1、汽車維修行業的發展及基本情況單元一 職業規劃汽車維修行業的發展及基本情況汽車維修行業的發展及基本情況建議學時：2 學時汽車維修基礎汽車維修基礎四川交通運輸職業學校四川交通運輸職業學校 汽車系汽車系 黃靖淋黃靖淋汽車維修行業的發展及基本情況情境描述 情境提示我國的汽車保有情況？我國的汽車保有情況？學汽修又臟又累嗎？學汽修又臟又累嗎？學汽修難嗎？學汽修難嗎？汽修高級人員市場需求？汽修高級人員市場需求？情境導入學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋課外延伸汽車維修行業的發展及基本情況知識知識目標目標1.了解汽車行業的發展情況；2.掌握汽車維修行業的發展情況；3.掌握現代汽車維修的理念；學習目標知

2、識學習探索交流學習成果評價與反饋課外延伸情境導入汽車維修行業的發展及基本情況3.內容內容提要提要汽車行業的發展情況汽車行業的發展情況汽車維修行業的發展情況汽車維修行業的發展情況你怎樣應對新的形勢你怎樣應對新的形勢現代汽車維修的理念現代汽車維修的理念4.1.2.課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入汽車維修行業的發展及基本情況一、汽車行業的發展情況課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入1.20151.2015年汽車工業發展年汽車工業發展20152015年，全年累計產銷超過年，全年累計產銷超過24002400萬輛萬輛，乘用車產銷首次突破乘用車產銷首次突破20

3、002000萬輛。萬輛。汽車維修行業的發展及基本情況課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入2.2.新能源汽車產量近新能源汽車產量近3838萬輛萬輛v 20152015年累計生產新能源汽車年累計生產新能源汽車37.9037.90萬輛，同比增長萬輛，同比增長4 4倍。倍。v 純電動乘用車生產純電動乘用車生產14.2814.28萬輛，同比增長萬輛，同比增長3 3倍，倍，v 插電式混合動力乘用車生產插電式混合動力乘用車生產6.366.36萬輛，同比增長萬輛，同比增長3 3倍；倍；v 純電動商用車生產純電動商用車生產14.7914.79萬輛，同比增長萬輛，同比增長8 8倍，倍，v 插

4、電式混合動力商用車生產插電式混合動力商用車生產2.462.46萬輛，同比增長萬輛，同比增長79%79%。汽車維修行業的發展及基本情況課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入3. 3. 1.61.6升及以下排量乘用車市場穩定發展，節能環保乘用車市場快速增長升及以下排量乘用車市場穩定發展，節能環保乘用車市場快速增長v 20152015年，年，1.61.6升及以下排量乘用車全年共銷售升及以下排量乘用車全年共銷售1450.861450.86萬輛，同比增長萬輛，同比增長10.42%10.42%； 占乘用車銷售市場的占乘用車銷售市場的68.668.6，汽車維修行業的發展及基本情況課外延伸

5、學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入4.4.乘用車自主品牌市場份額提升乘用車自主品牌市場份額提升v 20152015年，自主品牌乘用車銷售年，自主品牌乘用車銷售873.76873.76萬輛，同比增長萬輛，同比增長15.3%15.3%， 占乘用車銷售市場的占乘用車銷售市場的41.341.3汽車維修行業的發展及基本情況課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入5.5.20152015年汽車銷量排行榜年汽車銷量排行榜20152015年汽車銷量排行榜：微型車前年汽車銷量排行榜：微型車前1010名名汽車維修行業的發展及基本情況課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反

6、饋情境導入5.5.20152015年汽車銷量排行榜年汽車銷量排行榜20152015年汽車銷量排行榜：小型車前年汽車銷量排行榜：小型車前1010名名汽車維修行業的發展及基本情況課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入5.5.20152015年汽車銷量排行榜年汽車銷量排行榜20152015年汽車銷量排行榜：緊湊型車前年汽車銷量排行榜：緊湊型車前1 10 0名名汽車維修行業的發展及基本情況課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入5.5.20152015年汽車銷量排行榜年汽車銷量排行榜20152015年汽車銷量排行榜：中型車前年汽車銷量排行榜：中型車前1010名名汽

7、車維修行業的發展及基本情況課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入5.5.20152015年汽車銷量排行榜年汽車銷量排行榜20152015年汽車銷量排行榜：年汽車銷量排行榜：SUVSUV前前1 10 0名名汽車維修行業的發展及基本情況課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入5.5.20152015年汽車銷量排行榜年汽車銷量排行榜20152015年汽車銷量排行榜：年汽車銷量排行榜：SUVSUV前前1 10 0名名汽車維修行業的發展及基本情況課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入5.5.20152015年汽車銷量排行榜年汽車銷量排行榜2015

8、2015年汽車銷量排行榜：年汽車銷量排行榜：SUVSUV前前1 10 0名名汽車維修行業的發展及基本情況二、汽車技術的發展情況v 汽車市場的需求更加多樣化，新產品推出更快，市場需求對汽車汽車市場的需求更加多樣化，新產品推出更快，市場需求對汽車安全、環保、安全、環保、節能節能的要求日益提高。的要求日益提高。課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入汽車維修行業的發展及基本情況1.汽車多樣化課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入汽車維修行業的發展及基本情況1.汽車多樣化課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入汽車維修行業的發展及基本情況1.汽車

9、多樣化課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入微型車：微型車也被稱為微型車：微型車也被稱為A00A00級車級車。車身長度在。車身長度在4.04.0米之內，發動機排量在米之內，發動機排量在1.01.0升左右。升左右。v 微型車的體積較小、油耗較低、價格便宜，所以比較適合代步。微型車的體積較小、油耗較低、價格便宜，所以比較適合代步。v 比較典型的微型車是奧拓、奇瑞比較典型的微型車是奧拓、奇瑞QQ3QQ3、比亞迪、比亞迪F0F0等。等。 汽車維修行業的發展及基本情況1.汽車多樣化課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入小型車：小型車：A0A0級車，車身長度在級車，

10、車身長度在4.04.0米至米至4.34.3米之間，發動機排量在米之間，發動機排量在1.01.0升至升至1.51.5升之間，升之間，比較典型的小型車是比較典型的小型車是POLOPOLO、飛度、賽歐等。、飛度、賽歐等。汽車維修行業的發展及基本情況1.汽車多樣化課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入緊湊型車：緊湊型車：A A級車，車身長度在級車，車身長度在4.24.2米至米至4.64.6米之間，發動機排量在米之間，發動機排量在1.61.6升至升至2.02.0升之間，升之間，比較典型的緊湊型車是高爾夫、科魯茲、福克斯等。比較典型的緊湊型車是高爾夫、科魯茲、福克斯等。汽車維修行業的發

11、展及基本情況1.汽車多樣化課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入中型車：中型車：B B級車，車身長度在級車，車身長度在4.54.5米至米至4.94.9米之間，發動機排量在米之間，發動機排量在1.81.8升至升至2.42.4升之間，升之間，比較典型的中型車是寶馬比較典型的中型車是寶馬3 3系、雅閣、駿捷等。系、雅閣、駿捷等。汽車維修行業的發展及基本情況1.汽車多樣化課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入中大型中大型車：車：C C級車，車身長度在級車，車身長度在4.84.8米至米至5.05.0米之間，發動機排量超過米之間，發動機排量超過2.42.4升，升，v

12、 比較典型的中大型車是奧迪比較典型的中大型車是奧迪A6A6、奔馳、奔馳E E級、皇冠等。級、皇冠等。v 在中大型車這個級別中，加長現象比較普遍，例如國產的奧迪在中大型車這個級別中，加長現象比較普遍，例如國產的奧迪A6LA6L、寶馬、寶馬5 5系系LiLi、沃爾沃沃爾沃S80LS80L等，要比原型車在軸距等方面增加不少，為后排乘客提供了寬敞的空間。等，要比原型車在軸距等方面增加不少，為后排乘客提供了寬敞的空間。汽車維修行業的發展及基本情況1.汽車多樣化課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入豪華車豪華車：D D級車，車身長度超過級車，車身長度超過5.05.0米，發動機排量超過米

13、，發動機排量超過3.03.0升升。比較典型的豪華車是奔馳比較典型的豪華車是奔馳S S級、邁巴赫、勞斯萊斯幻影等。級、邁巴赫、勞斯萊斯幻影等。汽車維修行業的發展及基本情況1.汽車多樣化課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入SUV:SUV:運動型多功能車，以轎車平臺為基礎生產、在一定程度上既具有轎車的舒適性，運動型多功能車，以轎車平臺為基礎生產、在一定程度上既具有轎車的舒適性，又有越野車的通過性的車型，比較典型的又有越野車的通過性的車型，比較典型的SUVSUV是瑞虎、途觀、是瑞虎、途觀、CR-VCR-V等。等。汽車維修行業的發展及基本情況1.汽車多樣化課外延伸學習目標知識學習探

14、索交流學習成果評價與反饋情境導入MPVMPV：多用途汽車，集轎車、旅行車和商務車于一身的車型，擁有良好的舒適性、多用途汽車，集轎車、旅行車和商務車于一身的車型，擁有良好的舒適性、較強的實用性和靈活的空間，比較典型的較強的實用性和靈活的空間，比較典型的MPVMPV是途安、奧德賽、是途安、奧德賽、GL8GL8、大捷龍等。、大捷龍等。汽車維修行業的發展及基本情況1.汽車多樣化課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入跑車跑車：車身較低、造型流暢，有著比較強烈的運動感，座椅為雙座或車身較低、造型流暢，有著比較強烈的運動感，座椅為雙座或2+22+2式設計，式設計，比較典型的跑車是保時捷比

15、較典型的跑車是保時捷911911、法拉利、法拉利F430F430、寶馬、寶馬Z4Z4、奧迪、奧迪TTTT等。等。汽車維修行業的發展及基本情況1.汽車多樣化課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入皮卡皮卡(PICK(PICKUP)UP)：采用轎車車頭和駕駛室，同時帶有敞開式貨車車廂的車型。采用轎車車頭和駕駛室，同時帶有敞開式貨車車廂的車型。既有轎車般的舒適性，動力強勁，載貨和適應不良路面的能力強。既有轎車般的舒適性，動力強勁，載貨和適應不良路面的能力強。汽車維修行業的發展及基本情況2.汽車安全性課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入汽車安全氣囊、汽車安全氣囊

16、、ABSABS等幾乎成了汽車的標準配置，中、高級轎車還裝備了等幾乎成了汽車的標準配置，中、高級轎車還裝備了ASRASR（驅動防滑系統，又稱牽引力控制系統）、（驅動防滑系統，又稱牽引力控制系統）、ESPESP（電控行駛平穩系統）。（電控行駛平穩系統）。汽車維修行業的發展及基本情況3.汽車智能化課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入v 網絡汽車防盜系統（全國、全球）網絡汽車防盜系統（全國、全球）v 駕駛員疲勞檢測控制系統：日產、三菱、豐駕駛員疲勞檢測控制系統：日產、三菱、豐 田都有運用田都有運用v 輪胎自動監測、報警、充氣系統輪胎自動監測、報警、充氣系統v 駕駛員酒精含量監測系

17、統駕駛員酒精含量監測系統v 自動對焦防眩燈光控制系統自動對焦防眩燈光控制系統v 夜視燈停車系統夜視燈停車系統汽車維修行業的發展及基本情況三、汽車維修行業的基本情況基本知識課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入v 傳統的汽車修理工給人的概念就是滿身油污，干的是力氣活。傳統的汽車修理工給人的概念就是滿身油污，干的是力氣活。汽車維修行業的發展及基本情況v隨著車輛結構的變化，高新汽車技術的發展應用，尤其是私車消費的普及，不解體檢測診斷的換件修復取代了大拆、大卸的加工修理，汽車維修工也轉變為要求全面掌握機械、電子和外語知識的技術型工種。 課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與

18、反饋情境導入汽車維修行業的發展及基本情況1.傳統汽車維修課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入v 傳統汽車維修以機械修理為核心的手工操作技藝，傳統汽車維修強調修理工藝傳統汽車維修以機械修理為核心的手工操作技藝，傳統汽車維修強調修理工藝 并以零部件修復為手段，傳統汽車維修是總成拆裝調整工藝與零件修復工藝的組合。并以零部件修復為手段，傳統汽車維修是總成拆裝調整工藝與零件修復工藝的組合。v 傳統汽車維修的故障檢查主要是以定性分析為基礎。主要采用直觀檢查和少量傳統汽車維修的故障檢查主要是以定性分析為基礎。主要采用直觀檢查和少量 儀表測量的方法來完成。儀表測量的方法來完成。v 傳統汽

19、車維修過程中技術資料的應用主要表現為技術標準的查閱傳統汽車維修過程中技術資料的應用主要表現為技術標準的查閱, ,技術資料的形式技術資料的形式 為技術標準手冊。為技術標準手冊。v師傅師傅和徒弟：傳統汽車維修的技術隊伍中有師傅和徒弟兩個層面，這兩層面只有熟和徒弟：傳統汽車維修的技術隊伍中有師傅和徒弟兩個層面，這兩層面只有熟練程度上的差異沒有本質上的區別，現在徒弟學的東西也就是過去師傅學過的東西，練程度上的差異沒有本質上的區別，現在徒弟學的東西也就是過去師傅學過的東西，師傅現在做的工作也就是將來徒弟要做的工作。師傅現在做的工作也就是將來徒弟要做的工作。v傳統汽車維修技術的延續方式是師徒承襲傳統汽車維

20、修技術的延續方式是師徒承襲,也就是師傅手把手的教徒弟，所以也就是師傅手把手的教徒弟，所以“三年出三年出徒徒”是過去手藝行業的典型特征。是過去手藝行業的典型特征。汽車維修行業的發展及基本情況1.傳統汽車維修課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入v 傳統汽車維修以機械修理為核心的手工操作技藝，傳統汽車維修強調修理工藝傳統汽車維修以機械修理為核心的手工操作技藝，傳統汽車維修強調修理工藝 并以零部件修復為手段，傳統汽車維修是總成拆裝調整工藝與零件修復工藝的組合。并以零部件修復為手段，傳統汽車維修是總成拆裝調整工藝與零件修復工藝的組合。v 傳統汽車維修的故障檢查主要是以定性分析為基礎

21、。主要采用直觀檢查和少量傳統汽車維修的故障檢查主要是以定性分析為基礎。主要采用直觀檢查和少量 儀表測量的方法來完成。儀表測量的方法來完成。v 傳統汽車維修過程中技術資料的應用主要表現為技術標準的查閱傳統汽車維修過程中技術資料的應用主要表現為技術標準的查閱, ,技術資料的形式技術資料的形式 為技術標準手冊。為技術標準手冊。v師傅師傅和徒弟：傳統汽車維修的技術隊伍中有師傅和徒弟兩個層面，這兩層面只有熟和徒弟：傳統汽車維修的技術隊伍中有師傅和徒弟兩個層面，這兩層面只有熟練程度上的差異沒有本質上的區別，現在徒弟學的東西也就是過去師傅學過的東西，練程度上的差異沒有本質上的區別，現在徒弟學的東西也就是過去

22、師傅學過的東西，師傅現在做的工作也就是將來徒弟要做的工作。師傅現在做的工作也就是將來徒弟要做的工作。v傳統汽車維修技術的延續方式是師徒承襲傳統汽車維修技術的延續方式是師徒承襲,也就是師傅手把手的教徒弟，所以也就是師傅手把手的教徒弟，所以“三年出三年出徒徒”是過去手藝行業的典型特征。是過去手藝行業的典型特征。汽車維修行業的發展及基本情況2.現代汽車維修課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入v 現代汽車維修：現代汽車維修以機電液一體化系統診斷為核心的綜合診斷技術，現代汽車維修：現代汽車維修以機電液一體化系統診斷為核心的綜合診斷技術， 現代汽車維修突出診斷技術，并以準確診斷故障點

23、為目標，現代汽車維修是現代汽車維修突出診斷技術，并以準確診斷故障點為目標，現代汽車維修是 總成拆裝調整工藝與系統診斷技術的組合。總成拆裝調整工藝與系統診斷技術的組合。汽車維修行業的發展及基本情況1.傳統汽車維修課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入v 傳統汽車維修以機械修理為核心的手工操作技藝，傳統汽車維修強調修理工藝傳統汽車維修以機械修理為核心的手工操作技藝，傳統汽車維修強調修理工藝 并以零部件修復為手段，傳統汽車維修是總成拆裝調整工藝與零件修復工藝的組合。并以零部件修復為手段，傳統汽車維修是總成拆裝調整工藝與零件修復工藝的組合。v 傳統汽車維修的故障檢查主要是以定性分析

24、為基礎。主要采用直觀檢查和少量傳統汽車維修的故障檢查主要是以定性分析為基礎。主要采用直觀檢查和少量 儀表測量的方法來完成。儀表測量的方法來完成。v 傳統汽車維修過程中技術資料的應用主要表現為技術標準的查閱傳統汽車維修過程中技術資料的應用主要表現為技術標準的查閱, ,技術資料的形式技術資料的形式 為技術標準手冊。為技術標準手冊。v師傅師傅和徒弟：傳統汽車維修的技術隊伍中有師傅和徒弟兩個層面，這兩層面只有熟和徒弟：傳統汽車維修的技術隊伍中有師傅和徒弟兩個層面，這兩層面只有熟練程度上的差異沒有本質上的區別，現在徒弟學的東西也就是過去師傅學過的東西，練程度上的差異沒有本質上的區別，現在徒弟學的東西也就

25、是過去師傅學過的東西，師傅現在做的工作也就是將來徒弟要做的工作。師傅現在做的工作也就是將來徒弟要做的工作。v傳統汽車維修技術的延續方式是師徒承襲傳統汽車維修技術的延續方式是師徒承襲,也就是師傅手把手的教徒弟，所以也就是師傅手把手的教徒弟，所以“三年出三年出徒徒”是過去手藝行業的典型特征。是過去手藝行業的典型特征。汽車維修行業的發展及基本情況課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入v現代汽車維修的故障診斷主要是以定量分析基礎。主要采用儀器儀表檢測分析和部現代汽車維修的故障診斷主要是以定量分析基礎。主要采用儀器儀表檢測分析和部分直觀檢查的方法來完成。現代汽車維修過程中技術資料的應

26、用主要表現為維修、診分直觀檢查的方法來完成。現代汽車維修過程中技術資料的應用主要表現為維修、診斷工藝和技術參數的詳細查閱，技術資料的形式為生產廠家的維修手冊或維修資料光斷工藝和技術參數的詳細查閱，技術資料的形式為生產廠家的維修手冊或維修資料光盤。盤。汽車維修行業的發展及基本情況課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入v汽車醫生和汽車護士：由于現代汽車維修技術的特征表現為汽車醫生和汽車護士：由于現代汽車維修技術的特征表現為“七分診斷，三分修七分診斷，三分修理理”，因此現代汽車維修技術隊伍中就出現了，因此現代汽車維修技術隊伍中就出現了“汽車醫生汽車醫生”和和“汽車護士汽車護士”兩

27、個部分，兩個部分，這兩個部分是工作性質完全不同的兩個群體。這兩個部分是工作性質完全不同的兩個群體。v“汽車醫生汽車醫生”的職責是負責現代汽車維修中占重要地位的的職責是負責現代汽車維修中占重要地位的“七分診斷七分診斷”工作，工作， “汽汽車護士車護士”的職責是負責的職責是負責“三分修理三分修理”的工作。的工作。 v“汽車醫生汽車醫生”的則主要要掌握汽車維修中的則主要要掌握汽車維修中診斷診斷環節的關鍵性技術工作。環節的關鍵性技術工作。“汽車護汽車護士士”主要要掌握汽車維修中主要要掌握汽車維修中“維護、修理、檢驗維護、修理、檢驗”等環節的技術工作等環節的技術工作v一個汽車醫生不僅應該對汽車診斷技術工

28、作了如執掌一個汽車醫生不僅應該對汽車診斷技術工作了如執掌,還應該對汽車維護修理檢驗等還應該對汽車維護修理檢驗等技能駕輕就熟技能駕輕就熟.汽車維修行業的發展及基本情況四、汽車維修行業發展趨勢基本知識課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境導入1、品牌化經營、品牌化經營 v 主要分為汽車制造商和專業汽配維修商兩類。汽車生產商往往也是售后主要分為汽車制造商和專業汽配維修商兩類。汽車生產商往往也是售后市場的主力。市場的主力。v 這類維修廠規模較大，生產設備精良，維修人員受過統一培訓，在技術這類維修廠規模較大，生產設備精良，維修人員受過統一培訓，在技術上具有權威性，服務對象主要是定點維修品牌車。上具有權威性，服務對象主要是定點維修品牌車。v 而專業汽配維修商則通過連鎖店，自創服務品牌，整合各品牌汽車零配而專業汽配維修商則通過連鎖店，自創服務品牌，整合各品牌汽車零配件的資源，打破了縱向的壟斷，在價格服務透明化的基礎上，為車主提件的資源，打破了縱向的壟斷，在價格服務透明化的基礎上，為車主提供一站式服務。供一站式服務。汽車維修行業的發展及基本情況四、汽車維修行業發展趨勢基本知識課外延伸學習目標知識學習探索交流學習成果評價與反饋情境