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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園有趣的滾動教案撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3幼兒園有趣的滾動教案一、活動目標 :1、對滾動的物體發生興趣 , 發現滾動物體的形狀特征。2、探索滾動軌跡與物體形狀之間的關系。二、活動準備 :方形積木若干和球、木棍等各種圓的物體。三、活動過程 :( 一)幼兒自由操作材料 , 發現滾動物體的形狀特征。1、出示一圓形物體 , 操作滾動。小朋友 , 這是什么 ?它怎么樣了 ?還有哪些東西會滾動呢 ?( 幼兒自由發言 )2、幼兒自由選擇物體 , 進行實驗操作。3、教師幼兒共同總結實驗結果。1你玩的是什么 ?你是怎么玩的 ?為什么它們會滾動呢 ?2引導幼兒講述自己在玩中的新

2、發現、新問題。小朋友 , 在玩的時候 , 你還發現了什么問題 ?( 啟發式提問 : 它們滾得一樣嗎 ?有什么不同 ?)( 二)幼兒再次自由造作材料 , 探索圓形物體滾動軌跡的不同。為什么有的物體滾一下不動了, 有的能滾很遠。有的可以到處滾,有的卻朝一個方向滾。為什么有的滾得很直, 有的會拐彎。( 三)幼兒再次操作材料, 探索滾動軌跡與物體形狀之間的關系。1、幼兒自由選擇材料進行實驗操作。2、幼兒表達自己的想法 : 為什么物體滾動的軌跡不同。2 / 33、教師操作兩種不同的形狀的物體, 驗證幼兒猜想。4、師幼共同交流實驗結果 : 物體的滾動與它們的形狀有關系,茶葉筒可以滾直是因為兩頭是一樣粗的, 一次性紙杯滾不直是因為兩頭粗細不一樣。( 四)幼兒滾動自己

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