1、策劃小學畢業典禮教學總目標：1、能分享整個小學階段學習生活的感受，對畢業的看法與期待，以及畢業前想和同學一起做的有意義的事。2、能通過現代科技手段了解畢業典禮活動的信息，知道畢業活動的基本要素，并能表述清楚自己期待的活動典禮內容。3、能夠從時間、地點、資源條件、人員分工、具體活動任務等方面設計畢業項目。4、能和全班同學一起共同商討完成一份完整的活動計劃。5、熟悉并利用各種社會資源及支持系統，盡力負責完成所承擔的籌備工作。6、能和全班同學共同實施完成整個活動計劃，并以多種方式記錄活動的過程，整理活動成果。7、能與家長（或學弟妹）分享規劃和舉辦畢業活動的感受。本節課目標：1、能分享整個小學階段學習

2、生活的感受、對畢業的看法和期待，以及畢業前想和同學一起做有意義的事。2、能通過現代科技手段了解畢業典禮活動的信息，知道畢業典禮的基本流程。3、能利用多媒體表述清楚自己期待的畢業典禮活動內容。背景分析學生從三年級到六年級先后經歷了小組活動項目， 自主的團隊活動項目， 班級活動項目的設計與實施， 因此他們已初步具備團隊活動項目設計與實施的基本經驗和能力。 此主題活動設計是學生在前期項目設計與實施中習得的能力的運用與提升， 目的為關注學生項目設計與規劃能力的培養， 進一步增強學生團隊合作的意識與能力。本次主題活動為我的畢業典禮小學畢業活動的策劃與實施，一方面，引發學生對即將結束的小學生活的關注， 豐

3、富學生的畢業紀念活動； 另一方面， 此主題旨在使得學生在充分自主活動過程中習得的自主設計與實施活動的能力， 對學生進入中學社團自治活動產生積極的影響。我的畢業典禮主題綜合實踐活動放在學生小學生涯的最后一學期是最適合的。通過這一學期的活動，面臨畢業的孩子會更加懂得珍惜，懂得感恩。我們把活動分成三個階段：1 活動策劃準備階段：（34 月）項目設計，活動方案策劃，主題確定。2 活動啟動發展階段：（45月）親歷實踐，積累收集資料。3活動總結呈現階段：（56 月）畢業匯報，成果展示。前置活動： 學生在上課前通過查資料， 調查或上網等方式， 收集有關畢業活動的資料。重點難點教學重點：能通過現代科技手段了解

4、畢業典禮活動的內容，知道畢業典禮的基本流程。教學難點：能利用多媒體技術表述清楚自己期待的活動內容。教學過程第一階段活動準備階段教學目標1、能分享整個小學階段學習生活的感受、對畢業的看法和期待，以及畢業前想和同學一起做有意義的事。2、能通過現代科技手段了解畢業典禮活動的信息，知道畢業典禮的基本流程。3、能利用多媒體表述清楚自己期待的畢業典禮活動內容。學時重點教學重點：能通過現代科技手段了解畢業典禮活動的內容，知道畢業典禮的基本流程。學時難點教學難點：能利用多媒體技術表述清楚自己期待的活動內容。教學活動活動 1【導入】回憶導入，談話揭題1、 觀看學生從一年級到六年級的電子相冊集（電子相冊）2、師：

5、即將畢業，離開母校，你有什么感受？師： 從你們的表達和神情中老師看到了你們對離開母校的傷感， 對老師的感恩以及對母校的不舍， 讓我們一起來設計一份我們自己的畢業典禮表達我們此時此刻的情懷！設計意圖：引導學生分享整個小學階段學習生活的感受，對畢業的看法與期待。活動2【活動】調查分享，整理歸納1、師：畢業典禮都有哪些環節？需要哪些準備？設計意圖：調動學生元認知。2、師：看來學生對畢業典禮都有一些認識。但是我們學校的畢業典禮有什么不同呢？這個問題要問我們的德育主任樊老師了， 但是樊老師今天沒在學校， 怎么辦？預設：打電話設計意圖：通過手機打電話采訪的方式了解畢業典禮活動的信息，知道畢業活動的基本要素

6、。活動3【活動】明確任務，分析思考1、師：通過我們的采訪，你知道我們的畢業典禮都要設計哪些大環節了嗎？為了我們的設計更有價值和意義，樊老師還給我們提供了去年畢業典禮的流程單，請同學們打開筆記本桌面上的資源包A, 在小組長的帶領下快來學習一下吧！2、下面我們就要開始設計我們的畢業典禮了，每個組筆記本的桌面上都有一個任務單和一個資源包， 任務單里明確了每個組同學的任務， 資源包里有你們完成任務的一些素材。活動4【活動】匯報交流，提議修改1、師：下面請同學們對你們策劃的環節或項目進行匯報。老師指導，提出修改意見活動5【作業】適時總結，布置作業師： 同學們匯報了你們策劃方案， 希望同學們在課下繼續完成

7、你的修改方案。 下節課我們講實施我們的策劃方案，迎接6 月份的畢業典禮！第二階段活動實施階段教學目標1、熟悉并利用各種社會資源及支持系統，盡力負責完成所承擔的籌備工作。2、能和全班同學一起共同商討完成一份完整的活動計劃。學時重點 能和全班同學一起共同商討完成一份完整的活動計劃。學時難點1、能和全班同學一起共同商討完成一份完整的活動計劃。2、熟悉并利用各種社會資源及支持系統，盡力負責完成所承擔的籌備工作。教學活動活動 1【活動】交流總結集中解決學生提出的籌備中的問題， 比如邀請函、 典禮活動手冊的設計、 制作與遞送，小學生活再現的方式，會場的設計布置等。活動2【活動】演練糾正檢查各組按計劃籌備情況，查漏補缺。推選主持人，簽到接待員，會場協調員，拍照宣傳員等。第三階段交流總結階段教學目標1、能和全班同學共同實施完成整個活動計劃，并以多種方式記錄活動的過程，整理活動成果。2、能與家長（或學弟妹）分享規劃和舉辦畢業活動的感受。學時重點能和全班同學共同實施完成整個活動計劃， 并以多種方式記錄活動的過程， 整理活動成果。學時難點能和全班同學共同實施完成整個活動計劃， 并以多種方式記錄活動的過程， 整