1、小學教導主任開學講話開學了,想找一些關于小學教導主任開學講話嗎 下面是我為 大家搜集的小學教導主任開學講話,供大家參考.小學教導主任開學講話范文一尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好！當盛夏的躁熱漸漸褪去,當金桂的馨香飄逸悠遠,我們調兵山 市曉南學校全體師生,經過一個假期的休整,又相聚在這里,迎來了 一個新的學年,開始了新的學習生活.今天我們隆重集會,召開新學 期開學典禮,這是一次迎新會,又是一次加油會、發動會！再過幾天, 就是我們的第28個教師節,在這里讓我們以熱烈的掌聲,向辛勤哺 育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意 ！下面我將上學年學 校亮點工作進行總結,并擬定本學年度的德育

2、和教學工作方案.回憶20* -20*學年度我校在上級領導的正確領導和大力 支持下扎扎實實開展特色創立工作,在具體實踐中,遇到了很多問題, 克服了很多困難,取得了明顯成績,積累了不少經驗,在享受到成功 快樂的同時,也備感創立的艱辛.我們深深體會到,創立特色學校, 是優化學校治理,豐富學校內涵,提升學校品味的重要舉措.同進也 利于學生增強自主教育和治理,促進學生身心和學習各方面健康成長 和進步.現將本學年亮點工作總結如下：一、我們塑造環境,環境塑造我們校園內我們本著處處是教育之地,人人是教育之師的原那么,把教育理念和科學文化知識融進校園的每一個角落, 教師、學生齊動 員,開墾樓后荒地.我們在開墾出

3、來的土地上種花草,栽樹木,一草 一木的設置、一花一景的搭配,都使整個學校表達著濃厚的人文氣氛, 美好的環境不僅給學生以美的享受,更能于無聲處發揮其標準學生言 行,凈化學生心靈的作用.在勞動之余使學生有了 學習如禾苗,懶 惰如蒿草的人生感悟優美的校園環境對學生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用. 我們本著有限空間,開拓無限創意對教學樓墻壁進行著裝,一層, 名人名言警句.二層,師生書畫作品.三層,獲獎美術作品.四層, 科技創意作品.讓學生置身于文化氣氛濃郁的教學樓中耳濡目染, 感 受傳統文化與現代文化的對接,感受名人與偉人的人格魅力,感受傳 統工藝與現代科技完美結合.二、問題引導教學法扎根于我校課堂

4、全面推進落實我市的問題引導教學法:實施五環三步一中 心的課堂教學模式.以天天公開課,人人公開課,校校公開課為 有利平臺,校長親自帶著教學領導參與聽課、評課、研討活動.在四 月份校長進課堂活動月中深入課堂聽課 30多節.并做了題為抓實務 本進課堂,問題引導已綻放活動總結報告.現在我校教師的教學行 為和學生的學習方式有了極大的轉變. 學生在學習中思想活潑,大膽 質疑,積極提出問題,并能認真思考自己提出問題,問題意識增強了； 包括認真傾聽別人的意見；經過思考后發表自己的意見和別人交流；能與同學合作,培養合作精神；把自己融入集體之中,與他人一起分 享成功的喜悅.三、習慣在細節中養成一位教育家說過：孩子

5、的心靈就是一塊神奇的土地,你播種 一種思想,就會收獲一種行為；播種一種行為,就會收獲一種習慣； 播種一種習慣,就會收獲一種性格；播種一種性格,就會收獲一種命 運.教育的核心不僅僅是傳授知識,而是讓學生學會如何做人,養成 一種良好習慣.我校以學生行為標準為重點；以學會做人、學會做事、 學會學習、學會合作、學會開展為宗旨；以培養學生做一個有道德的 人為目標.以開展六個一體驗、實踐式德育活動為切入點,即：尋找一個崗位,扮演一個角色；明白一個道理,獲得一種感受；培養一種水平,形成一種品質.通過崗位工作的開展和角色扮演, 做到人人有事做,事事有人 做.給學生一個空間,讓他們自己往前走；給學生一個時間,讓

6、他們 自己去探索；給學生一個時機,讓他們自己去選擇；給學生一個題目, 讓他們自己去創造；給學生一個條件,讓他們自己去體驗、實踐、感 悟.在養成教育工作中,我們形成學校一家庭一社會以及各學科滲 透的三結合教育網絡,通過家長學校、家長會、家訪、家長開放日等 形式,使家庭形成合力,增強教育效果.做到 事事在育人,時時在 育人,處處在育人,人人在育人的教育格局.四、以校為本,開發特色我們給學校的特色開展定位校本二字上,也就是在立足于農村、立足于學校的根底上,充分利用校本資源,深入挖掘校本潛力, 靈活運用教育手段,科學合理地把學校特長轉化為特色,1、裝飾畫教學常言道：有個性的東西才是最有生命力的.學生的

7、裝飾畫為 我校的特色工作,學校統一安排每周兩課時的授課時間, 并制定了相 關的方案、方案、獎勵舉措等.由專任教師 陳老師任教,陳老師運用感悟與發現,審美與創作,實踐與品性等方法,促進了學生 意志型、審美型、社會型等個性特征開展,提升了學校美術教育的育 人成效.學生學習興趣濃厚,參與面廣,參與度高,成績卓著.學生 的作品在走廊隨處可見：有用麥桿制作的?福娃?；有用黃豆、綠豆、 紅豆堆出的?亭子?；有用幾片布頭,幾塊棉花創作的?小羊羔? 裝飾畫的教學讓學生顯現出了美術才能與天賦, 他們對生活與周圍事 物的一腔熱忱點燃了人生激情,這對學生確立積極人生觀的隱性影響 是十分巨大的.2、成立書法教室.正所

8、謂,靜水長流、靜以修身.我校在五層成立書法專用教室, 教室內的布置充滿書香氣息,教室前面嵌有國畫名家張志民的兩幅極 具意境美的山水畫?丘壑無言?、?逐日?,教室左面掛著遒勁有力的 寶寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來教室右面寫有瀟灑飄逸人寧 靜致遠,淡泊明志并購置筆筒、筆洗、宣紙等書法用品.面向全體教師、學生開放,同時學校成立書法小組,將進一步開發書法校本教 材,陶冶情操,美化心靈.五、教師自身素質在磨煉中提升.1、讀書成了我校教師的習慣.書籍是人類知識的總結,書籍是全世界的營養品.故此我校推 出閱讀經典,豐富人生活動,制定?曉南學校教師讀書活動實施方 案?,規定每周五為學校教師讀書日.旨在引領全

9、體教師從自身做起, 從點滴做起,培養濃厚的學習興趣,養成良好的學習習慣,探索科學 的學習方法,樹立終身學習的觀念；營造人人熱愛學習、善于學習的 氣氛,積極踐行閱讀生活化、學習終身化的學習理念.此項活動的 順利開展,得益者一一教師,受益者一一學生,2、定期舉行教師崗位大練兵活動.教學是一門技術更是一門藝術,它的技術性和藝術性就表達在 教師的教學根本功上,教師的根本功更是直接影響著教學效率和教學 成績.為了能使此項活動開展得更廣泛、更持久,我校定期開展了由 全體教師參加的教師技能大賽,聘請外校教師為評委,進行了教師口 語大賽、三筆字大賽,課件制作大賽等活動.極大地調動了廣闊教師 大練根本功的熱情,

10、提升了教師自身的根本功.一草一本散發著勃勃生機,一字一畫折射出文明的光輝,讓每 一面墻壁會說話,讓每一顆小草會微笑,讓每一縷陽光都燦爛,讓每 一顆心靈都閃光；環境育人,真情感人,形象塑人,這是我們曉南學 校全體教育者獨具匠心的睿智,也是曉南學校全體師生堅決不移的信小學教導主任開學講話范文二同學們,老師們：迎著涼爽的秋風,我們一起開始了新的一學期的學習. 今年的 暑假,我們的學校又增加了 368名一年級新的學生和十位新的老師, 他們是我們的新成員、新朋友,我們用掌聲歡送他們.同學們,我們的學校是一所優秀的學校,有人也說她是一所名 校.是的,由于在近一百年的過程中,錫師附小培養了成千上萬的德 才兼

11、備的優秀人才,他們為世界、為社會的開展做出了杰出的奉獻. 在以后的日子里,從錫師附小將走出更多的一批批優秀的學生.這其 中包括你們,你們將是未來祖國建設的棟梁之才.但是,還是那句話 說得好：千里之行,始于足下.一切的成績,一切的成就都要從現在 的努力開始,都要從現在的點滴小事做起.這學期,請同學們要記住 兩句十分重要的話：責任心,邁向成功的起點.好習慣,快樂成長的階梯.責任心,含義非常豐富.要做一個有責任心的人,不容易.要 對自己負責,對他人負責,對社會負責.我們作為一名學生,一名錫 師附小的學生,要承當哪些責任,怎樣承當責任,這些,我們想明白, 做起來！好習慣,也包含了很多內容,而且就表達在

12、我們平時的一言一行,一舉一動之中,習慣雖小,意義很大,而且好習慣養成就要從小做起,從小事做起.同學們,一個人的成長是需要付出艱辛的努力的. 不管是責任 意識的形成,還是好習慣的養成,包括各個學科的學習提升,都需要 有持之以恒的努力,堅持不懈地毅力.學習是很辛苦的,但這里面有 快樂！什么是學習的快樂我想,當你通過努力不斷進步時,你一定會 感受到這種快樂！我希望每一位同學都有這種快樂,也希望你把這種 學習的快樂告訴你的老師,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂！我也希望你們的老師,給我們的學生更多的關心,更多的保護, 更多的指導,更多的寬容,能帶著我們的學生一起快樂地成長！最后,我衷心祝愿同學們在新

13、的學期學習進步、身體健康,也 祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！謝謝大家！小學教導主任開學講話范文三同學們,老師們：迎著涼爽的秋風,我們一起開始了新的一學期的學習. 這一年 的暑假,我們的學校又增加了 368名一年級新的學生和十位新的老 師,他們是我們的新成員、新朋友,我們用掌聲歡送他們.同學們,我們的學校是一所優秀的學校,有人也說她是一所名 校.是的,由于在近一百年的過程中,錫師附小培養了成千上萬的德 才兼備的優秀人才,他們為世界、為社會的開展做出了杰出的奉獻. 在以后的日子里,從錫師附小將走出更多的一批批優秀的學生.這其 中包括你們,你們將是未來祖國建設的棟梁之才.但是,還是那句話 說得

14、好：千里之行,始于足下.一切的成績,一切的成就都要從現在 的努力開始,都要從現在的點滴小事做起.這學期,請同學們要記住 兩句十分重要的話：責任心,邁向成功的起點.好習慣,快樂成長的階梯.責任心,含義非常豐富.要做一個有責任心的人,不容易.要 對自己負責,對他人負責,對社會負責.我們作為一名學生,一名錫 師附小的學生,要承當哪些責任,怎樣承當責任,這些,我們想明白, 做起來！好習慣,也包含了很多內容,而且就表達在我們平時的一言一 行,一舉一動之中,習慣雖小,意義很大,而且好習慣養成就要從小 做起,從小事做起.同學們,一個人的成長是需要付出艱辛的努力的. 不管是責任 熟悉的形成,還是好習慣的養成,包括各個學科的學習提升,都需要 有堅持不懈的努