜歡的玩 具，如“游戲盒”、“小鴨游水”等，并采用各種可利用的廢舊物，例如：易拉 罐、喜樂瓶、各種碎布料、自制玩具，供幼兒選擇。在游戲中，幼兒想玩什么就 去玩什么。不加任何限制，老師只參與游戲，進行指導。再談談如何培養(yǎng)幼兒生活自理和口語表達能力。 早鍛煉中，準備小毛巾， 便 于幼兒活動出汗時隨時洗擦 ;提供自由飲水條件， 幼兒可隨時拿到自己喝 ;午睡時， 為小便的孩子準備拖鞋，冬天為盜汗多汗的幼兒睡前胸背上先墊上一塊小毛巾， 醒來拿掉，減少感冒患病率 ;教師做的晴綸棉衣褲、棉背心、彩色小棉墊，便于 幼兒冬天戶外活動用。幼兒的自理能力差， 因為年齡小， 對成人的依戀感強， 我們以游戲的形式對 幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范： “先小便，后洗 手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小 手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念，在模仿中 理解，學會正確洗手方法，經過培養(yǎng)訓練，幼