1、高一語(yǔ)文第二次月考試題一、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（每小題4分）1 .下面加粗字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.裊(ni ao)娜女B.霎(chd )時(shí)C.鞭撻(t a )瀾D.黝(y du)黑斂裾(j u )一椽(chu a n)船舶(p d )蕈（x Ci n）菌涸(he )轍面頰(j i d )雋(jud n)永瞥（pi e ）見媛(yuan)混沌(d u n)漪(y T )吞噬(sh )悠遠(yuǎn)遷延顧步嬉游梳梳落落猶疑繁茂蒼綠鼓膜慢不經(jīng)心2 .下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（A.消受斑駁豐姿B.頹廢蕭索喇叭C.攀緣驕弱移鎖D.凝滑黯淡玷污3 .依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）幾年過(guò)去了

2、，她那光滑的臉上平添了皺紋，短暫的青春像流水般名家作品，皆有獨(dú)特的文章風(fēng)格，有的樸素，有的色彩斑斕；有的 以含蓄取勝，有的則 o我們?cè)谖膲希瑧?yīng)當(dāng)使不同的風(fēng)格OA.消逝淋漓盡致百家爭(zhēng)鳴B.消失隱晦曲折百家爭(zhēng)鳴C.消逝淋漓盡致百花齊放D.消失隱晦曲折百花齊放4 .與例句修辭不同的一項(xiàng)（）例句：塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如世婀玲上 奏著的名曲。A. 一陣自行車的鈴聲，由遠(yuǎn)而近，灑在溪邊的小路上。B.湯三圓子捏著甜膩膩的嗓子，花言巧語(yǔ)。C.長(zhǎng)江兩岸綠茸茸的草坂，像一支充滿幽情的樂(lè)曲。D.像多數(shù)的江南小鎮(zhèn)一樣，周莊得坐船去才有味道。5.下列各句中畫線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ˋ.老同學(xué)

3、見了面，個(gè)個(gè)都很開心，大家不拘一格,那場(chǎng)面可真熱鬧。B.他待人態(tài)度謙和，不論遇到誰(shuí)，都付之一笑。C.司光馬說(shuō)“由儉入奢易，由奢入儉難”，真是不刊之論。D.所有這些都是有口皆碑的事實(shí),歹徒想抵賴是徒勞的。6.下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.非洲足聯(lián)主席哈亞圖在韓國(guó)鄭夢(mèng)準(zhǔn)等人的支持下，將與現(xiàn)任國(guó)際 足聯(lián)主席布拉特角逐下屆國(guó)際足聯(lián)主席的職位的競(jìng)選。B.在信息技術(shù)和生物技術(shù)兩大領(lǐng)域內(nèi)，中國(guó)科技界以與世界先進(jìn)水 平同步的姿態(tài)勇敢地迎戰(zhàn)，參與激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，表現(xiàn)不俗。C.近幾年來(lái)，關(guān)于以中國(guó)文化為基礎(chǔ)的東方文化將成為21世紀(jì)主導(dǎo) 性文化以及21世紀(jì)將成為中國(guó)文化或東方文化的觀點(diǎn)，十分流行。D.參加這次探

4、險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫下遺囑，萬(wàn)一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè)， 四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。二、閱讀下面短文，完成后面問(wèn)題。（每小題4分）在灰沉沉的天底下，忽而來(lái)一陣涼風(fēng)，便息列索落地下起雨來(lái)了。 一層雨過(guò)，云漸漸地卷向了西去，天又晴了，太陽(yáng)又露出臉來(lái)了；著 著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人，咬著煙管，在雨后的斜橋影里, 上橋頭樹底下去一立，遇見熟人，便會(huì)用了緩慢悠閑的聲調(diào)，微嘆著互答著的說(shuō):“唉，天可真涼了“（這“了”字念得很高，拖得很長(zhǎng)）“可不是么一層秋雨一層涼了！”北方人念“陣”字，總老象是“層”字，平平仄仄起來(lái)，這念錯(cuò) 的歧韻，倒來(lái)得正好。北方的果樹，到秋來(lái)，也是一種奇景。第

5、一是棗子樹；屋角，墻 頭，茅房邊上，灶房門口，它都會(huì)一株株地長(zhǎng)大起來(lái)。像橄欖又像鴿 蛋似的棗子顆兒，小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時(shí)候， 正是秋的全盛時(shí)期；等棗樹葉落，棗子紅完，西北風(fēng)就要起來(lái)了，北 方便是塵沙灰土的世界，只有這棗子、柿子、葡萄，成熟到八九分的 七八月之交，是北國(guó) 的清秋的佳日，是一年之中最好也沒有的 Go IdenDayso有些批評(píng)家說(shuō)，中國(guó)的文人學(xué)士，尤其是詩(shī)人，都帶著很濃厚的 頹廢色彩，所以中國(guó)的詩(shī)文里，頌贊秋的文字特別的多。但外國(guó)的詩(shī) 人，又何嘗不然我雖則外國(guó)詩(shī)文念得不多，也不想開出賬來(lái)，做一篇 秋的詩(shī)歌散文鈔，但你若去一翻英德法意等詩(shī)人的集子，或各國(guó)的詩(shī) 文

6、的An-thology來(lái)，總能夠看到許多關(guān)于秋的歌頌與悲啼。各著名 的大詩(shī)人的長(zhǎng)篇田園詩(shī)或四季詩(shī)里，也總以關(guān)于秋的部分。寫得最出 色而最有味。足見有感覺的動(dòng)物，有情趣的人類，對(duì)于秋，總是一樣 的能特別引起深沉，幽遠(yuǎn)，嚴(yán)厲，蕭索的感觸來(lái)的。不單是詩(shī)人，就 是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯，到了秋天，我想也一定會(huì)感到一種不能自 已的深情；秋之于人，何嘗有國(guó)別，更何嘗有人種階級(jí)的區(qū)別呢不過(guò) 在中國(guó)，文字里有一個(gè)“秋士”的成語(yǔ)，讀本里又有著很普遍的歐陽(yáng) 子的秋聲與蘇東坡的赤壁賦等，就覺得中國(guó)的文人，與秋的 關(guān)系特別深了。可是這秋的深味，尤其是中國(guó)的秋的深味，非要在北 方，才感受得到底。南國(guó)之秋，當(dāng)然是也有它的特

7、異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘 江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味 不永。比起北國(guó)的秋來(lái)，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鯨魚 之與大蟹，黃犬之與駱駝。秋天，這北國(guó)的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折 去，換得一個(gè)三分之一的零頭。7.作者寫故都，卻寫到了 “都市閑人”，對(duì)此分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.他們樸實(shí)得像故都一樣，他們的身上有一種“悲涼”的味道。B.他們的形象更有故都的特點(diǎn)，更能體現(xiàn)作者的故都情思。C.他們更容易親近，更能表現(xiàn)作者的“平民意識(shí)二D.在言語(yǔ)中流露出作者對(duì)他們那種無(wú)憂無(wú)慮生活的向往。8 .文章是寫景散文，卻在6段插入對(duì)寫秋詩(shī)文的議論，對(duì)

8、此理解正 確的一項(xiàng)是 （）A.如果單純寫景不能體現(xiàn)北平作為文化古都的韻味。B.作者是散文家，插入對(duì)詩(shī)文的議論更能體現(xiàn)出“文化味”。C.縱橫議論，顯現(xiàn)出文章深厚的文化底蘊(yùn)和開闊的寫作思路。D.寫景之后的議論往往是卒章顯志，升華文章的寫作主旨。9 .作者用“南國(guó)之秋”與“故都的秋”作對(duì)比的目的是（ ）A.南國(guó)之秋，當(dāng)然也有它的特異的地方的。c.用南國(guó)之秋的溫婉襯托北國(guó)之秋的豪放。C.在對(duì)比中，展示南國(guó)與北國(guó)之秋的各自特色。D.表達(dá)作者對(duì)故都之秋的熱愛之情。三、閱讀語(yǔ)段，完成文后問(wèn)題（每小題4分）沛公已去，間至軍中。張良人謝，曰：“沛公不勝杯杓，不能 辭。謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙，再拜獻(xiàn)大王足下，玉斗一雙

9、，再拜奉大將 軍足下。”項(xiàng)王曰：“沛公安在”良曰：“聞大王有意督過(guò)之，脫身 獨(dú)去，已至軍矣。”項(xiàng)王則受璧，置之坐上。亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之，曰：“唉！豎子不足與謀。奪項(xiàng)王天下者必沛公也。 吾屬今為之虜矣！ ”10 .下列句中劃線詞，解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.沛公已去，回 至軍中 間：從小路 B.張良人逛 謝： 告罪C.查拜奉大將軍足下 再：兩次D.聞大王有意置過(guò)之督：監(jiān)督11 .下列對(duì)省略成分的補(bǔ)充，不正確的一項(xiàng)是（）A .再拜獻(xiàn)（之于）大王足下 B,豎子不足與（之）謀C 沛公安在（軍中）D .度我至軍中，公乃入（謝）12 .下列句中劃線詞，與“拔劍撞而破之”中的“破”用法相同的一

10、項(xiàng)是（）A.回至軍中B.距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡X也C.處連橫而斗諸侯D.項(xiàng)伯殺人，臣適之13 .、對(duì)文段中的四個(gè)人物及其言行，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.張良和范增分別是劉邦和項(xiàng)羽的謀上。B.張良的話，明為道歉，實(shí)為指責(zé)項(xiàng)羽，項(xiàng)羽沒聽出他的意思。C.項(xiàng)羽接受劉邦的禮物，這說(shuō)明他非常注意外交禮節(jié)。D.范增看出了劉邦是項(xiàng)羽最大的敵人，對(duì)自己殺死劉邦的計(jì)謀沒 有被采納感到憤怒，所以他把劉邦的禮物打破了。四.14.翻譯下列語(yǔ)句。(每小題4分，共12分)(1)三歲為婦，靡室勞矣。譯文：(2)雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。譯文：(3)怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。譯文：15 .閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答

11、問(wèn)題。(14分)王駕 雨前初見花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家。(1)、本詩(shī)前兩句是扣住什么來(lái)寫春景的這樣寫表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情(7分)(2)、前人評(píng)價(jià)“卻疑春色在鄰家”為“神來(lái)之筆”，你認(rèn)為這句詩(shī) “神”在何處(7分)16 .補(bǔ)寫名句。(每空2分，共28分)(1 ), 采蓮南塘秋，o低頭弄蓮子，O(2).桑之未落，o 于嗟鳩兮，O(3)總角之宴，o信誓旦旦，。(4).憂心烈烈，o 我戍未定，O(5).駕彼四牡，o君子所依，O(6) .昔我往矣， o今我來(lái)思，(7) .長(zhǎng)太息以掩涕兮，(8)孔雀東南飛，五、閱讀下面的文字，完成1720題。(共21分) 青春之門我是一個(gè)喜歡

12、在人家門前徘徊的孩子，無(wú)意間看見的小花貓或 藍(lán)風(fēng)鈴什么的，都會(huì)引逗得我在人家門口默默地望上半天。我的一雙 眼睛以外永遠(yuǎn)是一扇門，把自己內(nèi)心世界與外面的大世界隔絕開來(lái)， 于是心中就總是醞釀著孩提時(shí)代的那種清純，于是眼睛就總是貪婪地 向門外張望。從前一直認(rèn)為那扇門很大，大得連風(fēng)雨都推不動(dòng)。那時(shí)門里只 有爸爸、媽媽、姐姐和玩具熊，一本舊舊的連環(huán)畫早就翻爛 了；; 一段關(guān)于公主與巫婆的故事早就聽膩了 可門卻關(guān)得那么嚴(yán)，我出不去。只好經(jīng)常站在窗前，夏天看窗外的白 鷺在云里鉆來(lái)鉆去，心兒便也插上翅膀飛出大門；冬天在窗花上模仿 各種野獸在雪地中的腳印，每一串腳印都跳到了門外懂事的時(shí) 候，我就試圖接近那扇門，

13、有時(shí)間就與它培養(yǎng)感情，跟它說(shuō)話，給它 唱歌，向它做鬼臉兒可是不論我怎樣討好，它都不理我，它離我 好遠(yuǎn)呵！后來(lái)，我可能是長(zhǎng)大了，在某年某月的某一天，那扇門竟旬然 地向我敞開了。我一下子仿佛置身于另一個(gè)清新的世界。跑呵跳呵， 朋友也多起來(lái)，調(diào)皮的鳥，溢香的花，青翠的山，幽藍(lán)的湖，還有伙 伴的友情，對(duì)知識(shí)的求索，對(duì)異性那種神秘而清純的愛慕排山倒 海地向我推來(lái)。穿越過(guò)一段時(shí)間的隧道，我終于跨過(guò)了這扇既陌生又 熟悉的大門。由小男孩迅速長(zhǎng)成個(gè)小伙子，這不能不算是大自然對(duì)自己的慷 慨。那扇絢麗芬芳的五彩門已經(jīng)被丟在身后了，喜歡在門前徘徊的我, 突然像失去了什么，周圍是一片空蒙寂寥，于是便發(fā)現(xiàn)了自己的孤獨(dú)。

14、總想把甜密和痛苦都揉進(jìn)夢(mèng)里，讓一個(gè)清麗修長(zhǎng)的身影夜夜光著腳熨 干我潮濕的情緒：總想把靜謐和騷動(dòng)都捏進(jìn)指縫，讓一個(gè)綿軟的笑時(shí) 時(shí)瞇著眼流入我荒涼的田野。這就是我所踏上的青春的階梯嗎這樣的年齡悄悄地來(lái)了，這樣 的季節(jié)悄悄地來(lái)了，誰(shuí)也無(wú)法拒絕，誰(shuí)也無(wú)法回避。青春的門應(yīng)該是 屬于詩(shī)的，它不僅奔流著執(zhí)著的血漿，還燃燒著熱情的生命。清晨， 我在它的呼喚中醒來(lái)；夜晚，我在它的撫慰中睡去；僅僅是在短暫的 瞬間，我便迎來(lái)了青春之門，我便告別了青春之門，向人生的又一新 領(lǐng)域奮力攀登。僅僅是在短短的路途中，便留下了一生中最多最多的 回憶想停下來(lái)深情的沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨；想回過(guò) 頭去重溫舊夢(mèng)，怎標(biāo)身后早

15、沒有了歸途。因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺一刻也不曾 停頓過(guò)，所以使命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停地顛簸。生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片；青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容 顏。愛情是一個(gè)永恒的故事，從冬說(shuō)到夏，從綠說(shuō)到黃；步履是一個(gè) 載著命運(yùn)的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠(yuǎn)你看到那陽(yáng)光明媚， 金色羽毛升起的地方，盈立在歌吟里、掩映在詩(shī)詞中的不分明是一扇 神奇玄妙的青春之門么人生就像是小姑娘跳方格格一樣，無(wú)論愿不愿，都必須跨過(guò)這 一扇又一扇莊嚴(yán)的大門。17、根據(jù)語(yǔ)句特點(diǎn)，在第段橫線上寫一句符合語(yǔ)境的話。（3 分）18、這篇抒情散文“青春之門”為題，卻從孩提生活入手，這樣寫的好處是什么（4分）19、作者在抒發(fā)自己對(duì)青春

16、的體悟時(shí)，緊扣“迎來(lái)”和“告別”兩 個(gè)階段交替組織材料，抒發(fā)情感，結(jié)合兩段，分析作者在這兩個(gè) 階段中所抒發(fā)的主要感受是什么（8分）20、在第自然段中，作者說(shuō)“青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏”，結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)這個(gè)比喻的含義和用意。（6分）六、語(yǔ)言運(yùn)用（23分）19、下面是一段祝福的文字，請(qǐng)你仿照畫線句子的格式，更換畫線部 分的內(nèi)容，選擇健康意象，使其既保持形象生動(dòng)的特點(diǎn)，又能給人帶 來(lái)愉悅的感覺。（10分）佳節(jié)到來(lái)，祝你：快樂(lè)像假貨越來(lái)越多,苦惱像利息越來(lái)越少,成績(jī) 像房?jī)r(jià)越漲越高,幸福像蒼蠅緊緊圍繞,親情友情像股市被套牢。，快樂(lè)像, 苦，廟彳象,成績(jī)像,幸福像,親情友情像 O22 .在下面語(yǔ)句

17、的橫線上添加必要的詞語(yǔ)，使前后語(yǔ)句連貫自然。（3 分）長(zhǎng)詩(shī)離騷，敘寫了詩(shī)人自己的某些生平經(jīng)歷， 說(shuō)它帶有自傳的性質(zhì)，它具有大量的超現(xiàn)實(shí)的描 寫，在自我形象中滲入了濃重的神話因素。o23 .假如你是廣播電臺(tái)少兒欄目的主持人，請(qǐng)根據(jù)少兒聽眾的特點(diǎn)， 重新表述下面一段文字的劃線部分。不得改變?cè)狻２怀^(guò)80個(gè)字。（10 分）蔚藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云。碧綠的草地上，一條小溪潺潺流過(guò)，水 中的卯石清晰可見。溪邊坐著一位長(zhǎng)殍老者，面容清瘦，雙面炯炯有高一語(yǔ)文第二次月考答題卷第一、二、三題答題卡（52分）題號(hào)1234567答案題號(hào)8910111213答案四、14.翻譯下面句子(12分)(1) (2) (3) 1

18、5 .閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(14分)(1)答:(3)16 .補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(每空2分，共28分)(1) o (2) (3) (4)(5)(6)(7)（8）五、閱讀下面的文字，完成1720題。（共21分）17 .（3分）18 （4 分）19 .（8分）20（6 分）六、語(yǔ)言運(yùn)用（23分）21 .（每空2分，共10分）快樂(lè)像 , 苦惱像成績(jī)像 ,幸福像親情友情像 O22 .在下面語(yǔ)句的橫線上添加必要的詞語(yǔ)，使前后語(yǔ)句連貫自然。（3 分）o23 .重新表述畫線文字(10)參考答案:1. D （A.媛 yudn 女；B.霎 shd 時(shí)；C.船舶 b 6 ）2. A （B.

19、 “梳梳落落”應(yīng)為“疏疏落落”；C. “驕弱”應(yīng)為“嬌 弱”；D. “慢不經(jīng)心”應(yīng)為“漫不經(jīng)心”）3. C4. D （不是通感，其余三項(xiàng)都是通感）5. C （不刊之論：比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論。A.不拘一格： 不局限于一種規(guī)格或方式。B.付之一笑：一笑了之，表示毫不介 意。D.有口皆碑：比喻人人稱贊）6. B （A.句式雜糅，原句應(yīng)改為“非洲足聯(lián)主席哈亞圖在韓國(guó)鄭 夢(mèng)準(zhǔn)等人的支持下，將與現(xiàn)任國(guó)際足聯(lián)主席布拉特角逐下屆國(guó)際足聯(lián)主席的職位。”或“非洲足聯(lián)主席哈亞圖在韓國(guó)鄭夢(mèng)準(zhǔn)等人 的支持下，將與現(xiàn)任國(guó)際足聯(lián)主席布拉特一起參加下屆國(guó)際足聯(lián) 主席的職位的競(jìng)選。” C.缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉“關(guān)于”。D.語(yǔ)意 重復(fù)，“萬(wàn)一”和“若”二者只能選用其一）7. A （作者借文章抒發(fā)對(duì)故都“清”“靜”“悲涼”的況味，“閑 人”并非“悲涼”的對(duì)象，而是借之以抒情感懷）、8. C （A項(xiàng)偏離主旨解答，B項(xiàng)“體現(xiàn)文化味”不是文章的目的， D項(xiàng)“卒章顯志”不當(dāng)，曲解主旨）、9. D （必須把握“南國(guó)之秋”是點(diǎn)綴，“故都的秋”是主體，一 次一主，A項(xiàng)主次顛倒，B項(xiàng)“豪放”失當(dāng)，C項(xiàng)并置不當(dāng)）10. . D （督：責(zé)備）11、C12 .D （“破”和“活”都是使動(dòng)用法。A項(xiàng)“間”名詞作狀語(yǔ), 從小路；B項(xiàng)“王”名詞用作動(dòng)詞，稱王；C項(xiàng)“外”名詞作狀語(yǔ)， 對(duì)外。）13 . C（“項(xiàng)羽