1、文檔來源為:從網絡收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持新兵思想調查報告篇一：新兵思想政治素質狀況分析新兵思想政治狀況分析為切實掌握入伍新兵思想政治素質狀況，針對性做好新訓期間的教育管理工作，我們通過采取召開入伍新兵、新訓骨干和接兵干部座談會及進行問卷調查等方式，在專題調研的基礎之上作了一些初步分析思考。概括起來，筆者所在部隊XX年度入伍新兵思想政治素質狀況主要具有以下幾個特點。一是入伍動機較端正，但獻身國防的思想意識有待增強。大多數新兵曾在上學期間接受過一定水準的國防教育。其中，參加過軍訓的占76.4%；觀看過我是特種兵火藍刀鋒麻辣女兵等軍事題材電視劇的占89.6%；通過媒體對亞丁灣護

2、航、神州火箭發射、遼寧艦列裝等軍事報道有所了解的占81.4%；還有3%左右的人喜愛兵器知識環球軍事等軍事雜志，是對新型武器裝備的津津樂道的“軍迷”。另外，大多數新兵對中國特色社會主義、黨的十八大、現任黨和國家的領導人等時事政治有所了解，具有一定的政治素養。當問卷調查中反應出來的短板也較為明顯。主要是對我軍性質、宗旨及使命任務等一些基本常識知道較少，對“為何來當兵、當什么樣的兵、怎么當好兵”等問題缺乏深入思考。兵鍛煉一下就回去”、48.6%的選擇了“沒想好，到時候回去再說”等選項。還有一些新兵膚淺地認為軍隊的職能使命就是搶險救災，對于“是否想過當兵可能要打仗的問題，31%的人表示“沒有”想過，4

3、1.2%的認為“和平時期不會打仗”，甚至有的坦言“就因為和平時期不擔心會打仗才來當兵的”?？梢?，入伍新兵獻身國防的意識還不夠強，需下大力做好教育引導工作。二是社會經歷豐富，但受一些不良社會風氣影響較大。調查顯示，50%的新兵入伍之前打過工、經過商、出過國，從事過務農、建筑、保安、汽修、駕駛、廚師等職業，還有的當過個體老板。有42.1%的人具有一技之長。有的會開車、有的精通機械修理、有的懂電腦和網絡操作、有的會廚藝、有的文體特長突出；19人有計算機等級證書、49人有駕駛證、16人有英語四、六級證書，個別的還會日語、韓語、或法語等語言。入伍前熱衷于社會時尚，經常進KTV、酒吧、洗浴中心等娛樂場所的

4、人數占到42.8%，61.9%的人談過戀愛，26.3的人有過性經歷。從調查情況來看，入伍新兵雖然社會閱歷豐富，但對社會現象也缺乏理性認識。不少人將網吧、KTM酒吧、洗浴中心等視為“年輕人的天地”；對于婚前性行為，43.7的人認為“社會風氣使然，很正?！?；對于“小悅悅事件”，高達47.2%的人認為“人心叵測，路人是怕被反咬一口而表現冷漠，能夠理解”；還有不少新兵世俗觀念較重，信奉“進步靠金錢，發展靠關系”等庸俗哲學，對一些不良社會風氣見怪不怪，思想走向比較成熟尚有待時日。三是成才愿望強烈，但對于軍營緊張艱苦生活準備不足。受軍事題材影視劇和軍事新聞報道的正面引導，很多入伍新兵表示愿當“許三多”式人

5、物，希望能通過摔打磨練摘金奪銀、建功立業。有的希望能夠發揮個人特長而有所作為；有的想學駕駛、廚藝、維修等一門實用技術；有50.7%的人想通過考軍?；蛱岣蓪崿F“軍官夢”；36.4%的人希望能夠轉改士官長期服役。但他們中的大多數人，對實現理想所要付出的艱辛努力卻明顯準備不足。問卷中，只有8%左右的人在入伍前經歷過艱苦環境的磨練，大多數則是“溫室里的花朵”，依賴性強，自理能力差，吃苦精神弱。入伍后，面對艱苦的訓練任務和嚴格的管理規定，許多人可能在理想抱負過于功利性觀念驅使下，一旦遇到挫折或個人愿望不能達成時，產生思想波動，或自暴自棄等問題。新訓開始僅一個多星期的時間，就有的為不能和女朋友聯系哭鼻子、

6、因受點委屈“摔帽子”、自我報告身體這病那病“撂挑子”，個別的甚至打退堂鼓“扔擔子”。這些現象，對如何幫助新兵順利度過“第一適應期”提出了嚴峻挑戰。四是時代烙印鮮明，但對教育管理帶來許多不確定因素。調查顯示，入伍新兵身上表現出的時代烙印非常鮮明。其中，來自單親家庭的占6.3%、獨生子女占33.6%、由祖父母帶大的占9.7%。有44%的人表示在家時比較“宅”，平時很少外出，大多是自己關在房間里看書、上網、打游戲、聊天、看動漫等打發時間。更有82.5%的人沉迷網絡，絕大多數人都有自己的QQ和微博，喜歡用微信、人人網等聊天交友，還有6名新兵曾經經營過自己的網店。當得知部隊網絡學習室即將建成、下一步還要

7、建設互聯網網吧時，很多新兵顯得極為興奮，再給領導提意見時，就有的寫道“希望網吧早日建成”。同時，入伍新兵中的“煙民”數量也越來越多，進70%的男兵有吸煙習慣，在得知部隊對禁止吸煙沒做強制要求時而感到“欣慰”。另外，對手機的依賴性極高，全部新兵入伍前都有手機，68.9%的人對部隊規定戰士不能使用手機表示不理解。入伍新兵身上表現出來的這些時代特征，給部隊教育管理工作帶來許多確定因素，對帶兵人的能力素質也提出了新的更高要求。篇二：“90后”新新入伍士兵思想狀況調查報告“90后”新入伍士兵思想狀況調查報告面對“90后”新入伍的戰士，如何加強其思想教育工作，端正其入伍動機和態度，成為擺在各新訓隊主官面前

8、的一道難題。針對新入伍戰士的身心特征以及其入伍后的心理狀況和思想動態。筆者根據自己的親身當兵帶兵實戰經驗，通過和一些在基層一線帶兵多年的軍政主管探討和交流，并進一3文檔來源為:從網絡收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持.文檔來源為:從網絡收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持步通過翻閱相關的文獻資料。結合我自己在實習期間在實習中隊以問卷調查、集中座談和個別談心等多種方式方法，對在我中隊參加集訓的40名XX年12月份入伍的新兵的文化程度、政治面貌、個人特長以及家庭基本情況等進行了初步的調查掌握的第一手資料。現就“90后”新兵思想狀況和如何幫助他們更快更好的適應和融入到部隊訓練生活中

9、來，做如下論述，如有不當之處，還望業內人士多多批評指正。一、“90后”新兵個體特征和思想特點。相對于往年來說，“90后”招收的這一批新兵特點比較突出。一是學歷相對較高，高中以上文化程度占大多數。相比而言，文化層次高，個人綜合能力強。其中，中專以上學歷的人占總人數的37.3%，高中以上學歷者占總人數的87%。而且大多數新兵都有一技之長，這將成為我們消防部隊建設發展的一支新的生力軍。二是獨生子女較多。調查發現，其獨生子女占新兵總人數的32%。獨生子女，大多性格獨立，自小嬌生慣養，缺乏勞動鍛煉，怕吃苦受累，而且自尊心極強。他們平時注重個性發展，集體觀念淡薄。在生活中吃穿講排場，好講哥們義氣，比較自私

10、自利。三是單親家庭的新兵人數較多。單親家庭占新兵總人數的10%，出自單親家庭的新兵，相對來說，其性格比較內向，沉默寡言，不善言表，往往和其他人交流溝通較少。他們大多時候喜歡獨處，不合群。有時會產生極其強烈的自卑心理。如果長時間得不到教育和心理疏導就容易引發心理疾病。四是“90后”新兵其接受新事物能力比較強，但大多動手操作能力較差。今年新兵中，“90后”的這一代人，占了新兵總人數的90%。這些新兵思維活躍，創新意識強，往往還能提出好多有利于部隊建設發展的建設性的意見。五是新兵入伍動機復雜化，調查表明新兵入伍大多數人是為了考軍校得到繼續深造的的機會，這占到我實習中隊總人數的35%，30%的新兵是為

11、了改選士官；25%的新兵是為了在部隊學有所長，依靠部隊謀發展。在剩下5%的人是為了在部隊得到鍛煉。三、存在的問題新兵在給部隊帶來新的活力和動力的同時，也給部隊管理教育帶來了新的挑戰和新的問題。一是新兵素質的提高給一線帶兵人盡快提升能力素質提出了更高的要求。隨著國民素質的不斷提高，新兵的綜合素質呈現出逐年提高的趨勢，這就要求我們一線帶兵人盡快適應新要求，加強自身學習，提高自身能力，否則管理教育就會陷入被動局面。二是新兵的個人綜合素質層次不齊。新兵由于受教育程度和家庭成長環境的不同，導致其個人素質存在著很大差異。比如說，城市兵比農村兵接受新事物能力要強一些，文化層次高的比文化層次低的學習接受能力強

12、一些，反之，則較差一些。三是部分新兵是在“大的社會環境，小的家庭環境”中長大的，其個人主義和自我的意識比較強。在部隊的訓練和業余生活活動中，一部分新戰士不合群，不管做啥事，老想著自己，常常忽視別人的感受和想法，最終，導致眾叛親離，也會給部隊管理工作帶來消極影響。例如，在我實習中隊調查過程中發現，我三班新入伍戰士栗某，其個人思想作風懶散，個體獨立性強，其在家由于在兄妹中年齡最小，受到其家人的溺愛，自從其入伍后，不管做啥事，老以自我為中心，在我隊集訓過程中，曾因小事，多次和我隊新戰士發生口角，從而大大出手，嚴重破壞了部隊紀律，在新訓隊造成了極其惡劣的影響。四是部分入伍戰士入伍動機不純。一些新兵在入

13、伍前，就有了把部隊當作其人生歷程中的一塊跳板的想法，不能嚴格遵守部隊的各項管理制度，從始至終，一直在幻想是否能憑借其家庭的社會關系，通過這種各樣的途徑，達到自己不可告人的目的。四、如何做好新時期新入伍戰士的思想工作根據新兵的身心特征及存在的問題，我們應針對性的開展好一下幾項工作。一是要盡快掌握每個新兵的具體情況。我隊先后對新兵的個人、家庭、社會關系、文化層次等做了深層次的摸底調查，并為每個新入伍戰士，建立了思想檔案和思想調查問卷，以便對每個新兵的性格特點和個人基本情況做到心中有數。二是不斷提高一線帶兵人的自身素質為做好新兵的思想工作打下堅實的基礎。俗話說的好“沒有帶不好的兵，只有不會帶兵的人”

14、。作為一線帶兵人，應通過不斷學習新的知識，不斷總結部隊管理的經驗，從而，提高其自身管理能力和管理水平，以更好的解決管理者與被管理者之間出現的各種新矛盾。三是針對新兵自身特點，開展有針對性、有側重型性的思想教育工作。針對新兵其個人素質的不同特點，開展有針對性的思想教育工作。在訓練和生活過程中，對個人素質較強，平時自我要求嚴格的新兵，要加強正確的思想引導；對平時表現一般，生活作風懶散的新兵，應多批評指正，幫助其找到問題的癥結所在，以便使其在以后的學習生活過程中，改掉自身存在的壞的生活習慣和生活作風；對平時表現較差，但上進心強的新兵，平時多鼓勵，使其對自己有個正確的認識和合理的定位。四是經常性思想教

15、育工作與開展各種活動相結合。針對新兵思想單純，充滿理想而又富于幻想、個人打算多、思想活躍等特點，要加強正面的灌輸，用正確的思想和要求去影響同化他們的思想行為。同時，在業余時間可以開展豐富多彩文體活動，打破新兵之間一個人為中心的生活格局，使他們無意識的融入到部隊大家庭中來，為部隊營造一個團結上進的氛圍。五是深入細致的做好思想工作，幫助新兵端正入伍動機。將對新兵的思想教育工作落實到新兵生活學習的每個過程中，使其在短時期內很快熟悉和掌握我消防部隊特點和部隊任務。為其以后在部隊建功立業創造條件。同時，針對新兵模仿能力7文檔來源為:從網絡收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持.文檔來源為:從網絡收

16、集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持強，喜歡向干部和老兵骨干看齊和崇拜英模的特點，干部在帶兵過程中，要嚴于律己，為新兵作出榜樣，同時大力宣揚英模事跡，開展學英?；顒樱龑卤韵冗M人物和優秀干部骨干為榜樣，積極向上，爭取實現由一名普通青年向一名合格軍人的轉變?？傊?，要在摸清新兵思想動態趨勢的基礎上，開展有針對性的思想教育工作，同時要堅持訓管結合、訓養結合，從點滴日常養成做起，嚴格要求，一絲不茍。使新兵養成良好的生活行為習慣。而且要在對新兵進行教育引導的同時要充分依靠骨干，充分調動“并帶兵、并管兵”比、學、趕、幫、超的互幫互學的良好的氛圍。我們的新訓帶隊干部更要隨時掌握新兵思想動態，做到有

17、的放矢，確保新訓工作任務的圓滿完成，為“90后”新兵在軍營里健康快樂的訓練、生活、成長營造一個良好的氛圍環境，為祖國消防事業的發展再添新功。篇三：新入伍士兵思想狀況調查報告新戰士思想狀況調查報告面對剛下連的新戰士，如何加強其思想教育工作，端正其入伍動機和態度，成為擺在我中隊面前的一道難題。針對新戰士的身心特征以及其下連后的心理狀況和思想動態。我中隊以問卷調查、集中座談和個別談心等多種方式方法，對16名新戰士的文化程度、政治面貌、個人特長以及家庭基本情況等進行了初步的調查掌握。現就我中隊新戰士思想狀況和如何幫助他們更快更好的度過“第二適應期”，做如下報告：一、新戰士個體特征和思想特點今年新兵與往

18、年相比特點突出。一方面是新兵文化層次高，個人能力強。今年新兵文化素質較往年整體提高，其中高中以上學歷者達到44%。同時，受國家政策、家庭管理教育方式及社會潮流等多方面因素的影響，當前新兵具有極其特殊的思想行為特征，整體上可以概括為“三多三少”、“三強三弱”和“三高三低”：“三多三少”即非獨生子女多、特長兵多、打工待業的多，敢于吃苦的少、有遠大理想的少、自覺奉獻的少；“三強三弱”即自尊心強、依賴性強、現實觀念強，適應能力弱、自控能力弱、承受能力弱；“三高三低”即學歷高、家庭收入高、生活水平高，認識問題的視角低、心理素質低、獨立生活能力低。由于這些特點，加上新戰士剛到基層單位生活不習慣、認識跟不上

19、、思想不穩定，這就要求我們一方面必須適應現實需求，認真把握特點規律，選準視角，選對方法，選定模式，把準新戰士的思想脈搏，努力探索新形式下管理教育工作的新路子；第二方面是90%的新戰士處在17到20歲的年齡段，思維活躍，動手實際能力較差，在沒有參軍之前，95%的新戰士將玩游戲、上網作為主要的生活方式。而對于獲取信息的途徑，第一是網絡、第二是手機、第三是電視、第四才是報紙書籍。調查發現，這批新戰士入伍動機和對今后的打算，與往年相比呈現出多樣化現象。問卷中，50%的新戰士希望以后能夠轉士官，30%的新戰士希望經過2年部隊鍛煉提高自己綜合素質，而希望在部隊學會一項實用技術的占20%。與往年情況相比希望

20、轉士官的比例有所上升，而希望在部隊鍛煉自己和學技術的比例保持穩定。二、存在的問題新戰士在給中隊帶來新的活力和動力的同時，也給部隊管理教育帶來了新的挑戰和新的問題。一是新戰士的個人綜合素質層次不齊。新戰士由于受教育（原文來自：小草范文網:新兵思想調查報告）程度和家庭成長環境的不同，導致其個人素質存在著很大差異。比如說，城市兵比農村兵接受新事物能力要強一些，文化層次高的比文化層次低的學習接受能力強一些，反之，則較差一些。二是部分新戰士是在“大的社會環境，小的家庭環境”中長大的，其個人主義和自我的意識比較強。在中隊的訓練和業余生活活動中，一部分新戰士不合群，不管做啥事，老想著自己，常常忽視別人的感受

21、和想法，最終，會給部隊管理工作帶來消極影響。三是部分新戰士入伍動機不純。一些新戰士在入伍前，就有了把部隊當作其人生歷程中的一塊跳板的想法，不能嚴格遵守部隊的各項管理制度，從始至終，一直在幻想是否能憑借其家庭的社會關系，通過各種各樣的途徑，達到一些目的。三、下步打算根據新戰士的身心特征及存在的問題，我們要針對性的開展好以下幾項工作。一是盡快掌握每個新戰士的具體情況。我中隊先后對新戰士的個人、家庭、社會關系、文化層次等做了深層次的摸底調查，并為每名新戰士，建立了思想檔案，以便對每個新戰士的性格特點和個人基本情況做到心中有數。二是針對新戰士自身特點，開展有針對性、有側重型性的思想教育工作。針對新戰士其個人素質的不同特點，開展有針對性的思想教育工作。在訓練和生活過程中，對個人