高中地理 第二章 地球上的大氣 2.1 冷熱不均引起大氣運動同步課件 新人教版必修1-新人教版高一必修1地理課件_第1頁
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文檔簡介

1、第一節(jié)冷熱不均引起大氣運動一二三一、大氣的受熱過程1.大氣熱源(1)大氣最重要的能量來源:太陽輻射。(2)近地面大氣熱量的直接主要來源:地面輻射。一二三2.受熱過程 3.主要影響影響著大氣的熱狀況、溫度分布和變化,制約大氣的運動狀態(tài)。一二三鏈接生活“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。”你能說出“高處不勝寒”是如何形成的嗎?提示 地面是近地面大氣主要直接的熱源,越往高處離地面越遠,接受到的地面輻射就越少。一二三二、熱力環(huán)流1.大氣運動的根本原因太陽輻射能的緯度分布不均,造成高低緯度間的熱量差異。2.熱力環(huán)流(1)概念:由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流。(2)形成過程在圖中填出近地面氣壓高低

2、,并用箭頭標出氣流的運動方向。提示 近地面受熱氣壓低,近地面冷卻氣壓高。氣流運動方向:左邊逆時針,右邊順時針。一二三三、大氣的水平運動1.風(fēng)形成的過程氣壓梯度水平氣壓梯度力大氣由高壓區(qū)向低壓區(qū)作水平運動風(fēng)。2.風(fēng)形成的原因(1)直接原因:水平氣壓梯度力。(2)根本原因:地表受熱不均。一二三3.三種作用力與風(fēng)向(以北半球為例)(1)圖中A是水平氣壓梯度力,B是摩擦力,C是地轉(zhuǎn)偏向力。(2)高空風(fēng)只受A和C的作用,風(fēng)向最終與等壓線平行;近地面風(fēng)受A、B、C三種力的作用,風(fēng)向與等壓線之間成一夾角。探究一探究二大氣的受熱過程及生存、生活的應(yīng)用大氣的受熱過程及生存、生活的應(yīng)用主題活動月球上晝夜溫差很大,

3、白天在陽光垂直照射的地方溫度高達127;月球上的夜晚,溫度可降低到-183。當月球被地球遮住時,溫度會更低。在月食時,地球的陰影投射在月球上,這時月球的溫度可以在瞬間下降300。月球陽面的溫度比沸水高2,其陰面溫度低到-243。結(jié)合材料探究:(1)月球上的溫度變化為什么會如此劇烈呢?(2)地球、月球與太陽的距離相當,為什么地球上的氣溫比較穩(wěn)定呢?提示 (1)月球上沒有大氣層。(2)地球上有大氣層,大氣具有保溫作用。探究一探究二名師精講1.大氣的受熱過程和保溫作用大氣通過對太陽短波輻射和地面長波輻射的吸收,實現(xiàn)了受熱過程,而大氣對地面的保溫作用是大氣受熱過程的延續(xù)。具體圖解如下:探究一探究二探究

4、一探究二(1)近地面大氣熱量的主要、直接來源并非太陽輻射大氣吸收的熱量主要為長波輻射,對短波輻射吸收很少。太陽輻射為短波輻射,地面輻射為長波輻射,因此地面是近地面大氣的主要、直接熱源。(2)大氣逆輻射并非只有晚上存在大氣逆輻射是大氣輻射的一部分,是始終存在的,并且白天輻射更強。探究一探究二2.大氣受熱過程在生活中的應(yīng)用(1)解釋溫室氣體大量排放對全球變暖的影響溫室氣體(CO2、CH4、O3等)排放增多吸收地面輻射增多氣溫升高全球變暖(2)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用:利用溫室大棚生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜;利用煙霧防霜凍;果園中鋪沙或鵝卵石不但能減少土壤水分的蒸發(fā),還能增大晝夜溫差,有利于水果的糖分積累等。(3)利用大

5、氣的削弱作用原理分析某一地區(qū)太陽能的多少,如高海拔地區(qū):空氣稀薄,大氣的削弱作用弱,太陽能豐富;內(nèi)陸地區(qū):晴天多、大氣的削弱作用弱,太陽能豐富。探究一探究二3.熱力環(huán)流的形成(1)形成過程圖示:探究一探究二(2)形成過程剖析:地區(qū)間冷熱不均同一水平面上形成氣壓差異:A地受熱,空氣上升,形成低氣壓,D處空氣密度增大,形成高氣壓;B地冷卻,空氣下沉,形成高氣壓;C處空氣密度減小,形成低氣壓同一水平面上氣流由高氣壓流向低氣壓形成熱力環(huán)流(3)形成過程規(guī)律總結(jié):近地面冷熱不均空氣的垂直運動(上升或下沉)同一水平面上存在氣壓差異空氣的水平運動形成熱力環(huán)流。探究一探究二4.常見的熱力環(huán)流(1)海陸風(fēng):探究

6、一探究二(2)城市風(fēng):探究一探究二(3)山谷風(fēng):探究一探究二 等壓面的判讀技巧(1)在同一地點不同海拔上,海拔越高,氣壓越低。如圖PAPE。(2)在近地面,氣溫越高,氣壓越低;氣溫越低,氣壓越高。如圖PAPB,PAB.C.=D.不能確定(2)此時地的風(fēng)向為()A.西風(fēng)B.東風(fēng)C.西南風(fēng)D.東南風(fēng)解析 第(1)題,風(fēng)力的大小與水平氣壓梯度力有關(guān),水平氣壓梯度力越大,風(fēng)力越大。圖中地等壓線密集,水平氣壓梯度力大,風(fēng)力較大。第(2)題,從風(fēng)向軌跡看,風(fēng)向不斷右偏,可判斷圖示為北半球近地面。面向點水平氣壓梯度力方向,右偏3045即為實際風(fēng)向。風(fēng)向指風(fēng)的來向,判斷地風(fēng)向為西南風(fēng)。答案 (1)A(2)C1.下面為地球表面受熱過程示意圖,近地面大氣的熱量主要來自()A.AB.BC.CD.D解析 A是到達大氣上界的太陽輻射。B是被大氣削弱后到達地面的太陽輻射。C是地面輻射,大部分被大氣吸收,使大氣增溫。D是大氣逆輻射,補償?shù)孛孑椛鋼p失的能量。近地面大氣的熱量主要來自地面輻射,它是近地面大氣的主要的直接熱源。答案 C2018年暑假期間,濟南市的某同學(xué)到威海市旅游,她發(fā)現(xiàn)當?shù)仫L(fēng)向具有明顯的晝夜變化,并繪制如下示意圖。讀圖,完成第23題。2.圖示時間()A.陸地氣溫較低B.正值白天C.海面氣壓較低D.正值夜晚3.造成上述大氣運動的根本原因是()A.高低緯之間的熱量差

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