1、新人教版二年級語文上冊短文閱讀專項提升練習及答案一、閱讀短文。千人糕（節選）爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經過很多很多人的 勞動，才能擺在我們面前。”孩子聽了爸爸的話，仔細想了想，說：“爸爸，這糕的確應該叫千人糕'啊！ ”1 .照樣子，寫詞語。（1）平平常常（2）很多很多 2 .下面的句子應用怎樣的語氣來讀？選一選。（填序號）A.心服口服B.不以為然（1）這就是平常吃過的米糕嘛！您給我買過。（）（2）爸爸，這糕的確應該叫“千人糕”啊！ （）3 .文中的“千人糕”指的是=4 .從一塊“千人糕”的制作過程可看出勞動成果的來之不易。下列哪句不是告 訴我們要珍惜勞動成果？（）

2、A.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。B.少壯不努力，老大徒傷悲。C. 一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。二、閱讀短文。鄰居公雞和兔子、鴨子是（鄰 玲）居。中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借。”（傍 旁）晚，突然刮起了大風，下起了大雨。公雞的屋頂被大風吹掉了， 它急得乂叫乂（眺 跳）。兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活， 跑來幫公雞搶修屋頂。風停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子和鴨子，公雞臉紅了。1 .選出文中括號里正確的字，打“。2 .這個故事有 個自然段，第三自然段有 句話。3 .用“”畫出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂的句子。4 .

3、公雞臉紅了是因為什么？在正確的答案后打“。（1）公雞很生氣。（）（2）公雞很著急。（）（3）公雞難為情了。（）三、讀一讀下面的小故事，完成練習。日環食小朋友們拿著太陽鏡，在操場等侯日環食的到來。過了一會兒，太陽不是圓的了，好像給誰吃掉了一塊。慢慢地太陽成了一 艘（s6u）小船，接著像一把彎彎的鐐（lidn）刀。乂過了一會兒，太陽像細細 的眉毛。最后，太陽失去了那耀（yd。）眼的光芒，天空一下子變得黑沉沉，好 像要下雨似的。再過了一會兒，太陽乂漸漸地恢（hui）復（fu） 了原來的樣子，天色也越 來越克。1 .讀短文，用“”畫出表示時間順序如“過了一會兒”這樣的詞語，體 會日環食的變化過程。2

4、.用原文上的詞語填空。表示出日環食的變化過程。慢慢地太陽變成了一艘小船一（）的鐮刀一（）的眉毛一失去（）的光芒f天空變得黑沉沉3 .想一想，把下面句子填寫完整。好像，四、課外閱讀。今年八月初，我隨著媽媽來到了武夷山，那里群山環繞，樹木茂盛，是一 個美麗的地方。武夷山有一個水簾洞，水從山崖上流下來，就像一（）紡出的絲線,從天而降，有時還會如子彈一樣飛快地僻里啪啦地打下來。這些水正好從一（）廟前流過，進了一個潭里，然后順著一（）小溝流進山里。武夷山有一座和鷹嘴一樣的山峰一一鷹嘴峰。遠遠望去，鷹嘴峰上碧綠碧 綠的，滿是樹木。向山上走著，可以看見清澈的泉水奏著歡快的樂曲，叮咚， 叮咚，從巖石上流過。要

5、是下起蒙蒙細雨，武夷山就像鋪上一（）輕紗，如同仙境一般。武夷山的景色太美了，我喜歡武夷山。1 .選擇恰當的量詞填在文中的括號里。座 條條 層 條2 .我知道武夷山位于（）A.江西省B.安徽省C.福建省3 .短文描寫了武夷山的許多景物，其中沒有寫到的是（）A.水簾洞B.大紅袍C.鷹嘴峰4 .下蒙蒙細雨時的武夷山有什么特點？在文中找出答案，畫上“”。5 .武夷山給你留下了怎樣的印象？用一句話寫一寫。五、同步閱讀。黃山奇松黃山風景區不光石頭“奇”，松樹也很“奇”。先說“探海松”吧，在天都峰頂，有一棵古老的松樹，生長在高高的山峰 上，身體向海的那一面傾斜，長長的枝條伸向大海，似乎要到海中探取寶貝。在玉

6、屏峰上，有一棵古老的松樹，已經超過八百歲啦。它好像一位好客的 主人，張開雙臂，熱情歡迎來自世界各地的游客。這就是著名的“迎客松”。“臥龍松”就更有趣了，遠遠望去，就像一條臥著的巨龍，昂著頭，出神 地望著遠方。黃山的“奇松”還有很多，像“龍爪松”“黑龐松”“孔雀松”那些叫不出名字但造型奇特的松樹，正等著你去給它們取名字呢!1 .用“”畫出文中的一個比喻句。2 .短文介紹了黃山松的特點是3 .短文主要介紹了哪些黃山松樹？六、開心閱讀。夏夜，靜悄悄的。花兒唾了，小草唾了，樹木唾了。水池里，唾蓮花閉（bi）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只銀色的小蜻（qTng）蜓（ting）, 像一架小飛機停在機

7、場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xT）蟀（shu3i）在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃 夏天的夜晚多美啊！1 .這篇短文共有（一）個自然段，請在段前標上序號。2 .文中出現的小動物有哪些？請在文中用“O”圈出它們的名字。3 .用“”畫出寫天上景象的句子。4 .畫“”的句子中，小飛機指的是（）,機場指的是（） <,5 .讀了這篇短文，我覺得夏天的夜晚 o七、同步閱讀小兔的尾巴從前，小白兔有一條乂大乂長（ch6ng zhang）的尾巴，上面長（ch6ng zhang）滿長長的絨毛，很漂克，就像小松鼠的尾巴

8、。小白兔走到哪里，都把大 尾巴翹得高高的。有一天，小白兔出去玩。小花豬說：“小白兔，我們來玩游戲好嗎？ ”小 白兔看見小花豬乂細乂小的尾巴，就驕傲地說：“我才不跟小尾巴一起玩兒 呢！ ”小白兔也不跟小黑鴨玩，因為小黑鴨的尾巴扁扁的，所以，它就自己在草 地上玩皮球。一只大黃狗過來，小白兔看見大黃狗翹著長長的尾巴在背上，像個圓圈， 就說：“一條丑尾巴，神氣什么！ ”哪知道大黃狗是一條兇狠的狼狗，看小白 兔很得意，一下就向小白兔撲去，咬住它的尾巴，小白兔嚇得使勁跑，一下就 把漂亮的大尾巴掙斷了。從此小白兔再也沒有大尾巴了。1 .給文中加點的字選擇正確的讀音，用標出。2 .小白兔一開始尾巴是,后來變成

9、了 o3 .小白兔的尾巴是怎么弄斷的？4 .這個故事告訴我們（）A.長尾巴比較好看。B.自己有了好東西，也不能瞧不起別人。八、閱讀下文，回答問題妹妹轉過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾 起一根乂長乂細的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不 動了，就騎著它回家吧。”姝妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經 在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！ ”1 .在橫線上填上合適的量詞。柳樹一 枝條一 馬2 .給下列多音字組詞。轉 zhuan zhuan 奔 ben ben 3 .文中“出色的馬”是真的馬嗎？試著回答。九、閱讀短文，回答問題。

10、爬山星期天，我和同學們去爬山。我們來到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬 去，小鳥在歡叫，好像為我們加油。小草和野花對我們點頭，好像在鼓勵我 們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。一陣秋風吹來，我們心里美滋滋的。1 .在短文中標出自然段的序號。2 .第二自然段有 句話。3 .請按第二自然段內容，標出順序號。（）我們沿著山路向上爬。（）我們登上山頂。（）我們來到山腳下。4 .寫出如“美滋滋”這樣的詞語。（最少寫3個）十、閱讀理解。星星的新朋友深藍色的夜空，群星閃爍。一顆小星星望著周圍陌生的星星，好奇地問：“朋友們，我怎么不認識你們呢？ ”一顆星星自豪地說：“

11、我是氣象衛星，專管預報天氣的。”另一顆星星神氣地說：“我叫通信衛星，能夠傳送電視、電話、廣播的信 號。2008年北京舉辦奧運會，就是通過我向世界各地轉播的。”乂一顆星星接著說：“我是地球資源衛星，能幫助人們了解礦產資源，還 能預報地震和火山爆發呢。”別的星星也都爭先恐后地做起了自我介紹。“我是偵察衛星，是作戰指揮的好幫手”“我是導航衛星，為船舶、飛機指明方向”“我是營救衛星，聽到船只、飛機發出遇難呼救信號，迅速而精確地判斷 方位，向地面營救中心緊急報告”小星星明白了，這些陌生的朋友，是各種各樣的人造地球衛星。1 .短文一共介紹了（）種人造地球衛星。2 .導航衛星的作用是（）A.作戰指揮的好幫手

12、B.為船舶、飛機指明方向C.專管預報天氣3 .星星的新朋友指的是o請用“”勾畫出通訊衛星說的話。4 .如果你是科學家，你想在太空中造一顆什么衛星？作用是什么？請簡單介紹 一下。答：十一、閱讀天地。第二天，蜘蛛的招牌換了，上面寫著：“圍巾編織店，每位顧客只（zhizhT）需一元錢。”顧客來了，只（zhi zhT）見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來是一只（zhT zhi）長頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢。蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡單。1 .用“給文中加點字選擇正確讀音。2 .把文中描

13、寫長頸鹿的脖子很長的句子找出來。3 .讀文中劃線的句子，從“才”字可以體會到（）A.蜘蛛用的時間很少。B.蜘蛛用的時間很多。4.選文語段主要寫了（）A.蜘蛛給娛蚣只襪子。B.蜘蛛給長頸鹿織圍巾。十二、課外閱讀。我自己能行猴子小皮在樹上跳來跳去。忽然，他一腳踩空，從樹上摔了下來。好重的 一跤哇！小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。小皮慢慢走到樹下，想爬回樹上，可是他的手疼得厲害，沒爬多高就乂掉 了下來。媽媽大聲喊：“小皮，等著媽媽下去背你。”小皮大聲說："媽媽， 我自己能行。”小皮重新向樹上爬，盡管手還是很疼，但他堅持著一直爬，終于爬上大 樹。媽媽高興地說：“小皮，你真棒。”1 .小

14、皮摔得嚴重嗎？從哪里可以看出來？用“ ”畫出來。2 .小皮摔下去后，媽媽想,可小皮卻說“”。3 .小朋友，你喜歡小皮嗎？為什么？十三、課內閱讀。開滿鮮花的小路（節選）郵遞員黃狗在門口喊：“戢鼠先生，您的包衷單！ ”原來，長頸鹿大叔給殿鼠先生寄來了一個包凄。戢鼠先生趕緊（）著摩托車，到郵局去（）包凄。他回家后（）包裹，看見一堆小顆粒，可認不出是什么東西。戢鼠先生拿著包凄，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來 一個包裹，您能幫我看看是什么東西？ ”松鼠太太拿過來一看，里畫空空的，什么也沒有。原來，包裹破了里面的 東西不見了。看來都漏在來時的路上啦！勰鼠先生很懊喪。1 .選擇恰當的動詞填人

15、選文中的括號里。騎 打開 領2 .長頸鹿大叔給鍛鼠先生寄的包裹里有什么？3 .殿鼠先生認不出包裹里的東西，他去請教誰了？4 .嘏鼠先生為什么很懊喪?十四、課外閱讀。云房子剛剛下了一場雨，太陽公公來不及把云全收回去，有一些就留在天上了。一群小鳥飛過來，他們說：“哇，這么多白云！我們來造云房子。”不一 會兒，云房子造好了：有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著，有的像花兒那樣美美地 開著。有很高的大樓房，有很寬的大禮堂，也有一點點小的，小得只可以住進 一只小麻雀。小鳥們開心極了，他們從這幢云房子里飛出來，乂向那幢云房子飛過去。 嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳。你到我的房子里來做客，我到你的房子里去玩耍。忽然，呼啦啦吹來一陣

16、風。咦，云房子變小了，云房子不見了。云房子哪 兒去啦？沒有了，沒有了。天空像洗過一樣干凈，只剩下一個笑瞇瞇的太陽和一片 水汪汪的藍天。1 .照樣子，填一填。電話（丁零零）地響風兒（）地吹小鳥（）地叫大雨（）地下2 .小鳥造了哪兒種云房子呢？從文中找出相關句子畫上“3 .沒有了云彩，雨后的天空也很美麗。從哪句話可以看出來呢？畫上“一， O4 .如果讓你來造云房子，你想造什么樣的云房子？發揮想象，把下面句子寫完 整。我造的云房子，有的像，有的像，還有的像十五、閱讀文段，完成習題。戢鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇 簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太

17、太對眼鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊！”1 .這段話寫了戰鼠先生、松鼠太太、和 這幾個動物。2 .去年長頸鹿大叔寄給戢鼠先生的是。3 .松鼠太太的家門口變成什么樣了？請在文中用“ ”畫出來,4 . “這是多么美好的禮物啊！ ”為什么說禮物是美好的？()A.這個禮物使小路變成了一條開滿鮮花的小路，使人感到美好。B.這個禮物非常昂貴，大家認為非常美好。C.這個禮物給大家帶來了悲傷。5.我認為，也是生活中美好的禮物。答案1. 家家戶戶明明白白 很高很高很好很好2. B A3. 經過很多人的勞動才能做成的糕4. B*、1 .鄰傍跳2 .443 .兔子和鴨子聽見

18、了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。 風停了，雨停了，屋頂修好了。4 . (3) V三、1. 慢慢地 接著 乂過了一會兒 最后 再過了一會兒2. 一把彎彎 細細耀眼3. 太陽 一個大火球四、1 .條條座條層2 . C3 . B4 .武夷山就像鋪上一層輕紗，如同仙境一般。5 .武夷山真是太美麗了。五、1 . “臥龍松”就更有趣了。遠遠望去，就像一條臥著的巨龍，昂著頭，出神地 望著遠方。2 .造型奇特3 .探海松、迎客松、臥龍松。六、1 . 62 .小蜻蜓青蛙蟋蟀螢火蟲3 .天上，月克婆婆笑彎了眉，星星眨著調皮的眼睛。4 . 小蜻蜓 睡蓮葉5 .真美啊七、1. chdng zhdng2. 又大又長的 短短的3. 它嘲笑大黃狗，尾巴被大黃狗咬斷了。4. B八、1. 株根 匹2. 飛轉 轉走奔走 奔向3. 不是，是一根又長乂細的枝條。九、1 .星期天，我和同學們去爬山。我們來到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬 去，小鳥在歡叫，好像為我們加油。小草和野